El documento discute la relación entre la docencia, la investigación y la extensión como las tres funciones principales de las universidades. Originalmente, las universidades se crearon principalmente para la investigación y la extensión, difundiendo los resultados de la investigación. Más tarde surgió la docencia para enseñar a los estudiantes utilizando el conocimiento generado por los investigadores. Hoy en día, se argumenta que estas tres funciones deben estar equilibradas e integradas para que la universidad pueda cumplir plenamente su misión de generar y transmitir conocimiento para prom