El documento presenta resúmenes breves de varios tipos de instituciones, incluyendo instituciones religiosas, sanitarias, recreativas, expresivas-integrativas, familiares y educativas. Describe cada una de estas instituciones, sus funciones y objetivos principales como preservar valores espirituales, promover la salud, satisfacer necesidades recreativas, transmitir valores culturales, formar a los individuos y aplicar objetivos y normas de manera formal.

1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
INSTITUCIONES
Integrante:
ZAMARIS VASQUEZ GONZALEZ
C.I.: V-15960711
SAIA E
2016 - A
Prof. (a): ANTONELLA CIANFAGLIONE
Catedra: SOCIOLOGIA JURIDICA
Barquisimeto, Noviembre de 2016

2. INSTITUCIONES RELIGIOSAS
Son las estructuras comunitarias o de la sociedad que
preservan los valores del espíritu, en especial, los objetos
metafísicos o en torno a un Dios, ser superior, el gran
arquitecto o cualquier forma de concebir un espíritu, a
partir del cual se conciban valores y principios como la
vida, la libertad, la igualdad y otros que seconsidera
deben tener los humanos por encima del Estado, ya que
son derechos humanos, naturales o divinos.
Existen varios tipos de
religiones: católicos,
evangelicos, testigos de Jeova,
jesuistas,e entre otros.

3. INSTITUCIONES SANITARIAS
El sistema sanitario se encuentra compuesto por todas aquellas organizaciones que se ocupan de
prestar servicios de tipo sanitario, entre ellos, hospitales, profesionales, funcionarios, centros de
atención de salud y los servicios de salud pública y también por aquellos otros actores, tal es el
caso de redes, sectores, ministerios, instituciones especializadas y organizaciones que ostentan
una concreta y específica función e influencia en el área de la salud de una nación.
La misión primordial que cumple el
sistema sanitario de una nación,
independientemente de por quien
este manejado, gestionado o
administrado, es la promoción,
mantenimiento y restauración de la
salud de su país.

4. INSTITUCIONES RECREATIVAS
Se encargan de todo aquello que viene a ser un
sistema de interrelacionado de normas y rles
que sastifacen las necesidades de recreación y
distracion de la sociedad, las instituciones
recreativas como dicho anteriormente
sastifacen a la sociedad y esto ayuda a liberar
toda aquellos sentimientos que hacen que las
personas se sientan en un estado de
inconformidad con su ser mismo. La función de esta es
de entrener y recrear
a la sociedad en
general de manera
sana.
Son de gran importancia para la sociedad en
general, ayudan a mantener a la sociedad
alejados de todos aquellos problemas que
pueden presentar dentro de ella como lo
pueden ser: la delincuencia, la drogadicción, la
violencia entre problemas de adolescente y
jóvenes.

5. INSTITUCIONES EXPRESIVAS -
INTEGRETIVAS
Son aquellas que se ocupan de
las artes, la música, el teatro y
las diversiones; comprenden
también aquellas instituciones
que guardan relación con el
pensamiento y con la
transmisión de los valores
recibidos, se incluyen aquí
científicos, religiosos, filosóficos
y educativos.

6. INSTITUCIONES FAMILIARES
La familia es una institución social que puede definirse
por su estructura la cual es muy variada. La estructura
familiar más común es la que está compuesta por un
matrimonio y sus hijos, otras estructuras pueden ser
también cuando además de los padres y los hijos en el
núcleo familiar se encuentran otros familiares como por
ejemplos abuelitos, tíos, etc. Otro tipo de estructura
familiar es cuando no existe ningún parentesco entre los
padres y sus hijos ya que estos fueron adoptados y
existen diversas razones por la que esto puede llegar a
suceder.
Como institución primordial de
la sociedad, la familia
desempeña ciertas funciones
básicas que le son propias; éstas
pueden variar en la forma cómo
se expresen en el tiempo, pero
en todas las épocas las familias
las han ejercido.
La familia se considera como la
unidad social básica, donde el
individuo se forma desde su
niñez para que en su edad
adulta se conduzca como una
persona productiva para la
sociedad donde se desarrolla.

7. INSTITUCIONES EDUCATIVAS
No todas las instituciones son iguales,
todos tiene sus propias fuentes teoricas
y sus fundamentaciones estipuladas.
son grupos de personas que
tienen los mismos intereses,
donde van aplicando sus
objetivos, sus normas, sus reglas,
reglamentos, costumbres y con
diversos grados de pertenencia y
participación para concretar los
objetivos de maneras formal,
para el bienestar de quienes
necesitan de ellos.