Este documento proporciona instrucciones para una actividad donde los niños pueden jugar con harina para desarrollar su motricidad fina. La actividad implica extender harina mezclada con agua y sal sobre una cartulina para manipularla con las manos. También se puede añadir colorante alimenticio a la masa para sorprender a los niños. La actividad estimula el sentido del tacto y es adecuada para niños de 6 meses a 6 años.
EL JUEGO SIMBÓLICO EN LA HORA DEL JUEGO LIBRE EN LOS SECTORESRosa María Díaz
Esta guía del MINEDU (2018) presenta información sobre el juego simbólico, sus características e importancia en el desarrollo infantil, su evolución a lo largo de los primeros cinco años de vida y los aprendizajes que se ven favorecidos cuando se promueve diariamente a través de la Hora del Juego Libre en los Sectores.
El contenido de este material es complemento de la guía La hora del juego libre en los sectores, distribuida durante el 2010.
EL JUEGO SIMBÓLICO EN LA HORA DEL JUEGO LIBRE EN LOS SECTORESRosa María Díaz
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Planificacion de la unidad didactica Los Alimentos del Libro Lisa, Tomas y Sus amigos. Autora usa el seudonimo Venus.
Primer Concurso Provincial de Planificacion del Nivel Inicial La Romana 2013
Planificacion de la unidad didactica Los Alimentos del Libro Lisa, Tomas y Sus amigos. Autora usa el seudonimo Venus.
Primer Concurso Provincial de Planificacion del Nivel Inicial La Romana 2013
2. Amasar pan o base de pizza a todos nos gusta. Esta actividad en especial estimula el sentido tacto. Desarrolla la motricidad fina. Es parecido a jugar con plastilina pero sus cualidades físicas son diferentes. Para niños de 6 meses a 6 años. Material para la actividad fácil de conseguir. Tiempo de preparación de la actividad 10 minutos. Duración de la actividad unos 30 minutos. Justificación
3. Batas Harina, agua y sal. Una bolsa de basura grande. Un cubo. Una cartulina (opcional). Colorantes alimenticios ya que no son tóxicos. Existen colorantes no tóxicos para estas actividades, pero son más difíciles de encontrar, aunque le dan más color a la actividad (opcional). Material
4. Primer Paso. Lo primero que haremos será proteger la ropa del niño o niña . Para ello podemos usar una bata o un delantal.
6. Segundo Paso. Cogeremos la bolsa de basura y la abriremos usando unas tijeras. Un vez abierta la extendemos sobre la mesa y la enganchamos a los bordes con unas pinzas o con celo.
7. Segundo Paso. Cogeremos la bolsa de basura y la abriremos usando unas tijeras. Un vez abierta la extendemos sobre la mesa y la enganchamos a los bordes con unas pinzas o con celo. Colocaremos la cartulina sobre la mesa.
8. Tercer Paso. Preparar la pasta. Coger el cubo y añadirle harina blanca mezclada con sal en las mismas proporciones. La sal es importante ya que hará de conservante.
9. Tercer Paso. Preparar la pasta. Coger el cubo y añadirle harina blanca mezclada con sal en las mismas proporciones. La sal es importante ya que hará de conservante. Añadir agua, la cantidad variara según la consistencia que queráis lograr. La masa no ha de ser ni muy líquida ni muy densa ya que se tendrá que poder extender sobre la cartulina.
10. Tercer Paso. Preparar la pasta. Coger el cubo y añadirle harina blanca mezclada con sal en las mismas proporciones. La sal es importante ya que hará de conservante. Añadir agua, la cantidad variara según la consistencia que queráis lograr. La masa no ha de ser ni muy líquida ni muy densa ya que se tendrá que poder extender sobre la cartulina. Mezclar los componentes. Propón a tu hijo o hija que te ayude en este paso, para ellos el juego comienza aquí.
11. Tercer Paso. Preparar la pasta. Coger el cubo y añadirle harina blanca mezclada con sal en las mismas proporciones. La sal es importante ya que hará de conservante. Añadir agua, la cantidad variara según la consistencia que queráis lograr. La masa no ha de ser ni muy líquida ni muy densa ya que se tendrá que poder extender sobre la cartulina. Mezclar los componentes. Propón a tu hijo o hija que te ayude en este paso, para ellos el juego comienza aquí. Una vez preparada vuelca la masa sobre la cartulina, no hace falta que la pongas toda, podrás ir añadiendo mientras realizáis la actividad .
12. Cuarto Paso. Llega el momento de jugar, deja que tu hijo o hija manipulen la masa extendiéndola sobre la cartulina, al principio puedes mostrarle como ha de hacerlo.
13. Quinto Paso. Mientras el niño manipula la masa coge el colorante alimenticio, y sorprende a tu hijo o hija añadiéndolo encima de la masa, no hace falta que usas una gran cantidad, con un pizca será suficiente. Para añadir el colorante espolvoréalo sobre la masa.
14. Último Paso. Cuando creas que ha llegado la hora de recoger, acércate a tu hijo y proponle que levante las manos y en esa posición se dirija hacia el lavabo para lavarse las manos. Acompáñalo como si fuera parte del juego. Luego hay que sacarse la bata. Recoged juntos el material, cogiendo la bolsa por sus esquinas y cerrándola sobre si misma quedará la mesa complementa limpia.