Este documento discute la introducción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las instituciones educativas. Señala que las TIC no han causado la brecha digital, sino que reflejan las desigualdades sociales, económicas y políticas existentes. También indica que las escuelas y las políticas educativas nacionales no están preparadas para hacer frente a los cambios requeridos por la sociedad del conocimiento. Finalmente, sostiene que las instituciones educativas deben repensar sus estrategias de ense