Nancy samudio

1. Aprendiz:
Nancy Samudio
Instructor:
Boris Vesga
Programa:
Técnico En Sistemas
Sena
Centro De Desarrollo Agroindustrial Y
Empresarial
Puerto Salgar- Cundinamarca
2015

2. A finales del siglo XX se produjo un revolución tecnológica fruto de la espectacular expansión de la red informática conocida como Internet. Fruto
de esta revolución comenzaron a aparecer centenares de proyectos que en algunos casos acapararon gran cantidad de inversiones.
Cómo no podía ser de otra manera la mayor parte de ellos fracasaron estrepitosamente endeudando a gran cantidad de inversores. En ese
momento muchos economistas de gran cerrazón intelectual pronosticaron que la Web había muerto, que Internet como negocio no era viable.
Pero no todo el mundo pensaba así, Dale Doughert y Craig Cline eran emprendedores de Internet y crecían ciegamente en sus posibilidades de
negocio. Pero ese negocio suponía la entrada en una nueva era, de la era de las .com se pasó a la era de la Web 2.0.
Acertaron de pleno, gracias a la simplificación de las herramientas de creación de webs y contenidos y a la gratuidad de la mayoría de las mismas,
grandes masas de usuarios comenzaron a generar todo tipo de material para estas webs. En las .com todo el contenido de una web que se
mostraba era generado por la propia .com o comprado a proveedores de contenido, con el coste que esto suponía, en la web 2.0 son los usuarios
los que sostienen una web, con el ahorro que esto supone.
¿Significa el auge de las Web 2.0 la desaparición de las .com? No, en absoluto, ambos modelos van a coexistir en el tiempo. De hecho no sólo van a
coexistir si no que en estos momentos es raro ver a una .com que no tenga muchos elementos de Web 2.0 y no es extraño encontrar a Webs 2.0
que compensan de alguna manera (incluso económica) a sus usuarios por generar contenido (p.ej. YouTube).
Lo que si que está claro es que una .com requiere de una inversión mucho mayor y de una gestión empresarial cuidadosa y con sentido común. Por
el contrario una Web 2.0 no requiere tanta inversión económica, pero si que requiere mucha más originalidad y un conocimiento del medio
exhaustivo.

3. El término Web 2.0 fue acuñado por el americano Dale Dougherty de la editorial O'Reilly Media durante el
desarrollo de una conferencia en el año 2004. El término surgió para referirse a nuevos sitios web que se
diferenciaban de los sitios web más tradicionales englobados bajo la denominación Web 1.0. La característica
diferencial es la participación colaborativa de los usuarios. Un ejemplo de sitio web 1.0 sería la Enciclopedia
Británica donde los usuarios pueden consultar en línea los contenidos elaborados por un equipo de expertos.
Como alternativa web 2.0 se encuentra la Wikipedia en la cual los usuarios que lo deseen pueden participar en
la construcción de sus artículos. Poco tiempo después, en el año 2005, Tim O'Reilly definió y ejemplificó el
concepto de Web 2.0 utilizando el mapa conceptual elaborado por Markus Angermeier.

4. 1- La web como plataforma 2- Aprovechar la Inteligencia Colectiva 3- Gestión de Base de Datos como competencia básica 4-
Fin del ciclo de actualizaciones de software 5- Modelos de programación ligera, fácil plantillado 6- Soft no limitado a un solo
dispositivo 7- Experiencias enriquecedoras del usuario
1. La web como plataforma Todas las herramientas de la web 2.0 están basadas en que tanto el software como la
información (los documentos)están alojados en internet y no en el disco rígido de la PC del usuario. Lo que implica un paso
del modelo Desktop al Modelo Webtop. Nace entonces el concepto de web participativa, donde hay un usuario que deja de
ser netamente consumidor para convertirse en proveedor de contenidos y estos contenidos se alojan ya no e forma privada
sino que quedan en bases de datos que son compartidas entre varios usuarios (Ej. You Tube, Slide Share, Flickr).
2. Aprovechar la Inteligencia Colectiva (Texto en preparación, continuaré detallando cada una de las características en los
próximos días)
la web es parte del organismo inadecuado que hace la potencia definida entre si Una de las características más importantes
es que hablar de Web 2.0 no es hablar de un producto ni de un cableado, sino es hablar de un concepto.
Como plantean diversos autores (citados más arriba), la estandarización en las comunicaciones a través de lenguajes de
etiquetas (HTML, XML) permite compartir todo tipo de documentos (texto, audio, imágenes, planillas, etc.) y navegar con los
mismos mediante "casi" cualquier navegador.
La universalización en el acceso a los medios tecnológicos "exige" nuevas herramientas de colaboración al alcance de todos.
La Web 2.0 permite, mediante mecanismos muy simples que cualquier individuo pueda publicar. Esto mismo "democratiza" el
uso de internet al ampliar las posibilidades de sólo lectura.

5. Agregadores: "Un agregador o agregador de noticias es un tipo de software
para suscribirse a fuentes de noticias en formatos RSS, Atom y otros derivados
de XML/RDF. El agregado reúne las noticias o historias publicadas en los sitios
con redifusión web elegidos, y muestra las novedades o modificaciones que se
han producido en esas fuentes web; es decir, avisa de qué webs han
incorporado contenido nuevo desde nuestra última lectura y cuál es ese
contenido. Esta información es la que se conoce como fuente web.“
Wikis: "Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser
editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios
pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o
"páginas wiki" tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una "página-wiki"
en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un "enlace web"
Redes sociales: Sitios web basados en crear relaciones sociales entre usuarios,
utilizándose como medio de interacción entre ellos. A través de estas redes se
puede compartir contenido, relacionarse y crear comunidades sobre intereses
similares.
Buscadores: "Un buscador es un sistema informático que indexa archivos almacenados en
servidores web gracias a su «spider» (o Web crawler; programa que inspecciona las páginas
del World Wide Web de forma metódica y automatizada). Un ejemplo son los buscadores de
Internet (algunos buscan sólo en la Web pero otros buscan además en noticias, servicios
como Gopher, FTP, etc.) cuando se pide información sobre algún tema. Las búsquedas se
hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda
es un listado de direcciones Web en los que se mencionan temas relacionados con las
palabras clave buscadas.

6. Enviar y
recibir
información
Búsqueda de
información
Creación y
formación
de edición
Navegar en
internet
Chrome
Mozilla Firefox
Explorer
opera
Wikipedia
El rincón del
vago
Google maps
Access
PowerPoint
Word
Excel
Hotmail
Hi five