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• El término "institución", etimológicamente,
comparte raíz con instrucción,
instructor, institutriz e instituto. Muchas
instituciones son organizaciones formalmente
establecidas, aunque otras no; ni siquiera tienen por
qué corresponderse con un lugar físico,
extendiéndose a las normas de conducta
y costumbres consideradas importantes para una
sociedad, como las particulares organizaciones
formales de gobierno y servicio público, o incluso
a hechos sociales contingentes (como el conducir
un automóvil por la derecha en unos países y por la
izquierda en otros), o al aprecio que se siente por
una persona digna de especial respeto y
consideración (tal o cual artista o personaje popular
es considerado "una institución"
Instituciones de
Parentesco
• Contemplan fundamentalmente los problemas de la
reglamentación de las relaciones sexuales y de la
procreación; proporcionando seguridad y estabilidad
en la atención y educación de los niños y las niñas.
• La familia es también la más multifuncional de todas
las instituciones, aunque en nuestra sociedad muchas
de sus actividades tradicionales hayan pasado
parcialmente a otras. Todavía quedan sociedades en las
que la familia continua ejerciendo las funciones
educativas, religiosas protectoras, recreativas y
productivas, como en la estadounidense las cumplían
no hace mucho tiempo, hasta que la industrialización,
urbanización, especialización y secularización
crecientes fueron privándola de la mayoría de ellas.
Instituciones Expresivas -
Integrativas
• Son aquellas que se ocupan de las
artes, la música, el teatro y las
diversiones; comprenden también
aquellas instituciones que guardan
relación con el pensamiento y con la
transmisión de los valores recibidos,
se incluyen aquí científicos,
religiosos, filosóficos y educativos.
Instituciones Económicas
• Se ocupan de la producción y distribución de
bienes y servicios.
• Es un concepto de la ciencia económica, definido
por la escuela denominada
justamente institucionalismo económico y tal como
la entiende esta teoría (una versión elaborada
desde el liberalismo), como la forma en que se
relacionan las personas en su tendencia natural a,
mediante la búsqueda del mero interés individual,
obtener como consecuencia el mayor beneficio
para el grupo social.
• Instituciones económicas serían las normas, usos y
costumbres que rigen las relaciones
sociales y económicas entre los miembros del
grupo. El beneficio de una institución aumenta con
la eficiencia que ésta genera en la economía y con
la reducción de sus costes de transacción y
de costes de información; lo que estará en relación
directa con la experiencia que acumulen los
agentes económicos y con la transparencia y
sencillez de las reglas del sistema; y en relación
inversa con el número de individuos que las
ejecutan
Instituciones Políticas
• Agrupan y organizan a los
individuos de acuerdo al papel
que desempeñan en la sociedad,
a la manera como ejercen el
poder y monopolizan el uso
legítimo de la fuerza.
• Aquellas que se refieren a
la sociedad política, y que
regulan la estructura y órganos
del gobierno del Estado. Según
el criterio presentado por
la Unesco en 1948, referente a
los puntos de vista de los demás
objetos de estudio de la ciencia
política.
Instituciones Religiosas
• Es una agrupación de personas que se rige
por el derecho canónico, que es el conjunto
de normas emitidas por la autoridad
legítima de la Iglesia católica para regular
sus actividades y las relaciones con la
sociedad civil.
• Estas instituciones se derivan de dos
sentimientos humanos: el respeto y la
veneración. En consecuencia, las sociedades
más antiguas apenas distinguían entre el
mundo secular y el sagrado, es decir, no se
distinguían iglesia y estado. Como
consecuencia de la conquista de otras
sociedades, las instituciones eclesiásticas
crecen subordinando a aquellas a las que
absorbe.La lucha por la supremacía de las
instituciones religiosa y política aparece en
las sociedades industriales.
Instituciones Recreativas
• Se encargan de todo aquello que
viene a se un sistema
interrelacionado de normas que
satisfacen las necesidades de
recreación y distracción de la
sociedad. Satisfacen a la sociedad
y ayudan a liberar todos aquellos
sentimientos que hacen que las
personas se sientan en un estado
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a la sociedad.
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• Se encuentra compuesto por
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Instituciones del derecho

  • 1.
  • 2. • El término "institución", etimológicamente, comparte raíz con instrucción, instructor, institutriz e instituto. Muchas instituciones son organizaciones formalmente establecidas, aunque otras no; ni siquiera tienen por qué corresponderse con un lugar físico, extendiéndose a las normas de conducta y costumbres consideradas importantes para una sociedad, como las particulares organizaciones formales de gobierno y servicio público, o incluso a hechos sociales contingentes (como el conducir un automóvil por la derecha en unos países y por la izquierda en otros), o al aprecio que se siente por una persona digna de especial respeto y consideración (tal o cual artista o personaje popular es considerado "una institución"
  • 3.
  • 4. Instituciones de Parentesco • Contemplan fundamentalmente los problemas de la reglamentación de las relaciones sexuales y de la procreación; proporcionando seguridad y estabilidad en la atención y educación de los niños y las niñas. • La familia es también la más multifuncional de todas las instituciones, aunque en nuestra sociedad muchas de sus actividades tradicionales hayan pasado parcialmente a otras. Todavía quedan sociedades en las que la familia continua ejerciendo las funciones educativas, religiosas protectoras, recreativas y productivas, como en la estadounidense las cumplían no hace mucho tiempo, hasta que la industrialización, urbanización, especialización y secularización crecientes fueron privándola de la mayoría de ellas.
  • 5. Instituciones Expresivas - Integrativas • Son aquellas que se ocupan de las artes, la música, el teatro y las diversiones; comprenden también aquellas instituciones que guardan relación con el pensamiento y con la transmisión de los valores recibidos, se incluyen aquí científicos, religiosos, filosóficos y educativos.
  • 6. Instituciones Económicas • Se ocupan de la producción y distribución de bienes y servicios. • Es un concepto de la ciencia económica, definido por la escuela denominada justamente institucionalismo económico y tal como la entiende esta teoría (una versión elaborada desde el liberalismo), como la forma en que se relacionan las personas en su tendencia natural a, mediante la búsqueda del mero interés individual, obtener como consecuencia el mayor beneficio para el grupo social. • Instituciones económicas serían las normas, usos y costumbres que rigen las relaciones sociales y económicas entre los miembros del grupo. El beneficio de una institución aumenta con la eficiencia que ésta genera en la economía y con la reducción de sus costes de transacción y de costes de información; lo que estará en relación directa con la experiencia que acumulen los agentes económicos y con la transparencia y sencillez de las reglas del sistema; y en relación inversa con el número de individuos que las ejecutan
  • 7. Instituciones Políticas • Agrupan y organizan a los individuos de acuerdo al papel que desempeñan en la sociedad, a la manera como ejercen el poder y monopolizan el uso legítimo de la fuerza. • Aquellas que se refieren a la sociedad política, y que regulan la estructura y órganos del gobierno del Estado. Según el criterio presentado por la Unesco en 1948, referente a los puntos de vista de los demás objetos de estudio de la ciencia política.
  • 8. Instituciones Religiosas • Es una agrupación de personas que se rige por el derecho canónico, que es el conjunto de normas emitidas por la autoridad legítima de la Iglesia católica para regular sus actividades y las relaciones con la sociedad civil. • Estas instituciones se derivan de dos sentimientos humanos: el respeto y la veneración. En consecuencia, las sociedades más antiguas apenas distinguían entre el mundo secular y el sagrado, es decir, no se distinguían iglesia y estado. Como consecuencia de la conquista de otras sociedades, las instituciones eclesiásticas crecen subordinando a aquellas a las que absorbe.La lucha por la supremacía de las instituciones religiosa y política aparece en las sociedades industriales.
  • 9. Instituciones Recreativas • Se encargan de todo aquello que viene a se un sistema interrelacionado de normas que satisfacen las necesidades de recreación y distracción de la sociedad. Satisfacen a la sociedad y ayudan a liberar todos aquellos sentimientos que hacen que las personas se sientan en un estado de inconformidad. • Su función es entretener y recrear a la sociedad.
  • 10. Instituciones Sanitarias • Se encuentra compuesto por todas aquellas organizaciones que se ocupan de prestar servicios de tipo sanitario, entre ellos, hospitales, profesionales, funcionarios, centros de atención de salud y los servicios de salud pública y también por aquellos otros actores, tal es el caso de redes, sectores, ministerios, instituciones especializadas y organizaciones que ostentan una concreta y específica función e influencia en el área de la salud de una nación.