El documento describe los conceptos fundamentales de la neuroplasticidad y su importancia para el aprendizaje y la recuperación de funciones en el sistema nervioso. La neuroplasticidad se refiere a la capacidad del cerebro para cambiar y reorganizarse a través de la formación y fortalecimiento de conexiones neuronales en respuesta a la estimulación y el aprendizaje. Esto permite que el cerebro se adapte y desarrolle nuevas habilidades a lo largo de la vida. La neuroplasticidad es clave para el desarrollo de tratamientos para una varied
La Plasticidad neuronal (editar | discusión | historial | enlaces | vigilar | registros | proteger | borrar), también denominada neuroplasticidad, Plasticidad neural o plasticidad sináptica, es la propiedad que emerge de la naturaleza y funcionamiento de las neuronas cuando éstas establecen comunicación, y que modula la percepción de los estímulos con el medio, tanto los que entran como los que salen.[1] Esta dinámica deja una huella al tiempo que modifica la eficacia de la transferencia de la información a nivel de los elementos más finos del sistema.[2] Dichas huellas son los elementos de construcción de la cosmovisión.
La Plasticidad neuronal (editar | discusión | historial | enlaces | vigilar | registros | proteger | borrar), también denominada neuroplasticidad, Plasticidad neural o plasticidad sináptica, es la propiedad que emerge de la naturaleza y funcionamiento de las neuronas cuando éstas establecen comunicación, y que modula la percepción de los estímulos con el medio, tanto los que entran como los que salen.[1] Esta dinámica deja una huella al tiempo que modifica la eficacia de la transferencia de la información a nivel de los elementos más finos del sistema.[2] Dichas huellas son los elementos de construcción de la cosmovisión.
Cuando un niño nace, su cerebro está totalmente libre de conductas neurales, sólo presenta algunas respuestas reflejas de orden genético para la especie, que le permiten sobrevivir y comenzar su adaptación a su nuevo espacio de vida. El bebé nace con millones de células cerebrales, formadas tras una serie de eventos que acontecen durante su permanencia en el vientre de la madre. La plasticidad de su cerebro formará miles de millones de sinapsis a partir del primer contacto con el mundo y le permitirá aprender y desarrollar cada hito de su propio desarrollo en el ambiente donde le tocó vivir.
La neuroplasticidad permite a las neuronas regenerarse tanto anatómica como funcionalmente y formar nuevas conexiones sinápticas.
La plasticidad neuronal representa la facultad del cerebro para recuperarse y reestructurarse. Este potencial adaptativo del sistema nervioso permite al cerebro reponerse a trastornos o lesiones, y puede reducir los efectos de alteraciones estructurales producidas por patologías como la esclerosis múltiple, Parkinson, deterioro cognitivo, enfermedad de Alzheimer, dislexia, TDAH, insomnio adultos, insomnio infantil, etc…
El desarrollo motor de los niños depende principalmente de la maduración global física, del desarrollo esquelético y neuromuscular. Los logros motores que los niños van realizando son muy importantes en el desarrollo debido a que las sucesivas habilidades motoras que se van a ir adquiriendo hacen posible un mayor dominio del cuerpo y el entorno.
Terapia Ocupacional en Alteraciones SensitivasMabe Ojeda
Una breve descripción del proceso sensorial, con aspectos anatómicos, fisiológicos y neurológicos; su valoración y su tratamiento desde el ámbito de la terapia ocupacional.
Proceso de Intervención desde el Modelo de la Ocupación HumanaNatalia Lindel
Describe estrategias y procedimientos de intervención de Terapia ocupacional desde el Modelo para la práctica "Modelo de la Ocupación Humana desarrollado por el PhD Gary Kielhofner y su grupo de investigadores, entre ellas Ms. Carmen Gloria de Las Heras y Dplmda Natalia Lindel
Cuando un niño nace, su cerebro está totalmente libre de conductas neurales, sólo presenta algunas respuestas reflejas de orden genético para la especie, que le permiten sobrevivir y comenzar su adaptación a su nuevo espacio de vida. El bebé nace con millones de células cerebrales, formadas tras una serie de eventos que acontecen durante su permanencia en el vientre de la madre. La plasticidad de su cerebro formará miles de millones de sinapsis a partir del primer contacto con el mundo y le permitirá aprender y desarrollar cada hito de su propio desarrollo en el ambiente donde le tocó vivir.
La neuroplasticidad permite a las neuronas regenerarse tanto anatómica como funcionalmente y formar nuevas conexiones sinápticas.
La plasticidad neuronal representa la facultad del cerebro para recuperarse y reestructurarse. Este potencial adaptativo del sistema nervioso permite al cerebro reponerse a trastornos o lesiones, y puede reducir los efectos de alteraciones estructurales producidas por patologías como la esclerosis múltiple, Parkinson, deterioro cognitivo, enfermedad de Alzheimer, dislexia, TDAH, insomnio adultos, insomnio infantil, etc…
El desarrollo motor de los niños depende principalmente de la maduración global física, del desarrollo esquelético y neuromuscular. Los logros motores que los niños van realizando son muy importantes en el desarrollo debido a que las sucesivas habilidades motoras que se van a ir adquiriendo hacen posible un mayor dominio del cuerpo y el entorno.
Terapia Ocupacional en Alteraciones SensitivasMabe Ojeda
Una breve descripción del proceso sensorial, con aspectos anatómicos, fisiológicos y neurológicos; su valoración y su tratamiento desde el ámbito de la terapia ocupacional.
Proceso de Intervención desde el Modelo de la Ocupación HumanaNatalia Lindel
Describe estrategias y procedimientos de intervención de Terapia ocupacional desde el Modelo para la práctica "Modelo de la Ocupación Humana desarrollado por el PhD Gary Kielhofner y su grupo de investigadores, entre ellas Ms. Carmen Gloria de Las Heras y Dplmda Natalia Lindel
La plasticidad cerebral comprende la forma en que se conectan entre sí las neuronas del sistema nervioso. Está determinada por la genética y el factor ambiental contribuyendo a las diferencias individuales.
ferenciación de conceptos
Plasticidad neuronal: “Los cambios de duración variable en la función sináptica y con origen en estímulos externos que condicionan aprendizaje”
Plasticidad sináptica: “modificación morfológica entre las interconexiones de las neuronas como resultado de la memoria y el aprendizaje”
“Paso físico que sirve de puente para el paso de información de una neurona a otra, permitiendo que las diferentes partes del sistema interactúan funcionalmente”
ferenciación de conceptos
Plasticidad neuronal: “Los cambios de duración variable en la función sináptica y con origen en estímulos externos que condicionan aprendizaje”
Plasticidad sináptica: “modificación morfológica entre las interconexiones de las neuronas como resultado de la memoria y el aprendizaje”
“Paso físico que sirve de puente para el paso de información de una neurona a otra, permitiendo que las diferentes partes del sistema interactúan funcionalmente”
ferenciación de conceptos
Plasticidad neuronal: “Los cambios de duración variable en la función sináptica y con origen en estímulos externos que condicionan aprendizaje”
Plasticidad sináptica: “modificación morfológica entre las interconexiones de las neuronas como resultado de la memoria y el aprendizaje”
“Paso físico que sirve de puente para el paso de información de una neurona a otra, permitiendo que las diferentes partes del sistema interactúan funcionalmente”
ferenciación de conceptos
Plasticidad neuronal: “Los cambios de duración variable en la función sináptica y con origen en estímulos externos que condicionan aprendizaje”
Plasticidad sináptica: “modificación morfológica entre las interconexiones de las neuronas como resultado de la memoria y el aprendizaje”
“Paso físico que sirve de puente para el paso de información de una neurona a otra, permitiendo que las diferentes partes del sistema interactúan funcionalmente”
ferenciación de conceptos
Plasticidad neuronal: “Los cambios de duración variable en la función sináptica y con origen en estímulos externos que condicionan aprendizaje”
Plasticidad sináptica: “modificación morfológica entre las interconexiones de las neuronas como resultado de la memoria y el aprendizaje”
“Paso físico que sirve de puente para el paso de información de una neurona a otra, permitiendo que las diferentes partes del sistema interactúan funcionalmente”
ferenciación de conceptos
Plasticidad neuronal: “Los cambios de duración variable en la función sináptica y con origen en estímulos externos que condicionan aprendizaje”
Plasticidad sináptica: “modificación morfológica entre las interconexiones de las neuronas como resultado de la memoria y el aprendizaje”
“Paso físico que sirve de puente para el paso de información de una neurona a otra, permitiendo que las diferentes partes del sistema interactúan funcionalmente”
ferenciación de conceptos
Plasticidad neuronal: “Los cambios de duración variable en la función sináptica y con origen en estímulos externos que condicionan aprendizaje
2. NEUROPLASTICIDAD
La plasticidad neuronal o neuroplasticidad es la
capacidad de desarrollar el cerebro de aumentar o
disminuir el número de ramificaciones neuronales y de
sinapsis, a partir del estímulo sobre el córtex cerebral
para adaptarse a los cambios o funcionar de otro modo
modificando las rutas que conectan a las neuronas en
respuesta a la información nueva.
Es una propiedad del sistema nervioso, lo cual nos
indica que el sistema nervioso no está concluido; que
cambia dinámicamente en respuesta a la estimulación
sensorial, cognitiva o el aprendizaje.
3. Cuando se proporciona al cerebro estímulos
específicos y organizados con duración, intensidad y
frecuencia definida se logra que el cerebro crezca y se
potencialice tanto la memoria y la capacidad del
aprendizaje.
4. Ejemplo:
En una investigación encontraron ,que los taxistas de esa
ciudad tenían una parte del cerebro, el Hipocampo
región importante para la memoria espacial-
, particularmente desarrollada, mucho más que el resto
de las personas. Los taxistas desarrollaban más esa zona
porque la ejercitaban más, memorizando cada día calles
y rutas. En estos hombres y mujeres, su capacidad para
memorizar calles y rutas no disminuía, sino que
aumentaba con los años.
El cerebro cambia de forma, según las áreas que más
utilizamos, según nuestra actividad mental.
5. NEUROPLASTICIDAD Y LENGUAJE
Las estimulaciones que llegan al Córtex
consolidan un sistema aferente diferencial que
con la repetición y reforzamiento de los
estereotipos fonemáticos y los procesos
analíticos producen la palabra.
6. FACTORES DE LA NEUROPLASTICIDAD EN LA
RESTAURACIÓN DE FUNCIONES EN EL SISTEMA
NERVIOSO
Regeneración Supervivencia Desenmascaramiento
Reorganización de funciones
Capacidad disponible
Patrones de activación
7. REGENERACIÓN
Todas las neuronas son capaces de regenerar su axón y
sus dendritas cuando estas son lesionadas o
destruidas.
SUPERVIVENCIA
Las lesiones que ocurren en el sistema nervioso
(agudo, crónico, traumático, vascular, infeccioso)
pueden ser destructivas en mayor o menor
medida, permitiendo que una población neuronal
sobreviva.
8. DESENMASCARAMIENTO
Se define como el uso de sinapsis existentes pero poco o nada
funcionales hasta ese momento.
Cada neurona establece en su campo dendrítico un número
elevado de conexiones sinápticas que la relacionan, en variadas
escalas de intensidad con un número elevado de otras neuronas, en
ocasiones procedentes de distantes y diferentes niveles del SN.
REORGANIZACIÓN DE FUNCIONES
En el proceso de rehabilitación de un paciente con lesión
neurológica existe un reordenamiento de las funciones pérdidas.
Un ejemplo sucede en pacientes con lesiones en el área de Broca
que presenta una afasia motriz. Estos pacientes se recuperan al
término de un período de rehabilitación activa, esta reorganización
se realiza en zonas contiguas al área de Broca lesionada.
Intervienen los factores de regeneración-colateralización y
desenmascaramiento en el reordenamiento de la función pérdida
en áreas aledañas en las aferencias ex citatorias e inhibitorias de las
neuronas lesionadas y otras no lesionadas.
9. CAPACIDAD DISPONIBLE
Se refiere a que la capacidad anatomofuncional en el SN del
hombre es tan superior a sus propias necesidades que
garantiza un funcionamiento adecuado en situaciones de
pérdida de funciones o lesiones al sistema nervioso.
PATRONES DE ACTIVACIÓN
Está demostrado que las propiedades funcionales de las
unidades motoras (UM) están en dependencia de los
patrones de activación de las moto neuronas. Esto quiere
decir que las fibras musculares a pesar de su alto grado de
especialización tienen la capacidad de cambiar sus
propiedades bioquímicas, fisiológicas y estructurales en
respuesta a los cambios en los patrones de activación de sus
neuronas. Estos cambios consisten en aumento de la
densidad capilar, de las enzimas oxidativas y de la resistencia
a la fatiga.
10. Tipos de plasticidad neuronal
Neuroplasticidad Reactiva: Para
resolver cambios ambientales de corta
duración que afectan las funciones de
las neuronas, tal como la hipoxia y la
inanición.
Neuroplasticidad Adaptativa:
Modificación estable de una ruta de
conexiones que se genera con la
memoria y el aprendizaje
Neuroplasticidad Reconstructiva
Recupera parcial o totalmente las
funciones perdidas
Neuroplasticidad evolutiva:
Proceso de maduración en virtud del
cual los patrones de conexión son
modificados por la influencia
ambiental predominante
LO INNATO Y LO ADQUIRIDO.
REFORMATEAR EL CEREBRO.
11. La investigación actual sugiere que la neuroplasticidad
puede ser clave para el desarrollo de muchos tratamientos
nuevos y más eficaces para el daño cerebral, ya sea como
resultado de una lesión traumática, un accidente
cerebrovascular , el deterioro cognitivo relacionado con la
edad, o cualquier enfermedad degenerativa
(Alzheimer, Parkinson) incluso en caso de parálisis cerebral.
La neuroplasticidad no sólo ofrece esperanza a las
personas que sufren de discapacidades cognitivas, tales
como , la dislexia, etc… sino que da lugar a importantes
avances en el tratamiento de la depresión, la anorexia.
NEUROPLASTICIDAD EN LA SALUD