La conducta para Watson es el resultado de reflejos condicionados, o sea, de respuestas aprendidas en forma de condicionamiento clásico(estimulo-respuesta)
La conducta para Watson es el resultado de reflejos condicionados, o sea, de respuestas aprendidas en forma de condicionamiento clásico(estimulo-respuesta)
El conductismo es una corriente de la psicología. procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta) y niega toda posibilidad de utilizar los métodos subjetivos como la introspección.
Nos enfocamos en los experimentos realizados por cada autor de las teorías del aprendizaje. Está ordenado por enfoque constructivista, conductual y cognoscitivo.
El conductismo es una corriente de la psicología. procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta) y niega toda posibilidad de utilizar los métodos subjetivos como la introspección.
Nos enfocamos en los experimentos realizados por cada autor de las teorías del aprendizaje. Está ordenado por enfoque constructivista, conductual y cognoscitivo.
de la teoría conductista desde sus origines o la conducta que se observable intentando hacer un estudio totalmente empirico, que se utiliza para nombrar a la teoría de aprendizaje animal y humano.
La mycoplasmosis aviar es una enfermedad contagiosa de las aves causada por bacterias del género Mycoplasma. Esencialmente, afecta a aves como pollos, pavos y otras aves de corral, causando importantes pérdidas económicas en la industria avícola debido a la disminución en la producción de huevos y carne, así como a la mortalidad.
1. John B. Watson fue un fuerte defensor de la
importancia del aprendizaje en el desarrollo
humano y padre de una escuela de
pensamiento conocida como conductismo
2. El Conductismo es una escuela de
pensamiento que sostiene que la
premisa básica es que las conclusiones
del desarrollo humano deben basarse
en observaciones de conducta
manifiesta.
Para Watson las asociaciones
bien aprendidas entre estímulos
y respuestas eran hábitos.
3. Watson se propuso a demostrar que los temores infantiles y otras
reacciones emocionales son adquiridas, no innatas. En una
demostración, Watson y Rosalie Raynor (1920) presentaron una rata al
famoso niño de nueve meses Albert, quien tras asociar un ruido con la
rata, sse demostró su miedo aprendido.
4. Watson dio un mensaje sombrío a los padres, ya que mencionaba que los niños
se moldeaban a partir de la forma de crianza que ellos ejercían en sus pequeños
y el ambiente que los rodea. Dijo que debían comenzar a enseñar a sus hijos
desde el nacimiento y evitar los mimos si querían inculcar buenos hábitos.