1. Propósitos Generales
1. Avancen en el conocimiento sobre las formas de actuar de los adolescentes
al realizar las actividades escolares; en particular, que distinguen las relaciones
que establecen entre ellos y con sus maestros, sus valoraciones en el trabajo de
las distintas clases.
2. Identifiquen las tareas y habilidades del profesor de educación secundaria al
trabajar con grupos escolares y reconozcan los retos y problemas que enfrenta
en la enseñanza
3. Analicen las características de las escuelas secundarias a partir del
reconocimiento de sus formas en la vida escolar, así como de las actividades
que realizan los distintos actores y las relaciones que establecen
4. Valoren la observación y el dialogo con los alumnos, como medios para
conocer las características y retos del trabajo con la escuela secundaria