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                       César Zavala Peñaflor
Como ya lo
 entendimos…

El término, Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en
2004 para referirse a una segunda generación en la
historia de la Web basada en comunidades de
usuarios y una gama especial de servicios, como
las redes sociales, los blogs, los wikis o las
folcsonomías, que fomentan la colaboración y el
intercambio ágil de información entre los usuarios.
La importancia radica en:
 Un enfoque metodológico de aprendizaje que favorezca
 la construcción del conocimiento en base a la
 participación colaborativa del grupo.

 Su objetivo es realmente simple: el uso de
 metodologías implícitas en la Web2.0, favorecen la
 comunicación,      la      integración     social     y,
 especialmente, la curiosidad y el descubrimiento por las
 cosas y personas por parte de aquellos que participan
 en ellas.
La creación de comunidades de aprendizaje que
tienen un mismo interés.

El uso, desarrollo y creación de material
didáctico que puede ser enriquecido en el
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  • 2. Como ya lo entendimos… El término, Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia de la Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.
  • 3. La importancia radica en: Un enfoque metodológico de aprendizaje que favorezca la construcción del conocimiento en base a la participación colaborativa del grupo. Su objetivo es realmente simple: el uso de metodologías implícitas en la Web2.0, favorecen la comunicación, la integración social y, especialmente, la curiosidad y el descubrimiento por las cosas y personas por parte de aquellos que participan en ellas.
  • 4. La creación de comunidades de aprendizaje que tienen un mismo interés. El uso, desarrollo y creación de material didáctico que puede ser enriquecido en el trabajo comunitario.