El documento habla sobre cómo las escritoras usan el lenguaje y las palabras para provocar emociones en los lectores como alegría, tristeza e ira. Luego introduce los haikus, una forma de poesía japonesa breve de tres versos con un patrón de sílabas de 5-7-5, y proporciona ejemplos de haikus sobre la escuela para que el lector los lea y empareje con dibujos.