Según el documento, Howard Gardner propuso que existen múltiples tipos de inteligencia más allá de la inteligencia lógico-matemática y lingüística tradicionalmente medidas. Identificó 8 inteligencias distintas: intrapersonal, interpersonal, lingüística, lógico-matemática, corporal-cinestésica, visual-espacial, musical y naturalista. Cada una se refiere a una capacidad diferente para resolver problemas o crear productos valiosos y tiene sus propias competencias asociadas.

2. ¿¿Qué es
inteligencia??
Según Gardner, es la
capacidad de resolver
problemas o elaborar
productos que sean
valiosos en una o más
culturas.

3. Al igual que
hay muchos
tipos de
problemas que
resolver, también
hay muchos
tipos de
inteligencias.

4. Inteligencia Intrapersonal
Incluye nuestros pensamientos y
¿Qué es? sentimientos, se refiere a
metacognición y autopercepción
que una persona tiene de sí
misma.
Conciencia de las propias
¿Cuáles son las fortalezas, limitaciones e
competencias? intereses, capacidad de liderazgo
y gestión de las emociones.

5. Inteligencia Interpersonal
Es la habilidad para formar y
¿Qué es? mantener relaciones y asumir
varios roles dentro de un grupo.
Capacidad de relacionarse con
¿Cuáles son las
asertividad, de pensar y actuar
competencias? con amor y
justicia, participación activa y
solidaria.

6. Inteligencia Lingüístico Verbal
Es la capacidad para manejar y
¿Qué es? estructurar los significados y
las funciones de las palabras y
del lenguaje (fonético).
Expresión y comprensión
¿Cuáles son las oral, competencia lectora y
competencias? composición de textos.

7. Inteligencia Lógico - Matemática
Es la capacidad para construir y
resolver problemas, estructurar
¿Qué es? elementos para realizar
deducciones y fundamentarlas
con argumentos sólidos.
Resolución de problemas
relacionados con la vida
¿Cuáles son las real, razonamiento y
competencias? argumentación, conocimiento y
manejo de elementos
matemáticos.

8. Inteligencia Corporal - Cinestésica
Capacidad de confiar el los procesos
¿Qué es? tácticos y cenestésicos para adquirir la
información; por tanto deben
manipular y experimentar lo que
aprenden para comprender y retener
la información.
Comprensión aprecio, valoración
¿Cuáles son las crítica y disfrute del arte, expresión de
competencias? ideas a través de diferentes medios y
técnicas.

9. Inteligencia Visual - Especial
Es la capacidad para utilizar
sistemas simbólicos y efectuar
¿Qué es? transformaciones de las
percepciones iníciales que se
tengan.
Buena organización
¿Cuáles son las espacial, resolución de
competencias? problemas espaciales a través de
la imaginación.

10. Inteligencia Musical
Habilidad para
¿Qué es? apreciar, discriminar, transformar y
expresar formas musicales, así como
para ser sensible al ritmo, tono y el
timbre.
Demostrar interés por una variedad
¿Cuáles son las de sonidos, que incluyen la voz
competencias? humana, disposición por explorar y
aprender la música, habilidad para
cantar o interpretar un instrumento

11. Inteligencia Naturalista
Es la capacidad que muestran
¿Qué es? algunas personas para entender el
mundo natural, habilidades
referidas a la
observación, planteami9ento y
comprobación de hipótesis.
Toma de decisiones responsables
¿Cuáles son las con la salud, los recursos y el medio
competencias? ambiente, compresión de
información científica.

12. Bibliografía
• http://www.inteligenciasmultiples.net/
• http://www.youtube.com/watch?v=wHWym
BgOcC8
• http://www.youtube.com/watch?v=PfqkaW
mTdyU
• http://www.psicologia-
online.com/infantil/inteligencias_multiples.s
html