El documento presenta un proyecto de huerta escolar liderado por 5 estudiantes en una institución educativa en Dagua. El objetivo general es implementar la huerta para aprovechar un terreno, crear espacios de encuentro entre estudiantes y promover la agricultura sana. Se describe el proceso de siembra de cilantro, el cual ya fue cosechado. Quedan pendientes dos cultivos adicionales de frijol y cimarrón, así como una visita a estudiantes de grado para explicar el proyecto.

2. INTEGRANTES:
NATALIA VALLEJO
LUZ KARIME AREIZA
HELLEN GUERRERO
OMAR CORDOBA
JULIAN MONTERO
RUBEN DARIO GOMEZ

8. OBJETIVO GENERAL
 Implementar la huerta escolar, como estrategia lúdico
pedagógica para aprovechar un área de terreno de la
Institución Educativa del Dagua sede Gimnasio, crear
espacios de encuentro entre estudiantes de diferentes
grados y promover la agricultura sana.

9. Proceso de la huerta escolar
 Primero se escoge un sitio adecuado para sembrar.
 Luego se prepara el terreno, se cortan las malezas,
raíces, se remueve la tierra.
 Se echan las semillas, en este caso usamos cilantro y se
le echa agua.
 Se hace cuidado y seguimiento permanente al cultivo,
es decir agua, que no tenga plagas, etc.
 Recuerda que es importante no usar fungicidas ni
plaguicidas los productos de la huerta deben ser 100%
naturales.

10. Informe general
 Hasta la fecha hemos cumplido con el primer producto
que fue el cilantro y el cuál ya recolectamos.
 Quedan pendientes dos cultivos mas, uno de frijol y
otro de cimarrón.
 Queda pendiente un informe final del trabajo en la
huerta y la visita y explicación con estudiantes de
grado sexto y séptimo(socialización del proyecto)

11. Agradecimientos
 Hasta aquí un primer ejercicio de socialización de la
huerta escolar, agradecemos a los directores de grupo
de once, a la institución educativa por el espacio y a los
docentes que de una u otra forma apoyaron este
trabajo.