Después de los movimientos de liberación indígena (Juan Santos Atahualpa y José Gabriel Condorcanqui), las rebeliones y conspiraciones más frecuentes fueron dirigidas por criollos, algunos de los cuales se definieron como separatistas o como reformistas.
La Junta para ampliación de Estudios (1907-1939) en defensa de la legalidad r...LoQueSomos LQS
Trabajo de Cristina Calandre Hoenigsfeld para la Univesitat Rovira i Virgile, presentando a su congreso internacional “Aniversario: 80 años de la Guerra Civil Española” la comunicación: “La Junta para ampliación de Estudios (1907-1939) en defensa de la legalidad republicana, desde la ciencia”
Recorrido histórico sobre la filosofía krausista y su difusión en España, América Latina y Argentina, con énfasis en los aportes a las ideas políticas de Hipólito Yrigoyen y de la Unión Cívica Radical.
Precursores de la Independencia de Américasandra_chavez
En el siglo XIX el pensamiento emancipador latinoamericano asume la necesidad de una libertad, alcanzada y sostenida sobre la base de virtudes y principios
Captación de estímulosemisión de respuestasirritabilidad y adaptación.
a)IRRITABILIDAD: Respuesta a estímulo temporalcambios físicosy químicospresión,T°,luz,altitudmarchita miento de plantas fumigadas.
b)ADAPTACIÓN:Respuesta a estímulo permanentemudarse de la costa a la sierra.
Los problemas ambientales del mundo contemporáneo son, en su gran mayoría, causados por la acción directa e indirecta de factores antropológicos. Es así como el papel del hombre ha adquirido, sobre todo en las últimas décadas, una función esencial en cuanto a los impactos en el medio ambiente, que en la actualidad constituye, en muchos sentidos, una verdadera preocupación para la humanidad.
Las áreas Naturales Protegidas o ANP son espacios marinos o terrestres que el Estado reconoce, establece y protege porque en ellos se encuentran muestras únicas o representativas de nuestra valiosa diversidad biológica
La palabra Ecología fue creada por el biólogo alemán Ernest Haeckel en 1868, a partir de las voces griegas: oikos (casa, vivienda y hogar) y logos (estudio o tratado). Etimológicamente, es la ciencia del hábitat.
Fue la segunda conflagración mundial, la que estalló en Europa en 1939 entre la coalición llamada el EJE (Alemania, Italia y Japón), frente a las potencias ALIADAS (Francia, Inglaterra, Estados Unidos y Unión Soviética).
Llámese así a la primera conflagración mundial surgida entre 1914 y 1918 entre las grandes potencias del mundo, debido a la rivalidad surgida entre las mismas.
Principales problemas ambientales en el mundoSebastián MV
Son aquellos problemas cuyos efectos no se limitan a un país o región, si no que se manifiestan extensa e intensamente por todo el planeta caracterizado por la contaminación y obstrucción en todo el mundo.
Perteneció al Partido Civilista; sin embargo, llegó al poder con el apoyo de la Coalición Nacional, una alianza entre el Partido Civilista y el Demócrata.
Es la etapa posterior a la guerra con Chile donde el Perú buscó resarcirse de la ruina y retornar a la senda de la prosperidad y el desarrollo. Se manifiesta con la aparición del “SEGUNDO MILITARISMO”.
Es una actividad económica extractiva por la que se obtiene de nuestro mar, lagos y ríos los recursos hidrobiológicos que se destinan a la alimentación humana y a la industria.
Corriente libertadora del sur San MartinSebastián MV
Llamamos corrientes libertadoras a las campañas político-militares organizadas por los criollos de Buenos Aires y Caracas para asegurar su independencia. El objetivo central era destruir el poder español concentrado en el Perú. El capitalismo inglés estuvo involucrado en estas campañas militares para ganar nuevas regiones de influencia económica y política.
Factores de la independencia latinoamericanaSebastián MV
En el proceso independentista latinoamericano participaron todos los grupos sociales: aristocracia criolla, clase media, campesinos, esclavos, mestizos, etc. y cada grupo social tenía intereses específicos que muchas veces se contraponían. Pero el pueblo latinoamericano luchaba por algo más que la simple independencia política de España, sus esfuerzos eran mayores y sus aspiraciones tan grandes como sus esfuerzos. El pueblo aspiraba a destruir el sistema de explotación colonial (servidumbre, esclavitud, etc.) y las injustas relaciones de propiedad como el latifundismo.
La agricultura es el cultivo de plantas hecho por los pueblos, obtenién para la alimentación humana, haciendo uso del suelo, agua, abonos, etc.
Es una de las actividades fundamentales de nuestra población y tal vez la única posibilidad de salir del subdesarrollo en que nos encontramos, pues a pesar de que tenemos suelos poco aptos para tal fin (sólo el 6% de nuestro territorio), se está en condiciones para producir más. En esta actividad se ocupa el 34% de la PEA.
Sectores productivos o económicos son las distintas ramas o divisiones de la actividad económica de un Estado, atendiendo al tipo de proceso que se desarrolla.
Se designa con este nombre a los acontecimientos políticos, sociales, económicos y culturales que estallaron en Francia en 1789 y se prolongaron hasta 1799. Este movimiento eliminó el sistema monárquico y lo suplantó por un sistema republicano basado en tres principios fundamentales: libertad, igualdad y fraternidad.
3. Después de los movimientos de liberación
indígena (Juan Santos Atahualpa y José Gabriel
Condorcanqui), las rebeliones y conspiraciones
más frecuentes fueron dirigidas por criollos,
algunos de los cuales se definieron como
separatistas o como reformistas.
REBELIONES
INDÍGENAS
REBELIONES
CRIOLLAS
4. 1. SEPARATISMO CRIOLLO.- Los criollos
de clase media y empobrecida, junto con
algunos caciques y el pueblo peruano
estuvieron decididos por la
independencia del Perú. Destacan
nítidamente:
CRIOLLOS DE CLASE MEDIA CACIQUES
5. A) Juan Pablo Vizcardo y Guzmán.- Tenía 19 años en
1767 cuando fue expulsado del Perú junto con los
demás jesuitas. En Europa se convenció que era
Inglaterra el único país que podía enfrentar a España y
ayudar, en la práctica, a los partidarios de la
independencia. Su pensamiento fue conocido gracias a
su obra Carta a los españoles americanos, en la que
pedía a los criollos la dirección de la independencia, para
lo cual debían contar con la ayuda de negros, indios,
mestizos, etc.
CARTA A LOS ESPAÑOLES
AMERICANOS
APROVECHA LA INMINENCIA DEL
TERCER
CENTENARIO DEL
DESCUBRIMIENTO PARA HACER
UNA ENCENDIDA
DEFENSA DEL PRINCIPIO DE LA
AUTODETERMINACIÓN Y
RESUME LOS TRES SIGLOS DE
COLONIAJE CON
CUATRO PALABRAS:
“INGRATITUD,
INJUSTICIA, SERVIDUMBRE Y
DESOLACIÓN”.
6. B) José de la Riva
Agüero y Sánchez
Boquete.- Criollo
separatista que
terminó siendo el
Primer Presidente
del Perú ante la
renuncia de San
Martín. Su obra
cumbre “28 causas
para la
independencia”
resumía su
pensamiento
separatista.
EN SU OBRA MANIFESTACIÓN HISTÓRICA Y POLÍTICA
DE LA REVOLUCIÓN DE AMÉRICA, MÁS CONOCIDA
COMO LAS 28 CAUSAS PARA LA INDEPENDENCIA DE
AMÉRICA, SOSTENÍA DE FORMA TAJANTE QUE LOS
INTERESES DE LA PENÍNSULA ERAN DIAMETRALMENTE
OPUESTOS A LOS DE AMÉRICA, CRITICABA EL
DESPOTISMO DEL GOBIERNO ESPAÑOL Y SE PROCLAMABA
CONTRARIO A LA FORMA EN QUE EL ESTADO ESPAÑOL
EXCLUÍA A LOS CRIOLLOS DE LOS CARGOS PÚBLICOS.
7. 2. REFORMISMO
CRIOLLO.- Los
criollos en la
colonia nunca
fueron una clase
homogénea. Así,
el sector criollo
poderoso e
influyente
propuso
reformas al
sistema colonial
pero sin
cuestionar la
monarquía
española.
8. A) Toribio Rodríguez de Mendoza.- Fue profesor de Filosofía y
luego Rector del Convictorio de San Carlos durante 30 años.
Modernizó la educación superior en la colonia, poniéndose al
nivel del desarrollo cultural de Europa. Sus metas eran muy
ambiciosas, pues pretendía el uso de instrumentos y
laboratorios para impulsar las Ciencias Naturales.
Ha sido llamado el Maestro de los Próceres porque formó a
muchas personas que contribuyeron a la independencia del
Perú.
Luego de la independencia e instalado en el Congreso de
1 822, es elegido Diputado y honrado por sus ex alumnos,
designándole como Presidente de las Juntas Preparatorias
del primer parlamento.
Ese día, cuando se sienta para presidir las sesiones,
don Toribio Rodríguez de Mendoza, se deshizo en llanto,
por largo rato, al extremo de suspenderse la sesión para
atender al afligido eclesiástico.
Se le preguntó por qué lloraba, y contestó que lo hacía de
gozo, porque se hallaba rodeado
de sus hijos, dando instituciones liberales al país por las
que venía trabajando desde años
atrás, a pesar de los riesgos e inconvenientes”. De los 64
diputados que componían el
Congreso, 54 eran carolinos.
9. b) José Baquíjano y
Carrillo.- Fue el criollo
reformista por
excelencia. Vivió durante
la rebelión de Túpac
Amaru II, durante la Era
Napoleónica en Europa y
durante la Independencia
del Perú.
Fue autor del discurso de
Elogio al virrey
Jáuregui, en el que dijo
al virrey “Un pueblo es
un resorte que, forzado
más de lo que sufre su
elasticidad, revienta,
destrozando la mano
imprudente que lo
oprime y sujeta”.
10. c) Sociedad Amantes del País.- Fue creada por el virrey Gil de
Taboada y Lemus en 1792. Agrupó a lo más selecto de la
intelectualidad del momento como el sabio Hipólito Unanue,
José Baquíjano y Carrillo, Toribio Rodríguez de Mendoza. Tuvo
a su cargo la publicación de la revista EL MERCURIO PERUANO
que dio a conocer la belleza del territorio americano, lo que
contribuyó a crear la conciencia americana, y con ello la
primera idea de patria americana.
Francisco Gil de Taboada y Lemus
32º virrey del Perú
11. d) HIPÓLITO UNANUE.-
Médico peruano y reformador
de la Medicina nacido en
Arica. Se esforzó, una y otra
vez, en crear instituciones
científicas independientes
donde la ciencia moderna
pudiera ser enseñada a los
criollos. En 1794 inauguró
unos cursos de lecciones
clínicas pensados para ayudar
a los estudiantes, algunos de
los cuales eran mulatos
apartados de la Universidad.
En 1792 fundó un anfiteatro
anatómico, en el Hospital de
San Andrés, para dar
enseñanza práctica en
anatomía. Durante los
mismos años (1791-1794) fue
editor del Mercurio Peruano,
el vehículo más importante
par la difusión de las ideas
científicas en Perú.
HIPÓLITO UNANUE FUE DE
PERSONALIDAD
POLIFACÉTICA: FUE MÉDICO, FÍSICO
Y ESTADISTA.
LLEGÓ A SER EL PRIMER MINISTRO DE
ECONOMÍA DE NUESTRA HISTORIA.
12. 1. Después de haber hecho pre lectura, lectura reflexiva y el
subrayado, elabore un operador visual del tema tratado.
2. ¿Qué diferencia hay entre precursor y prócer?
3. ¿Cuál fue el aporte de los siguientes próceres?
◦ Francisco de Zela.
◦ Mateo Pumacahua.
◦ María Parado de Bellido.
◦ José Olaya Balandra.
4. Ilustrar el tema: lo puedes hacer dibujando o pegando
láminas o pegando las diapositivas (en cuyo caso 6
diapositivas por hoja).
5. Vocabulario (10 palabras como mínimo).