1. La importancia del maestro
Durante la observación note que dentro de mi aula los alumnos casi no tenían
clases lo cual hace que no les provoque a los alumnos ningún interés por las
clases o en general por la escuela o su estudio y aun teniendo algunas clases
los docentes no les fomentaban el interés por la asignatura, aunque platicando
con los estudiantes mencionaban que les gustaba bastante su clase de
ciencias, aunque desde mi punto de vista no fue una clase productiva pues el
maestro lleno el pizarrón de pura teoría y les pidió a los alumnos que lo
copiaran en su libreta a lo que algunos alumnos obedecieron y otros no,
mientras el profesor revisaba algunas cosas sentado en el escritorio, casi al final
de la clase el profesor se paró a explicar lo escrito en el pizarrón pero no hubo
mucha interacción con los alumnos así que podemos decir que trabaja de una
manera tradicionalista y no muchas estrategias de aprendizaje, ni con interés
por su misma profesión y no vi el momento en que despertara el interés en los
alumnos por su materia o por indagar más sobre el tema.
Creo que es de suma importancia el papel que juega el docente en esta
etapa del proceso enseñanza-aprendizaje del alumno, para que sea más
fructífero este proceso; los alumnos deberían tener el interés de indagar mas
sobre el tema pero más que “deber” nosotros como profesores debemos lograr
desarrollar esa capacidad en los estudiantes, o de alguna forma comenzar a
despertar la vocación que tienen los estudiantes por alguna disciplina, ya que si
los maestros no dan una buena clase donde el alumno no desarrolle
habilidades y capacidades entonces el alumno no sabrá si es bueno en esa
materia, si se le facilita o tiene mejores capacidades desarrolladas para otra
asignatura. Y dentro de las muchas capacidades que nosotros debemos
desarrollar en ellos, una de las más importantes también, es la de de interesar al
alumno en la educación, me refiero a que el debe tener la capacidad de
buscar más sobre el tema y se interese por buscar temas relacionados que le
puedan ayudar a mejorar la comprensión del tema y poco a poco llegar al
autoestudio, y desarrollar en el alumno la capacidad de aprender sin
necesidad de un profesor, aunque a sabiendas de que el profesor es el
instrumento del conocimiento donde nosotros se los transmitimos a los alumnos,
con el propósito de alimentar su conocimiento pero también su habilidad de
razonamiento y de crítica.