El documento describe una lección sobre el medio ambiente. El maestro explicó los factores que dañan y ayudan al medio ambiente y dio ejemplos para que los estudiantes entendieran mejor. Luego, los estudiantes completaron una actividad en la que clasificaron imágenes en una tabla sobre factores que dañan y ayudan al medio ambiente. Algunos estudiantes tuvieron dificultades, por lo que el maestro realizó la actividad en el pizarrón mientras explicaba la clasificación.

1. JORNADA DE
OBSERVACIÓN
ALUMNA: MIRIAM
ALEJANDRA PÉREZ
MARTÍNEZ.

2. MEDIO
AMBIENTE
Desde el punto de
vista humano.
Entorno que
afecta y
condiciona.
Las circunstancias
de vida de las
personas.
Conjunto de
valores naturales,
sociales y
culturales.
Existentes en
un lugar
determinado

3. EXPLORACIÓN DE LA
NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
 El día jueves 4 de junio el maestro a las 9:00
a.m. vio la materia de exploración de la
naturaleza y la sociedad donde comenzó
explicándole a los niños que factores dañan
al medio ambiente y que factores ayudan al
medio ambiente, durante la clase les estuvo
explicando y poniendo ejemplos para que
los niños entendieran mejor y también
aclaraba dudas que los niños tenían respecto
al tema.

4.  Ya que termino de dar ejemplos y
explicarles iso una actividad donde les
repartió a los niños unas hojas donde
venían unas imágenes de acciones que
hacían algunas personas dañando y
contribuyendo al medio ambiente, el
maestro les pidió que las recortaran.

5.  Cuando terminaron de recortarlas les dijo
que en su libreta hicieran un cuadro
donde de un lado pondrían factores que
contribuyen al medio ambiente y del otro
lado factores que dañan al medio
ambiente.

6. FACTORES QUE AYUDAN AL
MEDIO AMBIENTE.
FACTORES QUE DAÑAN AL
MEDIO AMBIENTE.

7.  Ya que hicieron el cuadro el maestro les
dijo que pegaran las imágenes donde
creyeran que iban las imágenes, los niños
las fueron colocando y ya que terminaron
el maestro les reviso y unos tuvieron
problemas para acomodarlos ya que no
habían comprendido bien la actividad así
que el maestro tuvo que realizar la
actividad en el pizarrón y fue colocando
las imágenes pero iba dando la
explicación del porque iba dentro del
recuadro ya sea que fuera que ayuda o
que afecta.

8. FACTORES QUE AYUDAN AL
MEDIO AMBIENTE.
FACTORES QUE DAÑAN AL
MEDIO AMBIENTE.

9.  Cuando el maestro termino de explicar y
de llenar el cuadro los alumnos que
estaban mal fueron corrigiendo y ya
cuando terminaron de corregir y pegarlos
el maestro les reviso.
 Prof. Marcelino
 Hora: 9:00 a.m.
 Fecha: Jueves 4 de junio del 2015.