Rousseau fue un filósofo suizo del siglo XVIII que transformó las ideas sobre la educación y la familia. Creía que la mejor educación es la que proviene de la naturaleza y que los niños deben ser libres para desarrollarse según sus propias capacidades en lugar de forzarlos a comportarse como adultos prematuramente. Sus obras más influyentes, como Emilio, enfatizaron que la educación debe respetar la individualidad de cada niño y ayudarlo a ser feliz según su propia naturaleza.

1. JUAN JACOBO ROUSSEAU
EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA
MARÍA ALEJANDRA SAA
KELLY STEFFANI AGUILERA
DARLENE YURANI AGUIRRE B.
GERMAN LOPEZ NOREÑA
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI
I SEMESTRE

2. JEAN JACQUES ROUSSEAU
•Nacimiento: 28 de junio
de 1712 Ginebra, Antigua
Confederación Suiza
•Fallecimiento: 2 de julio
de 1778 de (66 años)
Ermenonville, Francia
•Nacionalidad:
Suiza

3. BIOGRAFIA
Es considerado como uno de los
constructores de la educación moderna.
Por esto, considera que la mejor
educación es la que el hombre recibe de la
naturaleza. Dejar al niño en la sola
dependencia de las cosas, ya que todos
nuestros sentimientos, ideas y nuestra
conducta comienzan con las sensaciones
que nos producen los objetos.

4. FUNDAMENTOS TEORICOS
•Lo más importante es que el niño sea niño,
que sea feliz.
•Sostiene que el fundamento de la formación
humanista es el sentimiento general, natural
de piedad hacia todo el género humano.
•Manifiesta también que el proceso educativo
debe comprometer tanto al maestro como al
alumno.

5. OBRAS MAS IMPORTANTES
Las obras suyas que más
influyeron en su época
fueron
•Julia, o la Nueva
Eloísa (1761)
•Emilio, o De la
educación (1762)
Estos transformaron las
ideas sobre la familia.

6. LEGADO PARA EL SIGLO XXI
“La infancia tiene sus
propias maneras de ver,
pensar y sentir, no hay
nada mas insensato que
pretender sustituirlas por
las nuestras”

8. CONCLUSIONES
En conclusión, Rousseau deja muy
claro que el niño es niño y no tiene
que buscarse un adulto en el.
Pide que la educación respete el
valor y personalidad de cada uno
entendiendo que ha de formarlo y
no cambiarlo

9. BIBLIOGRAFIA
• http://www.uhu.es/cine.educacion/figurasped
agogia/0_juan_jacobo_rousseau.htm
• https://es.wikipedia.org/wiki/Jean-
Jacques_Rousseau#Legado_de_Rousseau
• http://historiageneraldelaeducacion.blogspot.
com.co/2010/03/juan-jacobo-rousseau.html