El documento habla sobre el B-Learning o aprendizaje combinado, el cual consiste en una forma de enseñanza semipresencial que combina clases presenciales con actividades de aprendizaje en línea. El B-Learning aprovecha las ventajas del aprendizaje en línea y presencial para agilizar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se mencionan algunas ventajas como la reducción de costos y la comunicación permanente con el docente.

1. Tercer Nivel Docencia
Valeria Buenaño
Lic. Cristian Cobos

2.  El B-Learning (formación combinada, del inglés
blended learning) consiste en un proceso docente
semipresencial; esto significa que un curso dictado en
este formato incluirá tanto clases presenciales como
actividades de e-learning.
 Este modelo de formación hace uso de las ventajas de
la formación 100% on-line y la formación presencial,
combinándolas en un solo tipo de formación que
agiliza la labor tanto del formador como del alumno

3. El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de
Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario
con el material mediante la utilización de diversas herramientas
informáticas.
Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de
capacitación que posibilitó Internet, y que hoy se posiciona como la
forma de capacitación predominante en el futuro. Este sistema ha
transformado la educación, abriendo puertas al aprendizaje individual y
organizacional. Es por ello que hoy en día está ocupando un lugar cada
vez más destacado y reconocido dentro de las organizaciones
empresariales y educativas.

4.  Reducción de costos (desplazamiento, alojamiento, materiales,
etc.)
 Optimización del uso y la programación del tiempo
 Reducción de sesiones presenciales
 Comunicación y asesoría permanentes con el docente

5.  Experiencias y recursos en educación virtual 2.0. Los cursos
MOOC abiertos masivos en línea: Comunicación de experiencias,
evaluación e impacto de esta nueva tendencia.
 La implementación de la EaD en el desafío de la acreditación
institucional y los programas de calidad.
 Blended learning: Experiencias en busca de la calidad.
 El mobil learning y la educación virtual ubicua.
 Trabajos de maestrandos y doctorandos relacionados con
educación, tecnologías y virtualidad

6. Se refiere a la combinación del trabajo presencial (en aula) y del
trabajo en línea (combinando Internet y medios digitales),1 en donde
el alumno puede controlar algunos factores como el lugar, momento y
espacio de trabajo. El b-learning es referido de distintas formas:
aprendizaje semipresencial, aprendizaje mixto, aprendizaje
combinado, aprendizaje híbrido. En todos los casos se refiere al
trabajo combinado en modalidad presencial y en línea para lograr un
aprendizaje eficaz.

7.  Esta va más relacionada a la parte del curso, encontraremos aquí
todos aquellos materiales que sirvan para el desarrollo del
aprendizaje del alumno como videos, cuestionarios, encuestas,
tareas, etc.
 Willow: sistema para la evaluación automática y adaptativa de
respuestas en texto libre. Para saber más sobre Willow.11
 The LiveManual Project: Proyecto que permite la generación de
material b-learning de forma muy intuitiva.

8.  Se aprende a desarrollar habilidades utilizando las diferentes
herramientas que se utilizan en estos medios de comunicación.
 Se desarrollan habilidades de manera individual o en equipo.
 Es autodidacta y se adquieren experiencias personales a través
de las cuales se refuerzan conocimientos.
 Una inmediatez en el proceso de búsqueda de información.
 Encontrar una mayor cantidad de puntos de vista en cualquier
tema.
 Estar en contextos socioculturales diferentes.

9.  http://www.e-abclearning.com/definicione-
learning
 https://www.google.com/search?q=B-
LEARNING&source=lnms&tbm=isch&sa=X&v
ed=0ahUKEwighYmL8aXLAhVI5iYKHYxyCu0
Q_AUICCgC&biw=1093&bih=493#tbm=isch&
q=b-learning+caracteristicas