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INTRODUCCIÓN A LA
   PSICOLOGÍA




   Prof. Daniel Sanhueza A.
1. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
                         RAÍCES


         FILOSOFÍA

                                  FISIOLOGÍA

                                         MÉTODO CIENTÍFICO
MUNDO GRIEGO      XVII            XVII         XX


                                               CONDUCTA

                                   MENTE

               ALMA



                  OBJETOS DE ESTUDIO
1. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
                                 Sócrates
1) Antecedentes filosóficos      Platón
                                 Aristóteles
                                 Descartes



                                 Estructuralismo
2) Nacimiento de la psicología   Funcionalismo
                                 Gestalt




                                  Psicoanálisis
3) Teorías clásicas               Conductismo
                                  Psicología humanista
                                  Psicología cognoscitiva
1.1 Psicología filosófica

        Sócrates
     (470 – 399 a.C.)




                   Alma



    Bien                          Mal


     Centro o núcleo de la personalidad de los
      seres humanos, principio fundamental
     para el ámbito moral del sujeto ( el alma
        es más importante que el cuerpo)
1.1 Psicología filosófica

       Platón
   (428 – 347 a. C.)




                                Alma


                            (origen divino)
                                                Ser humano

                               Cuerpo


                            (cárcel del alma)
1.1 Psicología filosófica

         Aristóteles
       (384 – 322 a. C.)

     Sistematizó el estudio del alma.
    Concepción biológica del alma =
           principio de la vida.
   tres tipos: Unión indisoluble con el
                  cuerpo

       Funciones del                      Alma sensitiva
           alma        Alma vegetativa                      Alma racional
                          (Nutrición,      (conocimiento
                                             sensitivo,    (entendimiento,
                        crecimiento y                         voluntad)
                        reproducción)         apetito y
  Especies                                  movimiento)

  vegetales
  animales
  hombre
1.1 Psicología filosófica

        Renato Descartes
          (1596 – 1650)

      Divide los actos humanos en dos



Actos involuntarios         Actos voluntarios
                                                    A partir de sus estudios
Reacciones innatas a          Dirigidos por la      emergen dos tradiciones
 estímulos externos                mente               en la psicología

Propios de animales         Fruto de la reflexión    MENTALISTA Estudia
                                                    mediante la introspección
      CUERPO                      MENTE              lo mental inobservable

                                                    FISIOLOGISTA Estudia
                                                         a través de la
                                                     observación los actos
                                                         involuntarios 
1.1 Psicología filosófica

                      Época moderna (S. XVII)
               Dos movimientos filosóficos antagónicos



El Empirismo Inglés                    El racionalismo idealista




D. Hume       John Locke              T. Hobbes          Descartes
1711-1776      1632-1704               1588-1679         1596-1650
                                           “
1.2. Nacimiento de la psicología

      Estructuralismo

        A. Wundt                      Fundador de la psicología científica,
       (1832-1920)                 creador del primer laboratorio experimental en
                                     el ámbito de la psicología (Universidad de
                                   Leipzig, Alemania), logrando la independencia
                                     de esta área, del campo de estudio de la
                                                      filosofía

                                      Objetos de estudio: Los contenidos de la
                                         mente: sensaciones, emociones e
                                                    imágenes.



                                    Método de investigación: Introspección
1.2. Nacimiento de la psicología
  Funcionalismo

          A. James
        (1842 – 1910)               Criticó a Wundt: no podemos ver la
                                    mente sino los comportamientos.

                                   Hace de la acción (comportamiento)
                                            el punto central.

                                   Objeto de estudio: los mecanismos de
                                         la mente para adaptarse

                                          Estudia las emociones

                                   Interés por observaciones objetivas

                                      Sistema nervioso: máquina que
                                     convierte Estimulo en Respuesta
1.2. Nacimiento de la psicología
 Gestalt

    Max Wertheimer                   La mente configura, a través de ciertas
     (1880 – 1943)                  leyes, los elementos que llegan a ella a
                                        través de los canales sensoriales
                                          (percepción) o de la memoria
                                   (pensamiento, inteligencia y resolución de
                                                   problemas).

                                         En nuestra experiencia del medio
                                       ambiente, esta configuración tiene un
                                    carácter primario por sobre los elementos
                                       que la conforman, y la suma de estos
                                   últimos por sí solos no podría llevarnos, por
                                   tanto, a la comprensión del funcionamiento
                                                      mental.

                                       Este planteamiento se ilustra con el
                                    axioma: El Todo Es Más Que La Suma
                                        De Sus Partes, con el cual se ha
                                    identificado con mayor frecuencia a esta
                                               escuela psicológica.
1.3. Teorías clásicas

    Psicoanálisis

        S. Freud                Estudio neuropatologías (histeria y neurosis) y
     (1856 – 1939)                       afirmó su origen psicológico

                                   Afirmó la existencia de una dimensión
                                  irracional en el hombre: el inconsciente

                                 Constituyen los procesos fundamentales del
                                                  psiquismo

                                        Determinado por los instintos

                                   Aflora al consciente de forma disfrazada
                                   Lapsus linguae, Actos fallidos, Sueños




    Es un modelo mentalista: a través de la mente se puede explicar la
   personalidad y diversas enfermedades ...el psicoanálisis es además de
                  una teoría es también una psicoterapia
1.3. Teorías clásicas
  Conductismo

          J. Watson         Rechaza la introspección
         (1878-1958)
                            Objeto de estudio de la
                            psicología: la conducta

                        El hombre se comporta igual que
                          un animal, mismo método de
                         estudio, diferencias puramente
                                  cuantitativas.

                        “ Descubrir, predecir y controlar”.
                         Elementos de la conducta E – R
                        Observables y cuantificables. Sus
                        leyes rigen el comportamiento de
                                cualquier especie.

                          El hombre es la suma de los
                          condicionamientos . Niega la
                        existencia de caracteres innatos
1.3. Teorías clásicas
   Conductismo radical

          F. Skinner     Toda conducta está siempre determinada por
                                      el reforzamiento.
         (1904-1990)
                         Desarrolló el condicionamiento operante

                         Una respuesta se mantiene en el tiempo si ha
                          tenido éxito (refuerzo) y se debilita cuando
                            genera consecuencias desagradables
                                            (castigo)
1.3. Teorías clásicas
 Psicología humanista
         A. Maslow          Los hombres son distintos de los
        (1908-1970)                   animales.

                           En él se distinguen: Una naturaleza
                          común a los hombres, una naturaleza
                              individual: única e irrepetible

                        No sirven esquemas generalistas. Cada
                        individuo es autónomo y responsable de
                                    sus decisiones.

                         Resalta que el hombre debe redescubrir
                        su personalidad ( autorrealización ). Es un
                          ser orientado a una meta. Debe elegir
                        constantemente. Búsqueda del sentido de
                                      la existencia

                           La psicología estudia al individuo
                                     globalmente
1.3. Teorías clásicas
 Psicología cognitiva

                        Critica al modelo conductista.
   Sujeto activo (metáfora del ordenador) Factores de naturaleza cognitiva
                         Las estructuras mentales



                    Busca
                    Elige
                    Elabora                 Planifica
                   Interpreta               Programa
Estimulo           Transforma               Ejecuta                Respuesta
                    Almacena                Corrige
                   Reproduce




                    La mente humana procesa E y genera
                información adicional a E que repercute en R
1.3. Teorías clásicas
Psicología cognitiva


           J. Piaget      Fundador de la epistemología
         (1896-1980)    genética (psicología del desarrollo)


                          El conocimiento es el conjunto de
                        estructuras cognitivas que permiten la
                          adaptación al medio que rodea al
                                       sujeto



                          Estudió el desarrollo evolutivo de la
                         inteligencia y el desarrollo moral de
                                       los niños
2. ¿Que estudia la psicología?


   Ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos y los
  procesos mentales por los que los sujetos conocen, se orientan y
                     aprenden de la experiencia


 Comportamiento: Se entiende como actividad
   de un organismo vivo dirigida a sobrevivir
   mediante la adaptación y modificación del
 medio. Cambia con la experiencia, aprendizaje
 CULTURA los cambios fisiológicos BIOLOGÍA
        las variaciones del AMBIENTE


 Procesos mentales: Conocer, orientar,
 aprender etc…
2. ¿Que estudia la psicología?
 Características

 Es una ciencia experimental.
 Utiliza el método hipotético deductivo


               1) Observación (Fenómenos psíquicos)



            2) Crea hipótesis (que impliquen regularidad)



                 3) Verifica empíricamente sus teorías
2. ¿Que estudia la psicología?
 Características

Es una ciencia ecléctica:

            Recoge datos aportados por otras disciplinas



   Estudia el comportamiento                        Psicología

   de un organismo                                   Biología

   que se adapta al medio                           Ecología

    y se relaciona con otros                         Sociología
2. ¿Que estudia la psicología?
Características



 Diferentes concepciones según la idea de naturaleza humana y de
                   las formas de conocimiento
3. Psicología científica
Definición de ciencia


        La ciencia es el conjunto de
     conocimientos sistemáticamente
   estructurados, y susceptibles de ser
  articulados unos con otros. La ciencia
         surge de la obtención del
         conocimiento mediante la
   observación de patrones regulares,
          de razonamientos y de
       experimentación en ámbitos
   específicos, a partir de los cuales se
    generan preguntas, se construyen
  hipótesis, se deducen principios y se
        elaboran leyes generales y
        esquemas metódicamente
               organizados.
3. Psicología científica
 Objetivos


 Describir                 Recoger datos e información de
                           procesos cognitivos y comportamiento


 Explicar                  Buscar las causas formulando
                           teorías (siempre en revisión)


 Predecir                  Pronosticar comportamientos como
                           medio de adaptación



  Controlar                 Alterar las condiciones de los
                            comportamientos
3. áreas de la psicología
  Psicología básica


  La psicología básica es la parte de la psicología que tiene como función
  fundamental la recopilación y organización estructurada de conocimientos
nuevos acerca de los fundamentos de actuación de los procesos psicológicos
     básicos, como la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje, el
         aprendizaje, el razonamiento y la resolución de problemas.



1) La psicología del aprendizaje
   Se ocupa del estudio de los
 procesos que producen cambios
relativamente permanentes en el
  comportamiento del individuo
3. áreas de la psicología
 Psicología básica

   2. Psicología evolutiva o del desarrollo:Tiene como finalidad el estudio
     psicológico de las diferentes etapas de crecimiento y desarrollo del ser
     humano, Busca comprender la manera en que las personas perciben,
 entienden y actúan en el mundo y cómo todo eso va cambiando de acuerdo a
               la edad (ya sea por maduración o por aprendizaje).




        3. La Psicopatología: Estudia la
  descripción fenomenológica de los eventos
  que se presentan en la enfermedad mental,
   el desarrollo y las consecuencias de estos
   comportamientos y condiciones psíquicas
3. áreas de la psicología
Psicología básica

      4. Psicología del arte: Es el campo de la psicología que estudia los
 fenómenos de la creación y de la percepción artística desde un punto de vista
psicológico. Aportes como los de Sigmund Freud, la escuela de la Gestalt , Lev
     Vygotski y Howard Gardner han sido cruciales en el desarrollo de esta
                                    disciplina.


   5. Psicología de la Personalidad: Aborda el
  estudio de la persona en su totalidad, y en este
sentido, una de las características es la búsqueda
de teorías generales que le permitan explicar toda
 la conducta humana. Desgraciadamente dada la
 naturaleza de su objeto de estudio y el hecho de
   que su campo de acción es muy extenso y se
 entremezclan con otras áreas de la psicología, si
algo caracteriza el estudio de la personalidad es la
          existencia de múltiples teorías.
3. áreas de la psicología
Psicología aplicada

La psicología aplicada o profesional agrupa a las distintas vertientes de la
   psicología que tienen aplicación directa en la solución de problemas y
        optimización de procesos humanos con fines profesionales.


        1. Psicología clínica: Se ocupa de la
   investigación de las funciones mentales de las
      personas que padecen sufrimiento, no sólo
   derivado por un trastorno mental sino también
    trastornos de orientación del desarrollo de las
 potencialidades humanas y dando importancia al
conocimiento de los principios fundamentales, que
tienen valor para el ser humano y cuyo objetivo es
estudiar la conducta humana que debe representar
 una contribución valiosa en el hombre en su vida
                      cotidiana.
3. áreas de la psicología
Psicología aplicada



 2. Psicología educativa : Es el área de la psicología que se dedica al estudio
    de la enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende el
                análisis de las formas de aprender y de enseñar.


  3. Psicología infantil: Es el estudio del comportamiento
  de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia,
      que incluye sus características físicas, cognitivas,
        motoras, lingüísticas, perceptivas, sociales y
                        emocionales.
        Los psicólogos infantiles intentan explicar las
   semejanzas y las diferencias entre los niños, así como
    su comportamiento y desarrollo. También desarrollan
   métodos para tratar problemas sociales, emocionales y
  de aprendizaje, aplicando terapias en consultas privadas
       y en escuelas, hospitales y otras instituciones.
3. áreas de la psicología
 Psicología aplicada

     4. Psicología del trabajo y de las organizaciones: Es el área de la
 psicología que se encarga de estudiar el comportamiento del ser humano en
        el mundo del trabajo y de las organizaciones, fundamentalmente
empresariales, aun incluyéndose también organizaciones no gubernamentales
                                o asociaciones.



 5. Psicología comunitaria: Trabajan con los
 pobladores de una comunidad urbana o rural
  para el estudio de sus recursos humanos y
      materiales, facilitando que satisfagan
  necesidades vitales como salud, educación,
   vivienda, salubridad, alimentación, trabajo,
          deporte, recreación y otros.
3. áreas de la psicología
Psicología aplicada


    6. Psicología de Emergencia: Últimos acontecimientos han generado la
  necesidad de aplicar los estudios e investigaciones propios de la psicología al
 ámbito de las emergencias, los desastres y las catástrofes. En este sentido son
  muchos los autores que señalan ya a la Psicología de Emergencias como una
  nueva especialidad dentro del quehacer del profesional del psicólogo, aunque
        muchos otros la enmarcan dentro del ámbito de la salud o social.
Indiscutiblemente se hace cada vez más necesaria la investigación, el desarrollo
y aplicación de estos elementos a este tipo de eventos, cada vez más frecuentes
                              en nuestro ambiente.


  7. Psicología forense: Comprende un amplio
  rango de prácticas que involucran principalmente
  evaluaciones de capacidad de los acusados,
  informes a jueces, abogados y testimonio en
  juzgados sobre temas determinados
Bibliografía sugerida:

      Davidoff, Linda. 1980, 2a. Introducción a la Psicología,
                       McGraw-Hill. México.

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Introducción a la psicología

  • 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA Prof. Daniel Sanhueza A.
  • 2. 1. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA RAÍCES FILOSOFÍA FISIOLOGÍA MÉTODO CIENTÍFICO MUNDO GRIEGO XVII XVII XX CONDUCTA MENTE ALMA OBJETOS DE ESTUDIO
  • 3. 1. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Sócrates 1) Antecedentes filosóficos Platón Aristóteles Descartes Estructuralismo 2) Nacimiento de la psicología Funcionalismo Gestalt Psicoanálisis 3) Teorías clásicas Conductismo Psicología humanista Psicología cognoscitiva
  • 4. 1.1 Psicología filosófica Sócrates (470 – 399 a.C.) Alma Bien Mal Centro o núcleo de la personalidad de los seres humanos, principio fundamental para el ámbito moral del sujeto ( el alma es más importante que el cuerpo)
  • 5. 1.1 Psicología filosófica Platón (428 – 347 a. C.) Alma (origen divino) Ser humano Cuerpo (cárcel del alma)
  • 6. 1.1 Psicología filosófica Aristóteles (384 – 322 a. C.) Sistematizó el estudio del alma. Concepción biológica del alma = principio de la vida. tres tipos: Unión indisoluble con el cuerpo Funciones del Alma sensitiva alma Alma vegetativa Alma racional (Nutrición, (conocimiento sensitivo, (entendimiento, crecimiento y voluntad) reproducción) apetito y Especies movimiento) vegetales animales hombre
  • 7. 1.1 Psicología filosófica Renato Descartes (1596 – 1650) Divide los actos humanos en dos Actos involuntarios Actos voluntarios A partir de sus estudios Reacciones innatas a Dirigidos por la emergen dos tradiciones estímulos externos mente en la psicología Propios de animales Fruto de la reflexión MENTALISTA Estudia mediante la introspección CUERPO MENTE lo mental inobservable FISIOLOGISTA Estudia a través de la observación los actos involuntarios 
  • 8. 1.1 Psicología filosófica Época moderna (S. XVII) Dos movimientos filosóficos antagónicos El Empirismo Inglés El racionalismo idealista D. Hume John Locke T. Hobbes Descartes 1711-1776 1632-1704 1588-1679 1596-1650 “
  • 9. 1.2. Nacimiento de la psicología Estructuralismo A. Wundt Fundador de la psicología científica, (1832-1920) creador del primer laboratorio experimental en el ámbito de la psicología (Universidad de Leipzig, Alemania), logrando la independencia de esta área, del campo de estudio de la filosofía Objetos de estudio: Los contenidos de la mente: sensaciones, emociones e imágenes. Método de investigación: Introspección
  • 10. 1.2. Nacimiento de la psicología Funcionalismo A. James (1842 – 1910) Criticó a Wundt: no podemos ver la mente sino los comportamientos. Hace de la acción (comportamiento) el punto central. Objeto de estudio: los mecanismos de la mente para adaptarse Estudia las emociones Interés por observaciones objetivas Sistema nervioso: máquina que convierte Estimulo en Respuesta
  • 11. 1.2. Nacimiento de la psicología Gestalt Max Wertheimer La mente configura, a través de ciertas (1880 – 1943) leyes, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). En nuestra experiencia del medio ambiente, esta configuración tiene un carácter primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento mental. Este planteamiento se ilustra con el axioma: El Todo Es Más Que La Suma De Sus Partes, con el cual se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela psicológica.
  • 12. 1.3. Teorías clásicas Psicoanálisis S. Freud Estudio neuropatologías (histeria y neurosis) y (1856 – 1939) afirmó su origen psicológico Afirmó la existencia de una dimensión irracional en el hombre: el inconsciente Constituyen los procesos fundamentales del psiquismo Determinado por los instintos Aflora al consciente de forma disfrazada Lapsus linguae, Actos fallidos, Sueños Es un modelo mentalista: a través de la mente se puede explicar la personalidad y diversas enfermedades ...el psicoanálisis es además de una teoría es también una psicoterapia
  • 13. 1.3. Teorías clásicas Conductismo J. Watson Rechaza la introspección (1878-1958) Objeto de estudio de la psicología: la conducta El hombre se comporta igual que un animal, mismo método de estudio, diferencias puramente cuantitativas. “ Descubrir, predecir y controlar”. Elementos de la conducta E – R Observables y cuantificables. Sus leyes rigen el comportamiento de cualquier especie. El hombre es la suma de los condicionamientos . Niega la existencia de caracteres innatos
  • 14. 1.3. Teorías clásicas Conductismo radical F. Skinner Toda conducta está siempre determinada por el reforzamiento. (1904-1990) Desarrolló el condicionamiento operante Una respuesta se mantiene en el tiempo si ha tenido éxito (refuerzo) y se debilita cuando genera consecuencias desagradables (castigo)
  • 15. 1.3. Teorías clásicas Psicología humanista A. Maslow Los hombres son distintos de los (1908-1970) animales. En él se distinguen: Una naturaleza común a los hombres, una naturaleza individual: única e irrepetible No sirven esquemas generalistas. Cada individuo es autónomo y responsable de sus decisiones. Resalta que el hombre debe redescubrir su personalidad ( autorrealización ). Es un ser orientado a una meta. Debe elegir constantemente. Búsqueda del sentido de la existencia La psicología estudia al individuo globalmente
  • 16. 1.3. Teorías clásicas Psicología cognitiva Critica al modelo conductista. Sujeto activo (metáfora del ordenador) Factores de naturaleza cognitiva Las estructuras mentales Busca Elige Elabora Planifica Interpreta Programa Estimulo Transforma Ejecuta Respuesta Almacena Corrige Reproduce La mente humana procesa E y genera información adicional a E que repercute en R
  • 17. 1.3. Teorías clásicas Psicología cognitiva J. Piaget Fundador de la epistemología (1896-1980) genética (psicología del desarrollo) El conocimiento es el conjunto de estructuras cognitivas que permiten la adaptación al medio que rodea al sujeto Estudió el desarrollo evolutivo de la inteligencia y el desarrollo moral de los niños
  • 18. 2. ¿Que estudia la psicología? Ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos y los procesos mentales por los que los sujetos conocen, se orientan y aprenden de la experiencia Comportamiento: Se entiende como actividad de un organismo vivo dirigida a sobrevivir mediante la adaptación y modificación del medio. Cambia con la experiencia, aprendizaje CULTURA los cambios fisiológicos BIOLOGÍA las variaciones del AMBIENTE Procesos mentales: Conocer, orientar, aprender etc…
  • 19. 2. ¿Que estudia la psicología? Características Es una ciencia experimental. Utiliza el método hipotético deductivo 1) Observación (Fenómenos psíquicos) 2) Crea hipótesis (que impliquen regularidad) 3) Verifica empíricamente sus teorías
  • 20. 2. ¿Que estudia la psicología? Características Es una ciencia ecléctica: Recoge datos aportados por otras disciplinas Estudia el comportamiento Psicología de un organismo Biología que se adapta al medio Ecología y se relaciona con otros Sociología
  • 21. 2. ¿Que estudia la psicología? Características Diferentes concepciones según la idea de naturaleza humana y de las formas de conocimiento
  • 22. 3. Psicología científica Definición de ciencia La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.
  • 23. 3. Psicología científica Objetivos Describir Recoger datos e información de procesos cognitivos y comportamiento Explicar Buscar las causas formulando teorías (siempre en revisión) Predecir Pronosticar comportamientos como medio de adaptación Controlar Alterar las condiciones de los comportamientos
  • 24. 3. áreas de la psicología Psicología básica La psicología básica es la parte de la psicología que tiene como función fundamental la recopilación y organización estructurada de conocimientos nuevos acerca de los fundamentos de actuación de los procesos psicológicos básicos, como la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje, el aprendizaje, el razonamiento y la resolución de problemas. 1) La psicología del aprendizaje Se ocupa del estudio de los procesos que producen cambios relativamente permanentes en el comportamiento del individuo
  • 25. 3. áreas de la psicología Psicología básica 2. Psicología evolutiva o del desarrollo:Tiene como finalidad el estudio psicológico de las diferentes etapas de crecimiento y desarrollo del ser humano, Busca comprender la manera en que las personas perciben, entienden y actúan en el mundo y cómo todo eso va cambiando de acuerdo a la edad (ya sea por maduración o por aprendizaje). 3. La Psicopatología: Estudia la descripción fenomenológica de los eventos que se presentan en la enfermedad mental, el desarrollo y las consecuencias de estos comportamientos y condiciones psíquicas
  • 26. 3. áreas de la psicología Psicología básica 4. Psicología del arte: Es el campo de la psicología que estudia los fenómenos de la creación y de la percepción artística desde un punto de vista psicológico. Aportes como los de Sigmund Freud, la escuela de la Gestalt , Lev Vygotski y Howard Gardner han sido cruciales en el desarrollo de esta disciplina. 5. Psicología de la Personalidad: Aborda el estudio de la persona en su totalidad, y en este sentido, una de las características es la búsqueda de teorías generales que le permitan explicar toda la conducta humana. Desgraciadamente dada la naturaleza de su objeto de estudio y el hecho de que su campo de acción es muy extenso y se entremezclan con otras áreas de la psicología, si algo caracteriza el estudio de la personalidad es la existencia de múltiples teorías.
  • 27. 3. áreas de la psicología Psicología aplicada La psicología aplicada o profesional agrupa a las distintas vertientes de la psicología que tienen aplicación directa en la solución de problemas y optimización de procesos humanos con fines profesionales. 1. Psicología clínica: Se ocupa de la investigación de las funciones mentales de las personas que padecen sufrimiento, no sólo derivado por un trastorno mental sino también trastornos de orientación del desarrollo de las potencialidades humanas y dando importancia al conocimiento de los principios fundamentales, que tienen valor para el ser humano y cuyo objetivo es estudiar la conducta humana que debe representar una contribución valiosa en el hombre en su vida cotidiana.
  • 28. 3. áreas de la psicología Psicología aplicada 2. Psicología educativa : Es el área de la psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende el análisis de las formas de aprender y de enseñar. 3. Psicología infantil: Es el estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, que incluye sus características físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas, perceptivas, sociales y emocionales. Los psicólogos infantiles intentan explicar las semejanzas y las diferencias entre los niños, así como su comportamiento y desarrollo. También desarrollan métodos para tratar problemas sociales, emocionales y de aprendizaje, aplicando terapias en consultas privadas y en escuelas, hospitales y otras instituciones.
  • 29. 3. áreas de la psicología Psicología aplicada 4. Psicología del trabajo y de las organizaciones: Es el área de la psicología que se encarga de estudiar el comportamiento del ser humano en el mundo del trabajo y de las organizaciones, fundamentalmente empresariales, aun incluyéndose también organizaciones no gubernamentales o asociaciones. 5. Psicología comunitaria: Trabajan con los pobladores de una comunidad urbana o rural para el estudio de sus recursos humanos y materiales, facilitando que satisfagan necesidades vitales como salud, educación, vivienda, salubridad, alimentación, trabajo, deporte, recreación y otros.
  • 30. 3. áreas de la psicología Psicología aplicada 6. Psicología de Emergencia: Últimos acontecimientos han generado la necesidad de aplicar los estudios e investigaciones propios de la psicología al ámbito de las emergencias, los desastres y las catástrofes. En este sentido son muchos los autores que señalan ya a la Psicología de Emergencias como una nueva especialidad dentro del quehacer del profesional del psicólogo, aunque muchos otros la enmarcan dentro del ámbito de la salud o social. Indiscutiblemente se hace cada vez más necesaria la investigación, el desarrollo y aplicación de estos elementos a este tipo de eventos, cada vez más frecuentes en nuestro ambiente. 7. Psicología forense: Comprende un amplio rango de prácticas que involucran principalmente evaluaciones de capacidad de los acusados, informes a jueces, abogados y testimonio en juzgados sobre temas determinados
  • 31. Bibliografía sugerida: Davidoff, Linda. 1980, 2a. Introducción a la Psicología, McGraw-Hill. México.