Este documento identifica y describe varios problemas y obstáculos en la planificación y desarrollo de la capacitación de docentes, incluyendo la escasez de oferta de cursos, la falta de motivación de los profesores, la escasez de perfiles expertos capacitados para entrenar a los maestros, y la escasez de financiamiento para la capacitación.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL CHIMBORAZO
Estudiante : Katherine inca
Curso : Segundo semestre
Materia : Info pedagogía
Tema : Análisis documento
Año lectivo
2018-2019
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA DE PEDAGOGIA DE LA HISOTRIAY CIENCIAS SOCIALES

2. .
Problemas y obstáculos en la
planificación y desarrollo de
la capacitación
Que es un
problema :
problema es aquel
que requiere de
solución.
Situación o hecho que
impide el desarrollo de
una acción.
Que es un
obstáculo :

3. Problemas y obstáculos en la
planificación y desarrollo de
la capacitación
Escasez de oferta
Falta de
motivación de los
profesores
Escasez de perfiles
expertos
Escasez de
financiamiento
Se da por :

4. • no existen suficientes ofertas de cursos para el
desarrollo de estas competencias entre los
profesores
Escasez de oferta
Docentes con un
conocimiento
limitado
modos en que la
tecnología puede ser
utilizada en su practica
profesional.

5. Falta de motivación de los
profesores
Un docente sonriente
puede crear alumnos
sonrientes
Utilidad de usar lasTIC en el
aula.
alfabetización
informática
Dejar el método de
enseñanza tradicional

6. Escasez de perfiles
expertos
Un obstáculo importante de la capacitación en
el uso pedagógico de las TIC radica no sólo en
la formación de los maestros, sino en la falta
de profesionales formados para capacitar a los
docentes de escuela.
La adaptación del
mercado a los cambios
tecnológicos
incorporación de las
nuevas tecnologías en
la escuela.

7. Escasez de
financiamiento.
“costosa, que consume mucho tiempo,
desafiante desde el punto de vista
pedagógico y logístico y en general sus
resultados son difíciles de medir