Este documento analiza la implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en las zonas rurales de Chile. Aunque el gobierno chileno ha implementado iniciativas para incorporar las TIC en las escuelas rurales a través de equipos, infraestructura y conectividad, existen diversos obstáculos que generan brechas digitales debido a factores como la ubicación geográfica, diversidad cultural y situación económica. Estos obstáculos incluyen escuelas unidocentes, multigrado o con una