Introdu Psic Cog Enero 2009
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El documento presenta un resumen de la historia de la psicología cognitiva, desde sus inicios con Wundt y la introspección hasta las teorías conductistas de Watson y Skinner. Se describen los aportes de pioneros como Ebbinghaus en el estudio de la memoria y Bandura en el aprendizaje observacional.
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La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget explica que los niños pasan por cuatro etapas principales en el desarrollo de su inteligencia: la etapa sensoriomotora, preoperacional, de operaciones concretas y de operaciones formales. Cada etapa representa un avance cualitativo en la capacidad de pensamiento del niño y su comprensión del mundo.
Presentación1.2
Este documento presenta una lista de 5 estudiantes que conforman el Equipo Metodología 7 del Grado 3 del Grupo "C". A continuación, define conceptos clave como sujeto, conocimiento, realidad, ciencia, investigación, metodología y método de manera concisa. Finalmente, describe diferentes tipos de ciencias, investigación, metodología y métodos.
Asignacion 2
1) El documento presenta un cuadro comparativo de diferentes teorías de aprendizaje como las de Pavlov, Thorndike, Skinner, Gardner, Vygotsky, Piaget, Bruner, Bandura y Ausubel. 2) Cada teoría incluye sus características principales como los conceptos de condicionamiento, refuerzo, inteligencias múltiples, zona de desarrollo próximo, etapas cognitivas, aprendizaje significativo, y aprendizaje observacional. 3) El documento provee una visión general de las principales ideas de
Inteligencia
Este documento trata sobre la psicología cognitiva y conceptos como el pensamiento, la inteligencia, el razonamiento y la resolución de problemas. Explica que el pensamiento incluye procesos mentales como la elaboración de conceptos, la resolución de problemas y la toma de decisiones. También describe los conceptos de razonamiento deductivo e inductivo y cómo los humanos usan métodos heurísticos en lugar de algorítmicos para resolver problemas de manera creativa.
1. la psicología tal como la ve el conductista
El documento presenta las perspectivas conductistas sobre la psicología. El conductismo se propone como una rama objetiva de la ciencia natural que se enfoca en la predicción y control de la conducta mediante métodos experimentales, sin recurrir a la introspección. Rechaza la noción de que la psicología deba centrarse en los estados mentales o la conciencia, y en su lugar propone estudiar la conducta humana y animal de forma unificada.
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El documento trata sobre el concepto de sujeto en filosofía. Define al sujeto como un ser que es factor de sus propias acciones y conductas a través de la decisión y voluntad más que de manera reactiva. También tiene la capacidad de conocer la realidad de manera inteligente e independiente de las condiciones subjetivas.
Informe escuela estruturalista copiaClase Dra Ana Chavez
La Escuela Estructuralista, fundada por Wilhelm Wundt, se enfocó en el estudio experimental de la mente humana a través de la introspección entrenada. Wundt estableció el primer laboratorio de psicología en Leipzig para analizar los procesos mentales conscientes mediante métodos experimentales. La Escuela Estructuralista consideraba que la mente está compuesta de elementos sensoriales simples como sensaciones, imágenes y emociones, y que estos elementos se asocian de manera pasiva siguiendo las leyes de la asociación.
Teorias psicologicas
Este documento resume brevemente 10 teorías psicológicas principales, incluyendo sus objetivos de estudio, lugares de origen, características clave y fundadores. Las teorías discutidas son el estructuralismo, la Gestalt, la epistemología genética, el psicoanálisis, el condicionamiento, la teoría histórico-cultural, el funcionalismo, el conductismo, la psicología animal y el conductismo radical.
La psicología
Este documento presenta información sobre la psicología y sus principales autores y teorías. Brevemente resume:
1) La psicología estudia el funcionamiento de la mente humana y los procesos mentales y comportamientos.
2) Autores fundacionales como Aristóteles, Wundt, Freud, Watson apoyaron teorías sobre el alma, estructuralismo, psicoanálisis y conductismo.
3) Teorías posteriores como la cognitiva, de Piaget y Vigotsky se enfocaron en procesos mentales, des
Tema 2
1. La psicología se define como la ciencia del comportamiento y los procesos mentales. Utiliza herramientas como la observación y la investigación experimental para reunir y organizar información.
2. Los objetivos de la psicología incluyen la recopilación de datos, la descripción, la explicación, la predicción y la aplicación de conocimientos para resolver problemas.
3. La psicología se caracteriza por la precisión, objetividad, empirismo, determinismo y parsimonia en su estudio del comportamiento humano.
Exp Mod Inv
Este documento describe los principales conceptos relacionados con los modelos de investigación. Define el sujeto, objeto y proceso cognitivo en el conocimiento, así como los tipos de conocimiento como el natural, científico y extracientífico. También describe la ciencia, su objetivo, características y clasificaciones. Finalmente, explica los conceptos de investigación científica, sus fases y su relación con el método científico.
La mente
El documento trata sobre la mente y su relación con el cerebro. Explica que la mente emerge del cerebro y es responsable de funciones como el pensamiento, la memoria y las emociones. Además, discute diferentes teorías sobre la mente, incluyendo si es material o inmaterial, y cómo se desarrolla y puede verse afectada por trastornos.
Libro didactica
El documento presenta información sobre un módulo educativo sobre el proceso básico del pensamiento desarrollado por Marybell Mancilla y Carlos Castillo. El objetivo era adquirir conocimientos sobre este tema de manera innovadora. Se definen conceptos como el pensamiento deductivo, inductivo, analítico y creativo. También se describen características del pensamiento como su relación con el lenguaje.
Parcial de power point
Este documento presenta una introducción general a la psicología. Explica que la psicología estudia el comportamiento y los procesos mentales de personas y animales desde tres dimensiones: cognitiva, afectiva y conductual. También describe algunas de las ramas principales de la psicología como la psicología experimental, social, industrial y clínica; y los enfoques históricos como el conductismo, cognitivismo y psicoanálisis. Finalmente, enfatiza la importancia de la psicología para comprender y ayudar a las personas en
Investigación científica
El documento discute varios temas relacionados con el conocimiento, incluyendo sus orígenes en la percepción y la razón, diferentes tipos de conocimiento como el ordinario y el científico, el conocimiento como proceso y problema, y métodos para generar y estudiar el conocimiento como el método científico, la investigación, los enfoques analítico y sintético, la inducción y deducción, y los enfoques cuantitativo y cualitativo.
Los hechos internos en una ciencia natural
Este documento analiza cómo el conductismo radical y el análisis del comportamiento abordan el estudio de los eventos privados internos. Estos eventos plantean problemas ontológicos, epistemológicos, teóricos, metodológicos y aplicados. El conductismo radical considera que estos eventos pueden estudiarse científicamente y explicarse mediante los mismos principios conductuales que rigen la conducta observable. El análisis del comportamiento ha desarrollado metodologías para estudiar estos eventos privados de forma empírica
Apuntes Presentación
La psicología cognitiva estudia los procesos mentales como la percepción, memoria, aprendizaje y razonamiento. Se enfoca en cómo las personas adquieren y procesan información de manera activa para comprender el mundo. Una teoría clave es la teoría de la Gestalt, la cual propone que la mente tiende a organizar la información en configuraciones o "gestalts" globales en lugar de partes aisladas. El aprendizaje ocurre a través de la reestructuración súbita o "insight" de cómo las
Epistemología genetica
Este documento presenta una introducción a la epistemología genética constructivista desarrollada por Jean Piaget. Se explica que esta teoría constituye una ruptura con las epistemologías tradicionales al redefinir conceptos como el conocimiento y la realidad basándose en la interacción dinámica entre el sujeto cognoscente y el objeto de conocimiento. Asimismo, se destaca que la teoría de Piaget se basa en métodos psicogenéticos e histórico-críticos que le otorgan un nivel de
Modulo ps genral
Este documento presenta una introducción al tema 1 de Ciencias Psicosociales I. El tema explora la psicología como una ciencia que estudia el comportamiento humano aplicando el método científico. Se discuten conceptos clave como el método científico y sus etapas, y se describen algunas de las principales escuelas de pensamiento en psicología como el estructuralismo, funcionalismo, psicoanálisis y conductismo. Finalmente, se proporcionan referencias bibliográficas relacionadas con el tema.
Psicología
Este documento presenta un resumen de la evolución histórica de la psicología como disciplina científica. Comienza analizando las diferentes concepciones del alma a lo largo de la historia. Luego describe el surgimiento de la psicología como ciencia independiente de la filosofía y su desarrollo hacia enfoques empiristas y conductistas que buscaban objetivar y medir experimentalmente los procesos mentales. Finalmente, presenta las principales teorías y experimentos conductistas sobre el aprendizaje y la modificación de la conducta a través
Definición
El documento explica las teorías del cognoscitivismo y el conductismo. El cognoscitivismo sostiene que el aprendizaje se basa en la percepción de objetos y relaciones entre ellos, mientras que el conductismo se enfoca en los cambios observables de la conducta a través del refuerzo. Ambas teorías han influido en la educación, aunque el cognoscitivismo también considera los procesos mentales internos durante el aprendizaje.
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This document discusses various milestones in a person's life including their birthday, events they may participate in such as graduation, and being recognized as a student. It covers important life stages from birth through educational accomplishments.
Geothermal Energy
Geothermal energy is a renewable energy source that is obtained from the internal heat of the Earth through volcanoes, hot springs, fumaroles and geysers. The process involves using a heat pump and system of pipes buried underground to circulate water and exchange heat with the ground. Geothermal equipment consists of a heat pump, polythene pipes, and a hydraulic pump to circulate the underground water and extract heat energy.
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1) It describes different theories of perception including direct perception, constructive perception, template theories, prototype theories, and feature theories.
2) It discusses factors that influence perception such as context effects, perceptual constancies, depth cues, and Gestalt principles.
3) It examines evidence for structural description theories including the identification of objects by their geons.
Atencion Capitulo 3
Attention is the concentration of mental energy required to process incoming information. It is selective and limited. There are two types of attention: conscious attention which we are aware of, and preconscious attention which occurs automatically below our awareness level. Preconscious attention can be seen through priming effects, tip-of-the-tongue experiences, automatization through practice, and habituation to repeated stimuli. Divided attention research shows that the number of tasks one can perform simultaneously improves with practice and is not fixed, and dual task experiments reveal delays in responding to the second task, known as the psychological refractory period effect. Attention deficit hyperactivity disorder is characterized by symptoms of inattention, hyperactivity, and impulsivity.
AtencíOn CapíTulo 3
Attention is the concentration of mental energy required to process incoming information. It is selective and limited. There are two types of attention: conscious attention which we are aware of, and preconscious attention which occurs automatically below our awareness level. Preconscious attention can be seen through priming effects, tip-of-the-tongue experiences, automatization through practice, and habituation to repeated stimuli. Divided attention research shows that the number of tasks one can perform simultaneously improves with practice and depends on the individual rather than having a fixed limit. Attention deficit hyperactivity disorder is characterized by symptoms of inattention, hyperactivity, and impulsivity to a degree that is inappropriate for one's age.
AtencíOn CapíTulo 3
Attention is the concentration of mental energy required to process incoming information. It is selective and limited. There are two types of attention: conscious attention which we are aware of, and preconscious attention which occurs automatically below our awareness level. Preconscious attention can be seen through priming effects, tip-of-the-tongue experiences, automatization through practice, and habituation to repeated stimuli. Divided attention research shows that the number of tasks one can perform simultaneously improves with practice and is not fixed, and dual task experiments reveal delays in responding to the second task, known as the psychological refractory period effect. Attention deficit hyperactivity disorder is characterized by symptoms of inattention, hyperactivity, and impulsivity.
Infancia Y Ninez
El documento habla sobre el desarrollo infantil y niñez. Menciona los reflejos del neonato, el desarrollo de los sentidos a través de la habituación, el desarrollo físico y el apego social. También cubre las teorías del desarrollo cognitivo de Piaget y Vygotsky incluyendo las etapas de Piaget y la zona de desarrollo próximo de Vygotsky.
Herencia Y Ambiente
El documento trata sobre el módulo 27 de la psicología del desarrollo prenatal. Explora el debate entre la herencia y el ambiente en el desarrollo, y cómo ambos factores interactúan. También describe estrategias para determinar su influencia relativa, como estudios con gemelos y de personas criadas en ambientes similares. Finalmente, detalla algunas influencias genéticas y ambientales prenatales como enfermedades hereditarias, teratógenos y el estado de la madre.
Estiloapapsic3070e09
El documento proporciona instrucciones sobre el formato APA para citas y referencias. Requiere el uso de paréntesis en el texto en lugar de notas al pie, doble espacio en todo, y una sección de referencias al final. Detalla los niveles de títulos, párrafos, redacción sin sesgo de género, y el uso de tercera persona. Incluye ejemplos de citas en el texto, largas y cortas, y secundarias, así como instrucciones sobre números y orden alfabético de referencias.
Estiloapa3070
El documento describe las características de estilo y formato del estilo APA para la escritura de manuscritos académicos. Se destaca la importancia de presentar las ideas de manera ordenada, fluida y precisa a través del uso correcto de la gramática, palabras de transición y consistencia en el sujeto y verbo. También se enfatiza el uso de un lenguaje claro y conciso sin redundancias ni jerga innecesaria. Finalmente, se especifican detalles de formato como tipo de letra, márgenes, enumeración de páginas
Chapter1introcogpsych
Cognitive psychology is the study of how people think, perceive, learn, remember, and solve problems. It has roots in both rationalism, which emphasizes logic and reasoning, and empiricism, which focuses on experience and observation. Early approaches included structuralism, functionalism, and associationism. Behaviorism then dominated but was later supplemented by cognitivism, which focuses on mental processes and representations. Modern cognitive psychology uses diverse methods like experiments, case studies, and computer simulations to understand phenomena like attention, memory, decision-making, language, and problem-solving.
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Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
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Introdu Psic Cog Enero 2009
- 1. Dra. Bernadette M. Delgado Oficina CH - 333 Ext. 3839 [email_address] www.blogs.uprm.edu/psicologiacognoscitivae09
- 6. Racionalismo Lógica y razonamiento Empirismo Experiencia y observación Bases Filosóficas
- 7. Racionalismo (Descartes) Empirismo (Locke) Síntesis: Ambos juegan un papel importante (Kant)
- 8. Estructuralismo (Titchener) Funcionalismo (James) llevó al pragmatismo Synthesis: Asociacionismo (Ebbinghaus & Thorndike)
- 9. Asociacionismo (Thorndike) Conductismo (Pavlov) Síntesis: Extreme form of Behaviorism took hold. Psychology should study only observable behavior (Watson & Skinner).
- 17. Curva del olvido ¿Qué nos dice la gráfica?