Se describe la importancia del análisis de evaluabilidad de políticas públicas, el propio concepto de evaluabilidad, sus ventajas y dimensiones.

1. LA EVALUABILIDAD
DE POLÍTICAS
PÚBLICAS
Importancia y pertinencia
Experto de Evaluación de Políticas Públicas
Teresa I. de los S
Diciembre 2016

2. ¿Para qué es importante analizar
la evaluabilidad de las políticas
públicas?
Para mejorar el diseño y el desarrollo de la
evaluación que se realizará a posteriori

3. ¿Qué entendemos por
evaluabilidad de las políticas
públicas?
Medida en que puede evaluarse una actividad o un
programa de manera fiable y creíble.
Nota: Para determinar la evaluabilidad es necesario un examen
anticipado de una evaluación propuesta para determinar si sus
objetivos están definidos adecuadamente y si sus resultados pueden
ser objeto de verificación.
Fuente: Glosario de los principales términos sobre evaluación y gestión
basada en resultados. OECD

4. Valorar la utilidad de la evaluación.
Valorar las posibilidades reales de evaluación.
Ahorrar costes y esfuerzos innecesarios.
Orientar el tipo de evaluación que se va a desarrollar.
La evaluabilidad permite:

5. Ventajas de la evaluabilidad :
• Mejorar las intervenciones públicas, pues se ofrecen pautas que permiten mejorar el
diseño de las estrategias de actuación.
• Perfeccionar los sistemas de información que permiten llevar a cabo el seguimiento
de las intervenciones.
• Aumentar la eficacia y utilidad de la evaluación, puesto que se insta a las personas
responsables de las intervenciones a formular explícitamente las preguntas de
evaluación y las expectativas del proceso y resultados evaluativos ya compararlas con
las posibilidades de alcanzarlas.
• Crear un clima favorable de cooperación e interacción entre personas y entidades
evaluadas y evaluadoras, facilitando la realización de las tareas que posteriormente habrá
que emprender para las evaluaciones.
• Mejorar la eficiencia en la gestión de los recursos públicos, pues los resultados de
su aplicación pueden interpretarse como justificación del gasto a destinar a la evaluación.
Fuente: Protocolo de Evaluabilidad de las políticas públicas en la Comunidad
Foral de Navarra http://www.navarra.es/NR/rdonlyres/F2E4C567-9B42-4E1E-9A85-
4AF43F373B72/0/ProtocolodeevaluabilidadCompleto.pdf

6. Dimensiones de la evaluación
de la evaluabilidad :
1º La calidad de la planificación: diagnóstico, objetivos
y estrategia.
2º La disponibilidad de información orientada a la
evaluación.
3º El contexto sociopolítico y el papel de los principales
actores.

7. Dimensiones de la evaluación
de la evaluabilidad :
1º La calidad de la planificación: diagnóstico, objetivos
y estrategia.
La existencia un diagnóstico relevante, que describa
un conjunto de problemas y que justifique la
intervención
La existencia de objetivos generales y específicos
Medidas y acciones concretas y claras
Coherencia interna entre diagnóstico, objetivos y
acciones planteadas
Que exista un marco estratégico de referencia
Inexistencia de diagnóstico. No se identifican
problemas que justifiquen la intervención
Objetivos muy generales
Acciones ambiguas y poco
Falta de coherencia entre diagnóstico, objetivos
y acciones
Inexistencia de marco estratégico

8. Dimensiones de la evaluación
de la evaluabilidad :
Fichatécnica.
Lacalidaddelaplanificación

9. Dimensiones de la evaluación
de la evaluabilidad :
2º La disponibilidad de información orientada a la
evaluación.
Disponibilidad información existente
Posibilidad de recopilar información
Información unificada
Información agregada
Información estructurada
Inexistencia de fuentes de información
Imposibilidad de recopilar información
Información dispersa
Información desagregada
Información desestructurada

10. Dimensiones de la evaluación
de la evaluabilidad :
Fichatécnica.
Disponibilidaddelainformación

11. Dimensiones de la evaluación
de la evaluabilidad :
3º El contexto sociopolítico y el papel de los principales
actores.
Compromiso y actitud positiva por parte de los
principales actores del proceso.
Implicación en la evaluación
Agentes formados en evaluación
Experiencia previa en evaluación
Disponibilidad de recursos apropiados para
acometer la evaluación
Contexto sociopolítico favorable
Ausencia de compromiso y actitud defensiva por
parte de los principales actores del proceso.
Falta de implicación en la evaluación
Agentes no formados en evaluación
Falta de experiencia previa en evaluación
Limitación de recursos apropiados para acometer la
evaluación
Contexto sociopolítico no favorable

12. Dimensiones de la evaluación
de la evaluabilidad :
Fichatécnica.
Capacidaddegestióndeevaluaciones

13. Dimensiones de la evaluación
de la evaluabilidad :
Fichatécnica.
Hallazgosyconclusiones
• Calidad de la planificación
• Disponibilidad de información
• Capacidad de gestión en evaluaciones
Conclusiones y recomendaciones