Medicina e Historia en la Pintura II
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El documento describe los vínculos entre la medicina y el arte a lo largo de la historia, desde la antigüedad. Explica que ambos campos comparten un fondo humanista común y que las obras de arte sirven como fuentes para la historia de la medicina. Presenta ejemplos de obras como "La mujer hidrópica" de Gérard Dou y representaciones del dios curandero Imhotep para ilustrar estas conexiones.
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La novela Don Quijote de la Mancha de Cervantes es considerada la primera novela moderna y tuvo gran influencia en la narrativa europea posterior. Es la obra más destacada de la literatura española y una de las principales de la literatura universal. Santiago Ramón y Cajal fue el primero en mostrar con precisión el sistema nervioso y la existencia de las neuronas, y es considerado el fundador de la neurobiología moderna. La Catedral de Santiago de Compostela se construyó en el lugar donde se encontraron las reliquias de Santiago y se convirtió en una
Adh art 10 renacimiento en españa
El documento describe la historia del arte del Renacimiento en España. Se introducen tres etapas: el Plateresco entre 1500-1530 caracterizado por su decoración detallada; el Purismo entre 1530-1560 que se enfocó en formas arquitectónicas claras; y el Manierismo entre 1560-1600 que combinó elementos clásicos y complejidad. Algunos de los principales exponentes del Plateresco fueron Lorenzo Vázquez, Álava y Covarrubias, mientras que Covarrubias también trabajó en el estilo Purista.
Adh art 15 arquitectura y urbanismo del siglo xix
En 3 oraciones:
1) El documento describe el contexto histórico y los cambios arquitectónicos y urbanísticos del siglo XIX, incluyendo la revolución industrial, el crecimiento de las ciudades, y nuevos estilos como el historicismo. 2) Explica propuestas urbanísticas de la época como los falansterios de Fourier, las ciudades comunitarias de Owen, y reformas importantes de ciudades como París, Viena y Barcelona. 3) Detalla los desarrollos en arquitectura como el uso de nuevos material
Bovisio dilema
Este documento discute las definiciones de obras de arte, piezas arqueológicas y artefactos etnográficos. También explora cómo Occidente ha tratado lo diferente como objetos aislados sin historia propia, exhibiendo a otros en zoos humanos y exposiciones universales. Finalmente, critica exhibiciones como "Primitivismo en el arte del siglo XX" por presentar culturas no occidentales como atemporales y sin influencia de la modernidad.
5 datos curiosos sobre arte
El documento presenta 5 datos curiosos sobre arte. El cuadro más grande del mundo es la Batalla de Gettysburg, mide 125 metros de largo y fue pintado por Paul Philippoteaux con 16 ayudantes. Las obras de arte más antiguas son pinturas de animales paleolíticos de hace 30,000 a 10,000 años en cuevas francesas y españolas. La Ciudad de México tiene más museos que cualquier otra ciudad. Leonardo da Vinci y Miguel Ángel fueron acusados de diseccionar personas vivas para sus estudios anatómicos. Aunque Vincent van
Entrega 13
El documento presenta información sobre tres pinturas de bodegones del Museo del Prado y los productos alimenticios que representan. La primera pintura muestra peras y guindas y se relaciona con las peras del Rincón de Soto. La segunda incluye acerolas, frutas, queso y otros recipientes, asociado con el queso Mahón-Menorca. La tercera no se describe. El objetivo es promover los productos alimenticios españoles con denominación de origen a través de su representación en el arte.
Neoclásico diapositivas
El documento describe el arte neoclásico en Europa y América Latina. El neoclasicismo surgió en Europa a finales del siglo XVIII como una reacción contra el Barroco y el Rococó. Los artistas se inspiraron en las civilizaciones griega y romana. En arquitectura se caracterizó por la simplicidad, simetría y orden. La escultura se volvió más naturalista. La pintura se enfocó en temas clásicos. El estilo también se adoptó en varios países de América Latina a través de academias patro
Linea de tiempo
El Renacimiento fue un movimiento artístico que se originó en Italia y se centró en la belleza individual y natural, recuperando las reglas del arte clásico. Abarcó desde 1475 hasta 1620 e incluyó periodos como el Quattrocento, que tuvo su centro en Florencia; el Cinquecento, centrado en Roma; y el Manierismo, que reaccionó contra lo clásico buscando expresar la visión individual del artista. Figuras como Miguel Ángel jugaron un papel clave en la transición entre estos periodos y en la
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El documento describe el arte neoclásico en Europa y América Latina. El neoclasicismo surgió en Europa a finales del siglo XVIII como una reacción contra el Barroco y el Rococó. Los artistas se inspiraron en las civilizaciones griega y romana. En arquitectura se caracterizó por la simplicidad, simetría y orden. La escultura se volvió más naturalista. La pintura se enfocó en temas clásicos. El estilo también se adoptó en varios países de América Latina a través de academias patro
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El Neoclasico
El documento describe el estilo arquitectónico neoclásico y al arquitecto español Juan Villanueva. Explica las características, causas y manifestaciones del neoclasicismo en pintura, escultura y arquitectura. Luego detalla la vida y obras más importantes de Villanueva como máximo exponente de este estilo en España, entre las que se encuentran la Casita de Arriba en El Escorial y el Real Jardín Botánico de Madrid.
Modernismo
El modernismo surgió a finales del siglo XIX como respuesta a una crisis de confianza en el progreso y la ciencia. Se caracterizó por el rechazo de la realidad cotidiana, un estilo preciosista y la búsqueda de la belleza. Dentro de la poesía moderna, destacan autores como Charles Baudelaire y Walt Whitman que rompieron con las formas clásicas en busca de originalidad y belleza.
La ilustración y el neoclasicismo
El documento describe la Ilustración y el Neoclasicismo. La Ilustración surgió en Europa en el siglo XVIII como un movimiento que promovía el uso de la razón para combatir la ignorancia. Los ilustrados creían que la razón humana podía construir un mundo mejor. El Neoclasicismo reflejaba los principios intelectuales de la Ilustración en las artes a través de un estilo que imitaba el arte clásico de Grecia y Roma. La literatura de la época promovió la educación y difusión del conoc
Clase 3 4 neoclasicismo
Este documento describe el estilo arquitectónico y artístico del Neoclasicismo. Explica sus orígenes en la Ilustración francesa del siglo XVIII y su extensión por Europa. Luego resume las características principales del Neoclasicismo en arquitectura, escultura y pintura, con énfasis en la imitación de las formas clásicas griegas y romanas. Por último, detalla la llegada del estilo al México del periodo virreinal y porfiriano, influenciado por las academias artísticas
Neoclásico. Contexto político, social. Las artes en el periodo.
1) El siglo XVIII, también conocido como la Era de la Ilustración, estuvo dominado por los movimientos intelectuales de la Ilustración y el enciclopedismo que promovieron el uso de la razón y el progreso científico.
2) La Revolución Francesa a finales del siglo marcó el fin del Antiguo Régimen y dio paso a nuevas ideas políticas como la soberanía popular y los derechos humanos.
3) La Ilustración extendió sus ideas por Europa y el mundo, influyendo en los mov
Power piont barroco
El Barroco fue un movimiento cultural que se desarrolló en España durante el siglo XVII, una época de crisis y decadencia del Imperio Español. La poesía de esta era era muy elaborada con estilos como el conceptismo y el culteranismo. El teatro popular también floreció representando los valores de la época a través de obras de dramaturgos como Lope de Vega, Cervantes y Calderón de la Barca.
España un legado cultural
Si se incluyera todo el legado cultural universal (deporte, música, moda, arquitectura, literatura, pintura, etc.) en una cápsula del tiempo, ¿qué meterías para mostrar el legado de tu país?
Neoclasicismo
El Neoclasicismo surgió en el siglo XVIII como reflejo de los principios de la Ilustración en el arte. La Ilustración promovió el uso de la razón para combatir la ignorancia y la tiranía. El Neoclasicismo se inspiró en los modelos clásicos griegos y romanos, buscando el equilibrio y la armonía. Influenció la Revolución Americana, la Revolución Francesa y las guerras de independencia de Latinoamérica.
Neoclasicismo
El movimiento neoclásico surgió en Francia en el siglo XVII y XVIII, buscando restaurar los gustos y normas de la antigüedad griega y romana. Se caracterizó por un enfoque racionalista en el arte, la ciencia y la filosofía. Los artistas se apegaron a reglas estrictas para crear obras ordenadas y equilibradas, mientras que los filósofos de la Ilustración promovieron el uso de la razón y la difusión del conocimiento científico.
DOCENTE
El documento describe el movimiento literario del Neoclasicismo en Europa durante el Siglo XVIII. Se caracterizó por admirar a los autores clásicos griegos y romanos, y promover la razón por sobre los sentimientos. Algunos de los géneros más cultivados fueron el ensayo, la lírica y el teatro, donde destacaron autores como Voltaire, Molière y Racine. El documento se enfoca en analizar la obra y vida del dramaturgo francés Molière.
Historia del-arte
El documento describe los cambios en las artes visuales desde finales del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX. Los artistas comenzaron a sentirse libres de plasmar sus propias visiones en lugar de seguir tradiciones establecidas. Algunos, como Goya y Blake, crearon obras originales que reflejaban temas nuevos. El paisaje también emergió como un género importante gracias a pintores como Turner y Constable, quienes se enfocaron en representar la naturaleza de una manera más objetiva.
presentaciónarte_ordenado
El documento presenta información sobre los movimientos artísticos del Romanticismo y el Realismo en el siglo XIX. Resalta los pintores románticos Eugène Delacroix y Théodore Géricault, así como sus obras más importantes. Explica las características del Romanticismo como reacción al racionalismo de la Ilustración. Luego describe el Realismo, enfocado en plasmar la realidad, particularmente los problemas sociales de la industrialización. Destaca los pintores realistas Jean-François Millet, Joaquín Sorolla y Camille Corot y
Neoclasicismo
El documento habla sobre el neoclasicismo como movimiento literario que se desarrolló entre los siglos XVII y XVIII en Francia y se extendió a otros países de Europa y Estados Unidos. Tuvo como características principales el respeto por las normas morales, el orden y la razón. Algunos de sus autores representativos fueron Fray Benito Jerónimo Feijoo, Francisco Isla, José Cadalso, Gaspar Melchor de Jovellanos y Leandro Fernández de Moratín.
Ilustración y neoclacisismo
La ilustración. Neoclasisimo. Arquitectura neoclásica. Escultura y pintura en el neoclasismo. Literatura y teatro neoclasicismo. Música del clasicismo.
DOCENTE
El documento describe el contexto histórico y las características del Neoclasicismo. Surge en el Siglo de las Luces en Europa, una época de cambios. La Ilustración promovía el uso de la razón para construir un mundo mejor. El Neoclasicismo admiró a los autores clásicos y se enfocó en la forma sobre los sentimientos. Los géneros literarios más cultivados fueron el ensayo, la lírica, la narrativa y el teatro, con representantes notables como Voltaire, Molière y Jonathan Swift.
Neoclasicismo
El Neoclasicismo surgió en el siglo XVIII, una época de grandes cambios y revoluciones. Fue influenciado por los ideales de la Ilustración y la Revolución Francesa. Se desarrolló debido al redescubrimiento de la antigüedad clásica a través de la arqueología, la creación de academias que promovieron los ideales clásicos, y el agotamiento del estilo Barroco asociado con la monarquía absoluta.
Renacimiento
El documento describe el Renacimiento como un movimiento cultural y científico que surgió en Italia y se expandió por Europa, impulsado por el humanismo. Se caracterizó por poner al ser humano en el centro de atención, rescatando las ideas de la antigüedad grecolatina y valorando el arte, la literatura y las concepciones políticas desde una perspectiva antropocéntrica. Los principales eventos que contribuyeron fueron la invención de la imprenta, el descubrimiento de América, la caída de Constantinopla
Visita a sevilla
Este documento resume varios lugares históricos y artísticos de Sevilla como la Universidad, el Hospital de la Caridad, la Iglesia de la Caridad, el Museo de Bellas Artes y la Cartuja. Describe los orígenes, características arquitectónicas y obras de arte más destacadas de cada lugar, incluyendo pinturas y esculturas de Murillo, Zurbarán y Pedro Roldán.
Comunicacion
El documento describe el movimiento neoclásico, que surgió en el siglo XVIII como reacción al rococó. Adoptó las ideas de la Ilustración y la Revolución Francesa, promoviendo valores como la razón, la libertad y la sencillez de las formas griegas y romanas. En las artes, el neoclasicismo se caracterizó por el equilibrio, la moderación y la armonía de formas. En literatura, géneros como el ensayo, la fábula y la narrativa debían cumplir con enseñar
Presentación_arteXIX
El documento presenta un resumen sobre el Romanticismo y el Realismo en el arte del siglo XIX. Brevemente describe las características del Romanticismo como un movimiento que enfatizaba la subjetividad, la naturaleza y el nacionalismo. Luego, explica que el Realismo intentó representar la realidad de una manera más objetiva, enfocándose en problemas sociales como el trabajo infantil. Finalmente, menciona algunos artistas representativos de cada movimiento como Delacroix, Géricault, Millet y Sorolla.
9. U.D.C.A: El Arte en la Historia de la Medicina - El Barroco
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Este documento resume el arte y la medicina durante los períodos del Manierismo, Barroco y Renacimiento. Explica cómo el arte influyó en la medicina y cómo figuras clave como Harvey, Descartes y Galileo ayudaron a avanzar el conocimiento médico a través de métodos experimentales y deductivos. También describe las enfermedades y desafíos de salud pública que plagaron Europa durante estos períodos.Edad media y renacimiento
Este documento resume el arte, la literatura y las características de la Edad Media y el Renacimiento. Durante la Edad Media, el arte bizantino y el arte islámico florecieron, mientras que la literatura estaba compuesta principalmente de escritos religiosos anónimos como Beowulf y El Cantar de Mio Cid. En el Renacimiento, artistas como Brunelleschi y Bramante crearon monumentales obras arquitectónicas en Italia, mientras que Miguel de Cervantes, Lope de Vega y otros autores introdujeron nuevas formas
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Este documento describe el estilo arquitectónico y artístico del Neoclasicismo. Explica sus orígenes en la Ilustración francesa del siglo XVIII y su extensión por Europa. Luego resume las características principales del Neoclasicismo en arquitectura, escultura y pintura, con énfasis en la imitación de las formas clásicas griegas y romanas. Por último, detalla la llegada del estilo al México del periodo virreinal y porfiriano, influenciado por las academias artísticas
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2) La Revolución Francesa a finales del siglo marcó el fin del Antiguo Régimen y dio paso a nuevas ideas políticas como la soberanía popular y los derechos humanos.
3) La Ilustración extendió sus ideas por Europa y el mundo, influyendo en los mov
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El renacimiento2
El Renacimiento fue un movimiento cultural que se produjo en Europa entre los siglos XV y XVI, caracterizado por la recuperación de los conocimientos de la antigüedad clásica, el desarrollo de las artes y las ciencias basadas en la observación y el método científico, y una nueva visión antropocéntrica que puso al ser humano en el centro. Se destacaron figuras como Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Copérnico y otros en las artes, las ciencias y el pensamiento humanista.
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Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
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- 1. MEDICINA E HISTORIA EN LA PINTURA La mujer hidrópica, Gérard Dou María Villalba Salvador Rodolfo Álvarez-Sala 1 de 14
- 2. MEDICINA E HISTORIA EN LA PINTURA • Vínculos medicina y arte: remota antigüedad • Relación creación artística y sus Vasos canopos. Heracleópolis Magna (XXII Dinastía). Madrid. Museo Arqueológico Nacional enfermedades 2 de 14
- 3. MEDICINA E HISTORIA EN LA PINTURA Medicina y arte • Fondo común humanismo • Fuentes historia de la medicina: obras de arte El dios curandero Imhotep. VI Dinastía. Museo de Berlín 3 de 14
- 4. 4 de 14
- 5. MEDICINA E HISTORIA EN LA PINTURA Dra María Villalba Salvador Profesora Historia Arte Universidad Autónoma Madrid Doctora Universidad Complutense Madrid Especialista en arte contemporáneo y museos Asesora del Museo Nacional de artes decorativas 5 de 14
- 6. 6 de 14
- 7. 7 de 14
- 8. 8 de 14
- 9. Norman Rockwell,1947 9 de 14
- 10. Jan Sleen, s.XVII 10 de 14
- 11. La mujer hidrópica, Gérard Dou 11 de 14
- 12. El dios curandero Imhotep. VI Dinastía. Museo de Berlín 12 de 14
- 13. Vasos canopos. Heracleópolis Magna (XXII Dinastía). Madrid. Museo Arqueológico Nacional 13 de 14
- 14. La mujer hidrópica, Gérard Dou 14 de 14