1.
ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE
CHIMBORAZO
INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO
REALIZADO POR:
WILLIAM ALTAMIRANO
BYRON ROVALINO
JACINTO LÓPEZ
TEMA:
WEB 2.0

2.
ENSAYO WEB 2.0
Abarca una amplia variedad de redes sociales, blogs, wikis y
servicios multimedia interconectados cuyo propósito es el
intercambio ágil de información entre los usuarios y la colaboración
en la producción de contenidos. Todos estos sitios utilizan la
inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en la
red donde el usuario tiene control para publicar sus datos y
compartirlos con los demás.
El usuario sólo necesita un navegador web para conectarse desde
cualquier equipo o lugar e interactuar con los sitios o aplicaciones
donde publicar contenidos, recopilar información, comunicarse con
otros usuarios, etc.
CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES:
● La Web está catalogada como una plataforma; esto se
refiere específicamente que todas las herramientas de la
Web 2.0 están basadas en que tanto el software como los
documentos están alojados al Internet y no al disco duro
(PC).

3.
● Aprovechar la inteligencia colectiva.
● Se dirige hacia una Web social de lectura-escritura (Nuevo
Entorno Tecnosocial: NET).
● Fin del ciclo de actualizaciones de software.
● Son herramientas de poderosa simplicidad.
● Experiencias enriquecedoras del usuario.
SERVICIOS ASOCIADOS:
● Blogs​:
Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede
haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente
artículos, noticias (con imágenes y enlaces), pero además es un
espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir
sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha
realizado el autor.
● ​Blogosfera
es el conjunto de blogs que hay en internet. Como servicio para la
creación de blogs destacan Wordpress.com y Blogger.com

4.
● Wikis​:
En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un
espacio web corporativo, organizado mediante una estructura
hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde
varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta
pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y
modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones
anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los
contenidos. Hay diversos servidores de wikis gratuitos.
Redes sociales​:
Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica
contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook,
Twitter, Tuenti, Hi5, Myspace, etc. También existen redes
sociales profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del
mundo empresarial (LinkedIn, Xing, eConozco, Neurona...).

5.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS:
Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna.
Disponibles desde cualquier lugar.
Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se
use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo.
Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del
software.
Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un
navegador.
Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes
lugares del mundo.
Se necesita tener la capacidad de selección de información.
A pesar del auge que ha tenido el uso del Internet, aún existen escuelas,
personas o poblaciones que no cuentan con conexión a la red.
Debe haber capacitación para el manejo de todas las herramientas que ofrece
la web 2.0.
DESVENTAJAS QUE ENCUENTRAN:
Información privada a terceros: Generalmente no se sabe en manos de quién
caen los datos ni qué uso se va a hacer de ellos.
Cambios en las condiciones del servicio: Puede que el servicio sea gratis hoy y
mañana no.
Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan mejores copias de los datos
nuestros, nadie lo garantiza.
Lo que está claro es que otorgan multitud de beneficios y seguro que tendrán
más o menos desventajas, pero eso ya está en la decisión de cada uno y el uso
que las quiera dar.

6.
CONCLUSIÓN
Se puede concluir que:
Web 2.0. ​Es la participación activa del usuario es la clave de esta época que
comienza en los primeros años del siglo XXI. debido a los avances en la
programación, los usuarios dejan de ser pasivos y se convierten en
diseñadores de contenido a través de los blogs y de plataformas como
YouTube. Para por medio de grupos o comunidades compartir y generar
conocimiento. 1ºv
Los avances tecnológicos en nuestra época son cada vez mayores y la
sociedad en general está integrada dentro de estos avances. La educación
debe aprovechar esta serie de recursos no sólo como algo destinado
únicamente al ocio, sino que los debe contemplar como una serie de
herramientas de trabajo que deben ser aprovechadas ya que, didácticamente,
desarrollan una serie de habilidades que posteriormente van a ser utilizadas en
el mercado laboral o de aprendizaje propio.
Otro aspecto importante, tiene que ver con la implementación de estrategias
didácticas activas que faciliten el aprendizaje autónomo, colaborativo y el
pensamiento crítico y creativo mediante el uso de las TIC, y, diseñar currículos
colectivamente con base en la investigación que promueven la calidad de los
procesos educativos y la permanencia de los estudiantes en el sistema.
La WEB 2.0 como está basada en la creación y actualización de redes Sociales,
la cual nos ha permitido integrarnos desde diferentes partes del mundo, sea
que nos conozcamos o no. A raíz de esto se han conformado grupos con un
interés en común formando redes, que a su vez forman una comunidad que
comparte diferente clase de información, sobre temas diferentes según su
interés al igual que ha permitido tratar temáticas educativas de un tema
determinado.
BLIBLIOGRAFIA:

7.
Works Cited
"Definición De Web 2.0 — Definicion.de." ​Definición.de​. Web. 16
Apr. 2015. <http://definicion.de/web-2-0/>.
"Multimedia Y Web 2.0." ​Concepto De Web 2.0​. Web. 16 Apr.
2015.
<http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/m
odulo_1_Iniciacionblog/concepto_de_web_20.html>.
"Web 2.0." ​- Wikipedia, La Enciclopedia Libre​. Web. 16 Apr.
2015. <http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0>.