El documento analiza la historia de las concepciones sobre la niñez a través de los siglos. En la Edad Media, los niños no eran vistos como inocentes sino como pequeños adultos, y se esperaba que contribuyeran al trabajo desde temprana edad. En el siglo XVII surgieron nuevos conceptos que veían a los niños como criaturas a las que consentir, aunque también se les debía enseñar sobre la salvación cristiana. La Revolución Industrial llevó a ver el trabajo infantil como una paradoja, ya que impedía que los