SlideShare una empresa de Scribd logo
LA ECOLALIA
    Tendencia  a  repetir  las 
     palabras       escuchadas 
     debido a la incapacidad 
     de  comprender  las 
     instrucciones  verbales. 
     Repetición  involuntaria 
     de  las  palabras  o  frases 
     oídas,  en  lugar  de  dar 
     respuesta.
Postnatales: se produce 
 después del nacimiento, 
 por ejemplo, una causa 
 sería la prematuridad.
Inmediata: La ecolalia 
 inmediata es cuando un 
 niño repite algo que acaba 
 de escuchar. Por ejemplo, 
 un adulto puede preguntar, 
 “¿Quieres jugo?,” y el niño 
 lo repite, “¿Quieres jugo?,” 
 en vez de contestar la 
 pregunta.
TRATAMIENTO

 La terapia musical: En el área 
  de comunicación incentivar la 
  verbalización y de estimular 
  los procesos mentales con 
  respecto a la 
  conceptualización, la 
  simbolización, y la 
  comprensión . En el nivel más 
  básico, la terapia musical 
  trabaja para facilitar y 
  soportar el deseo o la 
  necesidad de comunicarse.
CONSECUENCIAS
         Sobre la comunicación y la 
         relación.
    Si el niño no comprende lo que 
     se le dice, no actúa o no 
     responde en función de la 
     petición de su interlocutor y su 
     respuesta no es adecuada.
    Los aspectos sintácticos y 
     semánticos del discurso que el 
     adulto le propone, no están 
     integrados por lo que el niño 
     tiene dificultad para expresarse 
     y el bucle comunicacional no se 
     realiza.
En el niño
El niño es consciente de sus 
 limitaciones de expresión y de 
 sus errores a través de las 
 correcciones de su entorno; si 
 estas son excesivas, puede 
 aparecer un bloqueo con 
 rechazo y cólera. 
La recepción de informaciones 
 parciales va a frenar su 
 desarrollo cognitivo. 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diapositivas trastornos del lenguaje
Diapositivas trastornos del lenguajeDiapositivas trastornos del lenguaje
Diapositivas trastornos del lenguajekinderlatina
 
Exposiscion de ecolalia
Exposiscion de ecolaliaExposiscion de ecolalia
Exposiscion de ecolaliakcelisl
 
Las Dislalias
Las DislaliasLas Dislalias
Las Dislalias
brenda
 
Discapacidad intelectual Infantil
Discapacidad intelectual InfantilDiscapacidad intelectual Infantil
Discapacidad intelectual Infantil
M Sc. Marta LiCY - Marta Cuyuch
 
Dislalia
DislaliaDislalia
Dislalia
wherrerar
 
Cuadro comparativo de la clasificación del trastorno del lenguaje oral
Cuadro comparativo de la clasificación del trastorno del lenguaje oralCuadro comparativo de la clasificación del trastorno del lenguaje oral
Cuadro comparativo de la clasificación del trastorno del lenguaje oral
freddyosler
 
11. EXPOSICIÓN - DISCAPACIDAD AUDITIVA
11. EXPOSICIÓN - DISCAPACIDAD AUDITIVA11. EXPOSICIÓN - DISCAPACIDAD AUDITIVA
11. EXPOSICIÓN - DISCAPACIDAD AUDITIVAIrish Goold
 
Trastornos del lenguaje
Trastornos del lenguajeTrastornos del lenguaje
Trastornos del lenguaje
Blanca Fernandez Almendros
 
Las disartrias
Las disartriasLas disartrias
Discapacidad auditiva
Discapacidad auditivaDiscapacidad auditiva
Discapacidad auditiva
maripea5
 
Prueba Illinois de Habilidades Psicolinguisticas
Prueba Illinois de Habilidades PsicolinguisticasPrueba Illinois de Habilidades Psicolinguisticas
Prueba Illinois de Habilidades Psicolinguisticas
AURA MARTINEZ
 
Dislexia
DislexiaDislexia
Dislexia
APap IB
 
Escuela de padres Estimulacion del lenguaje
Escuela de padres Estimulacion del lenguajeEscuela de padres Estimulacion del lenguaje
Escuela de padres Estimulacion del lenguajeAlmudena Cañas
 
Diapositiva transtorno-del-lenguaje-modificado
Diapositiva transtorno-del-lenguaje-modificadoDiapositiva transtorno-del-lenguaje-modificado
Diapositiva transtorno-del-lenguaje-modificadoYucely Dueñas
 
Afasia
AfasiaAfasia
Afasiadcjd
 
Disartria
DisartriaDisartria
Agrafia 1
Agrafia 1 Agrafia 1
Agrafia 1
Angélica María
 

La actualidad más candente (20)

Diapositivas trastornos del lenguaje
Diapositivas trastornos del lenguajeDiapositivas trastornos del lenguaje
Diapositivas trastornos del lenguaje
 
Exposiscion de ecolalia
Exposiscion de ecolaliaExposiscion de ecolalia
Exposiscion de ecolalia
 
Las Dislalias
Las DislaliasLas Dislalias
Las Dislalias
 
Discapacidad intelectual Infantil
Discapacidad intelectual InfantilDiscapacidad intelectual Infantil
Discapacidad intelectual Infantil
 
Dislalia
DislaliaDislalia
Dislalia
 
Cuadro comparativo de la clasificación del trastorno del lenguaje oral
Cuadro comparativo de la clasificación del trastorno del lenguaje oralCuadro comparativo de la clasificación del trastorno del lenguaje oral
Cuadro comparativo de la clasificación del trastorno del lenguaje oral
 
11. EXPOSICIÓN - DISCAPACIDAD AUDITIVA
11. EXPOSICIÓN - DISCAPACIDAD AUDITIVA11. EXPOSICIÓN - DISCAPACIDAD AUDITIVA
11. EXPOSICIÓN - DISCAPACIDAD AUDITIVA
 
Trastornos del lenguaje
Trastornos del lenguajeTrastornos del lenguaje
Trastornos del lenguaje
 
Disartrias
DisartriasDisartrias
Disartrias
 
Las disartrias
Las disartriasLas disartrias
Las disartrias
 
Discapacidad auditiva
Discapacidad auditivaDiscapacidad auditiva
Discapacidad auditiva
 
Prueba Illinois de Habilidades Psicolinguisticas
Prueba Illinois de Habilidades PsicolinguisticasPrueba Illinois de Habilidades Psicolinguisticas
Prueba Illinois de Habilidades Psicolinguisticas
 
Dislexia
DislexiaDislexia
Dislexia
 
Escuela de padres Estimulacion del lenguaje
Escuela de padres Estimulacion del lenguajeEscuela de padres Estimulacion del lenguaje
Escuela de padres Estimulacion del lenguaje
 
Diapositiva transtorno-del-lenguaje-modificado
Diapositiva transtorno-del-lenguaje-modificadoDiapositiva transtorno-del-lenguaje-modificado
Diapositiva transtorno-del-lenguaje-modificado
 
afasias
 afasias afasias
afasias
 
Afasia
AfasiaAfasia
Afasia
 
Disartria
DisartriaDisartria
Disartria
 
Agrafia 1
Agrafia 1 Agrafia 1
Agrafia 1
 
Afasias neuropsicologia Psicofisiologia
Afasias  neuropsicologia Psicofisiologia Afasias  neuropsicologia Psicofisiologia
Afasias neuropsicologia Psicofisiologia
 

Similar a La ecolalia

Estrategias para el desarrollo de la comunicación y el lenguaje
Estrategias para el desarrollo de la comunicación y el lenguajeEstrategias para el desarrollo de la comunicación y el lenguaje
Estrategias para el desarrollo de la comunicación y el lenguaje
RedParaCrecer
 
Presentacion tel docentes
Presentacion tel docentesPresentacion tel docentes
Presentacion tel docentes
isabelmaria ESPINOSA
 
AFASIA
AFASIAAFASIA
Eulys Duran
Eulys Duran Eulys Duran
Dislalia y Ecolalia
Dislalia y EcolaliaDislalia y Ecolalia
Dislalia y EcolaliaRuth
 
Estimulación lenguaje oral.
Estimulación lenguaje oral.Estimulación lenguaje oral.
Estimulación lenguaje oral.
mctg
 
estimulacion del lenguaje
estimulacion del lenguajeestimulacion del lenguaje
estimulacion del lenguajemariainmanale
 
C:\fakepath\estimulac..
C:\fakepath\estimulac..C:\fakepath\estimulac..
C:\fakepath\estimulac..mariainmanale
 
AFASIA
AFASIAAFASIA
Taller desarrollo infantil cuerpo y lenguaje
Taller desarrollo infantil cuerpo y lenguajeTaller desarrollo infantil cuerpo y lenguaje
Taller desarrollo infantil cuerpo y lenguaje
Celia Acuña
 
Dislalia y ecolalia
Dislalia y ecolaliaDislalia y ecolalia
Dislalia y ecolaliaRuth
 
Autoevaluación
AutoevaluaciónAutoevaluación
Autoevaluación
dignaona
 
2estategiasparaeldesarrollodelacomiunicacionylenguaje 110807062106-phpapp01
2estategiasparaeldesarrollodelacomiunicacionylenguaje 110807062106-phpapp012estategiasparaeldesarrollodelacomiunicacionylenguaje 110807062106-phpapp01
2estategiasparaeldesarrollodelacomiunicacionylenguaje 110807062106-phpapp01
GuadalupeCamposRojano
 
Tel power point
Tel power pointTel power point
Taller para estimular la comunicacion en niños con trastornos del lenguaje
Taller para estimular la comunicacion en niños con trastornos del lenguajeTaller para estimular la comunicacion en niños con trastornos del lenguaje
Taller para estimular la comunicacion en niños con trastornos del lenguaje
Dr. Ricardo Ramos Martìnez
 
Afasia
AfasiaAfasia
Expresión y comunicación
Expresión y comunicaciónExpresión y comunicación
Expresión y comunicaciónsantiarula
 
El desarrollo del lenguaje en los niños de 0 a 3 años
El desarrollo del lenguaje en los niños de 0 a 3 añosEl desarrollo del lenguaje en los niños de 0 a 3 años
El desarrollo del lenguaje en los niños de 0 a 3 años
k4rol1n4
 

Similar a La ecolalia (20)

Estrategias para el desarrollo de la comunicación y el lenguaje
Estrategias para el desarrollo de la comunicación y el lenguajeEstrategias para el desarrollo de la comunicación y el lenguaje
Estrategias para el desarrollo de la comunicación y el lenguaje
 
Presentacion tel docentes
Presentacion tel docentesPresentacion tel docentes
Presentacion tel docentes
 
AFASIA
AFASIAAFASIA
AFASIA
 
Eulys Duran
Eulys Duran Eulys Duran
Eulys Duran
 
Dislalia y Ecolalia
Dislalia y EcolaliaDislalia y Ecolalia
Dislalia y Ecolalia
 
Estimulación lenguaje oral.
Estimulación lenguaje oral.Estimulación lenguaje oral.
Estimulación lenguaje oral.
 
estimulacion del lenguaje
estimulacion del lenguajeestimulacion del lenguaje
estimulacion del lenguaje
 
C:\fakepath\estimulac..
C:\fakepath\estimulac..C:\fakepath\estimulac..
C:\fakepath\estimulac..
 
AFASIA
AFASIAAFASIA
AFASIA
 
Taller desarrollo infantil cuerpo y lenguaje
Taller desarrollo infantil cuerpo y lenguajeTaller desarrollo infantil cuerpo y lenguaje
Taller desarrollo infantil cuerpo y lenguaje
 
Dislalia y ecolalia
Dislalia y ecolaliaDislalia y ecolalia
Dislalia y ecolalia
 
Presentación1.pptxsordos
Presentación1.pptxsordosPresentación1.pptxsordos
Presentación1.pptxsordos
 
Autoevaluación
AutoevaluaciónAutoevaluación
Autoevaluación
 
2estategiasparaeldesarrollodelacomiunicacionylenguaje 110807062106-phpapp01
2estategiasparaeldesarrollodelacomiunicacionylenguaje 110807062106-phpapp012estategiasparaeldesarrollodelacomiunicacionylenguaje 110807062106-phpapp01
2estategiasparaeldesarrollodelacomiunicacionylenguaje 110807062106-phpapp01
 
Tel power point
Tel power pointTel power point
Tel power point
 
Taller para estimular la comunicacion en niños con trastornos del lenguaje
Taller para estimular la comunicacion en niños con trastornos del lenguajeTaller para estimular la comunicacion en niños con trastornos del lenguaje
Taller para estimular la comunicacion en niños con trastornos del lenguaje
 
Afasia
AfasiaAfasia
Afasia
 
Evolución del lenguaje
Evolución del lenguajeEvolución del lenguaje
Evolución del lenguaje
 
Expresión y comunicación
Expresión y comunicaciónExpresión y comunicación
Expresión y comunicación
 
El desarrollo del lenguaje en los niños de 0 a 3 años
El desarrollo del lenguaje en los niños de 0 a 3 añosEl desarrollo del lenguaje en los niños de 0 a 3 años
El desarrollo del lenguaje en los niños de 0 a 3 años
 

La ecolalia

  • 1. LA ECOLALIA Tendencia  a  repetir  las  palabras  escuchadas  debido a la incapacidad  de  comprender  las  instrucciones  verbales.  Repetición  involuntaria  de  las  palabras  o  frases  oídas,  en  lugar  de  dar  respuesta.
  • 2. Postnatales: se produce  después del nacimiento,  por ejemplo, una causa  sería la prematuridad. Inmediata: La ecolalia  inmediata es cuando un  niño repite algo que acaba  de escuchar. Por ejemplo,  un adulto puede preguntar,  “¿Quieres jugo?,” y el niño  lo repite, “¿Quieres jugo?,”  en vez de contestar la  pregunta.
  • 3. TRATAMIENTO La terapia musical: En el área  de comunicación incentivar la  verbalización y de estimular  los procesos mentales con  respecto a la  conceptualización, la  simbolización, y la  comprensión . En el nivel más  básico, la terapia musical  trabaja para facilitar y  soportar el deseo o la  necesidad de comunicarse.
  • 4. CONSECUENCIAS Sobre la comunicación y la  relación. Si el niño no comprende lo que  se le dice, no actúa o no  responde en función de la  petición de su interlocutor y su  respuesta no es adecuada. Los aspectos sintácticos y  semánticos del discurso que el  adulto le propone, no están  integrados por lo que el niño  tiene dificultad para expresarse  y el bucle comunicacional no se  realiza.
  • 5. En el niño El niño es consciente de sus  limitaciones de expresión y de  sus errores a través de las  correcciones de su entorno; si  estas son excesivas, puede  aparecer un bloqueo con  rechazo y cólera.  La recepción de informaciones  parciales va a frenar su  desarrollo cognitivo.