Este documento presenta una rúbrica de evaluación diagnóstica para la asignatura de Educación Física para tres ciclos escolares. Evalúa tres componentes (desarrollo de la motricidad, integración de la corporeidad y creatividad en la acción motriz) a través de tres pruebas por componente que miden habilidades motrices de los estudiantes. La rúbrica incluye las pruebas, una tabla para registrar los resultados e interpretación de valores de desempeño.

1. EDUCACIÓN FÍSICA
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
CICLO ESCOLAR 2019-2020
RÚBRICA
(Heteroevaluación)
1er. Ciclo, Grado y grupo: Escuela: Profesor:
Aprendizaje esperado del 1er. Ciclo Pruebas
DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD
Ajusta sus patrones básicos de movimiento a partir de la
valoración de sus experiencias en las situaciones motrices en
las que participa para responder a las características de cada
una.
Prueba 1: ESTACIÓN 1 (4 ejercicios)
-Caminar por los aros,
-Correr hasta el cono,
-Saltar el obstáculo a baja altura,
-Lanzar el fantasma con pañuelo hacia un objetivo.
INTEGRACIÓN DE LA CORPOREIDAD
Reconoce sus posibilidades expresivas y motrices al participar
en situaciones de juego, con el fin de favorecer su esquema
corporal.
Prueba 2: ESTACIÓN 2 (4 ejercicios)
-Salto un obstáculo pequeño
-Caminar sobre una cuerda ó línea recta
-Brincar 3 aros en 1 solo pie sin detenerse
-Avanzar en 4 puntos de apoyo como gato (5 metros)
observar que parezca gato u otro animal.
CREATIVIDAD EN LA ACCIÓN MOTRIZ
Propone diversas respuestas a una misma tarea motriz, a
partir de su experiencia y las aportaciones de sus
compañeros, para poner en práctica el pensamiento
divergente y así enriquecer sus posibilidades motrices y
expresivas.
Prueba 3: ESTACIÓN 3 (4 ejercicios)
-Saltar la cuerda
-Lanzar 3 aros chicos hacia un cono
-Saltar una cuerda a una altura baja
-Botar y cachar una pelota con un cono
Resultados de las 3 pruebas
No Nombre Prueba 1
MOTRICIDAD
Prueba 2
CORPOREIDAD
Prueba 3
CREATIVIDAD
VALORES 10 9 8 7 6 5 10 9 8 7 6 5 10 9 8 7 6 5
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2. No Nombre Prueba 1
MOTRICIDAD
Prueba 2
CORPOREIDAD
Prueba 3
CREATIVIDAD
VALORES 10 9 8 7 6 5 10 9 8 7 6 5 10 9 8 7 6 5
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38
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40
TOTALES
SUMA DE TOTALES
GRAN TOTAL DEL
COMPONENTE
COMPONENTES D. MOTRICIDAD I. CORPOREIDAD CREATIVIDAD A.M.
VALORES E INTERPRETACIÓN: 10=EXCELENTE DESEMPEÑO 9=MUY BUEN DESEMPEÑO
8=BUEN DESEMPEÑO 7=REGULAR DESEMPEÑO 6=BAJO DESEMPEÑO 5=NULO DESEM.
Diagnóstico final del Grupo:

3. EDUCACIÓN FÍSICA
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
CICLO ESCOLAR 2019-2020
RÚBRICA
(Heteroevaluación)
2do. Ciclo, Grado y grupo: Escuela: Profesor:
Aprendizaje esperado del 2do. Ciclo Pruebas
DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD
Combina sus habilidades motrices al diversificar la ejecución
de los patrones básicos de movimiento en situaciones de
juego, con el fin de otorgarle intención a sus movimientos.
Prueba 1: ESTACIÓN 1 (4 ejercicios)
-Caminar sin salirse de la línea 10 mts;
-Correr en zig-zag entre conos 5 metros,
-Saltar el obstáculo a una altura adecuada,
-Llevar balón de minibasquet botando y lanzar a la canasta.
INTEGRACIÓN DE LA CORPOREIDAD
Relaciona sus posibilidades expresivas y motrices con
diferentes maneras de actuar y comunicarse en situaciones
de juego para fortalecer su imagen corporal.
Prueba 2: ESTACIÓN 2 (4 ejercicios)
-Meter 3 pañuelos hechos pelota en la caja a 2 metros,
-Saltar como canguro u otro animal y que parezca
-Formar un círculo de 1 metro con 5 conos o una cruz
rápidamente
-Hacer un tiro a la portería como Messi u otro deportista
conocido.
CREATIVIDAD EN LA ACCIÓN MOTRIZ
Actúa estratégicamente al comprender la lógica de las
actividades en las que participa,
de manera individual y colectiva, para valorar los resultados
obtenidos y mejorar su desempeño.
Prueba 3: ESTACIÓN 3 (4 ejercicios)
Realizar el recorrido de la pichada en el menor tiempo posible
agregando obstáculos entre las bases, ejemplo: de home a la
1ra. poner una escalera, de 1ra. a 2da. base poner conos para
zig-zag, de 2da. a 3era. base poner una valla y de 3era. a
HOME pasar por debajo de una cuerda.
Resultados de las 3 pruebas
No Nombre Prueba 1
MOTRICIDAD
Prueba 2
CORPOREIDAD
Prueba 3
CREATIVIDAD
VALORES 10 9 8 7 6 5 10 9 8 7 6 5 10 9 8 7 6 5
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4. No Nombre Prueba 1
MOTRICIDAD
Prueba 2
CORPOREIDAD
Prueba 3
CREATIVIDAD
VALORES 10 9 8 7 6 5 10 9 8 7 6 5 10 9 8 7 6 5
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38
39
40
TOTALES
SUMA DE TOTALES
GRAN TOTAL DEL
COMPONENTE
COMPONENTES D. MOTRICIDAD I. CORPOREIDAD CREATIVIDAD A.M.
VALORES E INTERPRETACIÓN: 10=EXCELENTE DESEMPEÑO 9=MUY BUEN DESEMPEÑO
8=BUEN DESEMPEÑO 7=REGULAR DESEMPEÑO 6=BAJO DESEMPEÑO 5=NULO DESEM.
Diagnóstico final del Grupo:

5. EDUCACIÓN FÍSICA
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
CICLO ESCOLAR 2019-2020
RÚBRICA
(Heteroevaluación)
3er. Ciclo, Grado y grupo: Escuela: Profesor:
Aprendizaje esperado del 1er. Ciclo Pruebas
DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD
Valora sus habilidades y destrezas motrices al participar en
situaciones de juego e iniciación deportiva, lo que le permite
sentirse y saberse competente.
Prueba 1: ESTACIÓN 1 (4 ejercicios)
.-Botar el balón o una pelota entre conos en zig-zag
-Lanzar una pelota con la mano a un punto determinado o a
una portería
-Conducir el balón de futbol en zig-zag
-Volear un balón o pelota
INTEGRACIÓN DE LA CORPOREIDAD
Fortalece su imagen corporal al diseñar propuestas lúdicas,
para valorar sus potencialidades, expresivas y motrices.
Prueba 2: ESTACIÓN 2 (4 ejercicios)
El alumno deberá llevar el ritmo de las palmadas del profe
con alguna parte de cuerpo:
-Ritmo lento
-Ritmo rápido
-Ritmo semilento
-Ritmo acelerado
CREATIVIDAD EN LA ACCIÓN MOTRIZ
Pone a prueba su pensamiento estratégico en situaciones de
juego e iniciación deportiva, con el fin de diversificar y ajustar
sus desempeños motores.
Prueba 3: ESTACIÓN 3 (4 ejercicios)
-Correr 20 metros rápidamente
-Lanzar el balón a la canasta o a otro objetivo
-Voleos o golpes bajos con antebrazos
-Tiro a la portería como balonmano o futbol
Resultados de las 3 pruebas
No Nombre Prueba 1
MOTRICIDAD
Prueba 2
CORPOREIDAD
Prueba 3
CREATIVIDAD
VALORES 10 9 8 7 6 5 10 9 8 7 6 5 10 9 8 7 6 5
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6. No Nombre Prueba 1
MOTRICIDAD
Prueba 2
CORPOREIDAD
Prueba 3
CREATIVIDAD
VALORES 10 9 8 7 6 5 10 9 8 7 6 5 10 9 8 7 6 5
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TOTALES
SUMA DE TOTALES
GRAN TOTAL DEL
COMPONENTE
COMPONENTES D. MOTRICIDAD I. CORPOREIDAD CREATIVIDAD A.M.
VALORES E INTERPRETACIÓN: 10=EXCELENTE DESEMPEÑO 9=MUY BUEN DESEMPEÑO
8=BUEN DESEMPEÑO 7=REGULAR DESEMPEÑO 6=BAJO DESEMPEÑO 5=NULO DESEM.
Diagnóstico final del Grupo: