El documento describe la Escuela Satya Barthi en la India rural, un programa innovador de educación creado por una fundación para brindar acceso a la educación primaria y secundaria de calidad a niños en zonas rurales que de otro modo no podrían permitírselo. El programa busca resolver problemas comunes como la falta de escuelas, electricidad y transporte mediante la construcción de nuevas escuelas y la adaptación del plan de estudios a las circunstancias locales, con el objetivo final de cambiar las mentalidades y brindar esperanza a través de la educación

1. INNOVACIÓN EDUCATIVA
Escuela Satya Barthi en la India
educación
+
CAMBIAR VIDAS

2. PROCESO DINÁMICO DE UN SISTEMA
INERRELACIONADO
 Innovación educativa (programa Satya Barthi)
objetivos Solucionar problemas y
dificultades; plantear
posibles problemas
pretenden el cambio a mejor (cambios conductuales)
programa en primaria y secundaria (cambio de las asignaturas)
adaptación a las circunstancias - organización(alteraciones estructurales)
primera generación de niños escolarizados (internalización del cambio)
fundación, docentes, familias y niños/as (conocimiento y comprensión de innovación)

3. ESCOLARIZACIÓN DE NIÑOS/AS EN ZONAS RURALES DE LA
INDIA
 Dificultades - problemas:
 Mentalidad de las familias
 Pocas escuelas
 Falta de electricidad
 Problemas de transporte
Escuela Satya Barthi
Acceso a la educación
esperanza
Fundación (Sunil Bharti Mittal y otros
miembros ) – iniciativa:
impactante+controlada+significativa
(innovación, creatividad)
(Conocimiento previo)

4. ESCUELA SATYA BARTHI
 Objetivo: Cambiar las mentalidades de las zonas
rurales indias
 Planificación
 Programa en Primaria y Secundaria
Construyendo
escuelas en los
pueblos
Educación de calidad para niños/as que no se
lo pueden permitir