El documento trata sobre la plasticidad cerebral y cómo el cerebro se adapta al medio ambiente y aprende. Explica que la neurociencia estudia la relación entre la mente, la conducta y el funcionamiento del cerebro, y cómo el aprendizaje ocurre a través de procesos químicos y eléctricos que cambian las redes neuronales. También describe que la plasticidad cerebral permite que el cerebro se adapte a cambios internos y externos, y se recupere funcionalmente de daños, lo que ha sido posible de estudiar más a fondo en

1. IV Semestre B
Stepfania Ortiz Hernández
Hazme más Inteligente: Plasticidad Cerebral
Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla
Programa de Formación Complementaria
2014

2. Hazme más Inteligente
Nuestro cerebro nos permite sentir, pensar, imaginar, movernos, aprender, hablar y mucho más, a medida que pasan los años nuestro cerebro se adapta a tu entorno y contorno. La neurociencia trata de penetrar el misterio de la relación entre lamente, la conducta y la actividad propia del tejido nervioso. La neurociencia también está revolucionando la manera de entender nuestras conductas y lo que es más importante aún: cómo aprende, cómo guarda información nuestro cerebro, y cuáles son los procesos biológicos que facilitan el aprendizaje. El aprender es un proceso por el cual se adquiere una determinada información y se almacena para poder usarla cuando haga falta. El aprendizaje se produce como consecuencia de una serie de procesos químicos y eléctricos. Todo aprendizaje está posibilitado por las redes neuronales del cerebro, que al mismo tiempo, están siendo cambiadas por el aprendizaje. Un ejemplo puede ser como pasa en el video: Para poder desarrollar de una manera más eficaz tu cerebro, debes colocarlo a funcionar de todas las formas posibles y lograr mejorar el funcionamiento del mismo.

3. Puedes hacerlo con malabares, esto hace que tu cerebro se concentre en algo y tenga rapidez.

4. Plasticidad Cerebral
La plasticidad cerebral se refiere a la adaptación que experimenta el sistema nervioso ante cambios en su medio externo e interno, además puede reflejar la adaptación funcional del cerebro para minimizar los efectos de las lesiones estructurales y funcionales. La existencia del fenómeno de recuperación funcional, después del daño cerebral, es conocido empíricamente desde hace siglos.
Los descubrimientos más notables en cierta medida están en razón del progreso técnico que ofrecen nuevos métodos para la investigación; los cuales han tenido su mayor expresión en los últimos 50 años, en donde las neurociencias con base científica más precisa han permitido el desarrollo de conceptos y modelos teóricos de gran importancia para el conocimiento de las funciones cerebrales que han contribuido a la curación de múltiples padecimientos neurológicos.