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LA INTERVENCIÓN
BREVE: MÁS PIEZAS
DEL ROMPECABEZAS




Las cosas no cambian: cambiamos nosotros.
EL CAMBIO AUTOINDUCIDO
   Prochaska y DiClemente, creadores del modelo
    transteórico del que se derivan estas etapas, las
    desarrollaron originariamente para describir las
    fases por las que las personas pasan en el curso de
    un cambio autoinducido, sin la ayuda de un
    tratamiento formal.
   Las personas parecen pasar a través de la misma
    secuencia de etapas de cambio, tanto si están
    recibiendo la ayuda de un terapeuta como si no.
    1) las tasas de prevalencia en la población de
    usuarios actuales y antiguos,
    2) las tasas de cambio en estas conductas a través
    del tiempo dentro de una población general,
    3) el relativo pequeño número de personas que
    reciben un tratamiento formal para estos
    problemas
¿CÓMO SE PRODUCEN ESOS CAMBIOS?

   “Porque así lo habían decidido”
   “Acontecimientos específicos que les
    habían impactado”
   “Experiencias religiosas concretas,
    relaciones sociales”


   Un tema común: Cosas que han
    ocurrido a su alrededor
   Los terapeutas enfatizan o subestiman la importancia del proceso
    de toma de decisión
   Empiezan a prescribir objetivos y estrategias para cambiar.
   Aparece el «Sí, pero...» (fase de contemplación).
   RESISTENCIA
   (Syme Rollnick) Estrategias terapéuticas que se centran
    inmediatamente en cómo cambiar (acción) serán negativas si se
    distrae al paciente (contemplador) del tema crucial: el
    compromiso para el cambio.
EL IMPACTO DE LAS INTERVENCIONES BREVES

   Canadá
                      Intervenciones
   Inglaterra       relativamente
                     breves de una o
                     tres sesiones
   Nueva Zelanda
   Noruega
   Estados Unidos
                          Las
   Escocia               intervenciones
                          breves son
   Inglaterra            más efectivas
                          que no aplicar
   Nueva Zelanda         ningún
                          tratamiento a
   Suecia                la hora de
                          modificar los
                          problemas de
   Estados Unidos        alcoholismo.

   Macroestudio
de la Organización
Mundial de la Salud en once naciones.
   Parece que un consejo relativamente breve
    puede tener un impacto importante.
   ¿Qué es lo que podemos aprender de estos
    resultados?
   Las condiciones básicas para precipitar el
    cambio se reúnen en un tipo de consejo más
    breve de lo que habitualmente se
    consideraría como un «tratamiento»
   Sus efectos consisten en iniciar una toma de
    decisión y un compromiso para el cambio.
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La intervención breve

  • 1. LA INTERVENCIÓN BREVE: MÁS PIEZAS DEL ROMPECABEZAS Las cosas no cambian: cambiamos nosotros.
  • 2. EL CAMBIO AUTOINDUCIDO  Prochaska y DiClemente, creadores del modelo transteórico del que se derivan estas etapas, las desarrollaron originariamente para describir las fases por las que las personas pasan en el curso de un cambio autoinducido, sin la ayuda de un tratamiento formal.  Las personas parecen pasar a través de la misma secuencia de etapas de cambio, tanto si están recibiendo la ayuda de un terapeuta como si no.  1) las tasas de prevalencia en la población de usuarios actuales y antiguos,  2) las tasas de cambio en estas conductas a través del tiempo dentro de una población general,  3) el relativo pequeño número de personas que reciben un tratamiento formal para estos problemas
  • 3. ¿CÓMO SE PRODUCEN ESOS CAMBIOS?  “Porque así lo habían decidido”  “Acontecimientos específicos que les habían impactado”  “Experiencias religiosas concretas, relaciones sociales”  Un tema común: Cosas que han ocurrido a su alrededor
  • 4. Los terapeutas enfatizan o subestiman la importancia del proceso de toma de decisión  Empiezan a prescribir objetivos y estrategias para cambiar.  Aparece el «Sí, pero...» (fase de contemplación).  RESISTENCIA  (Syme Rollnick) Estrategias terapéuticas que se centran inmediatamente en cómo cambiar (acción) serán negativas si se distrae al paciente (contemplador) del tema crucial: el compromiso para el cambio.
  • 5. EL IMPACTO DE LAS INTERVENCIONES BREVES  Canadá Intervenciones  Inglaterra relativamente breves de una o tres sesiones  Nueva Zelanda  Noruega  Estados Unidos Las  Escocia intervenciones breves son  Inglaterra más efectivas que no aplicar  Nueva Zelanda ningún tratamiento a  Suecia la hora de modificar los problemas de  Estados Unidos alcoholismo.  Macroestudio de la Organización Mundial de la Salud en once naciones.
  • 6. Parece que un consejo relativamente breve puede tener un impacto importante.  ¿Qué es lo que podemos aprender de estos resultados?  Las condiciones básicas para precipitar el cambio se reúnen en un tipo de consejo más breve de lo que habitualmente se consideraría como un «tratamiento»  Sus efectos consisten en iniciar una toma de decisión y un compromiso para el cambio.  Una vez que se realiza la decisión motivacional, la persona aplica sus habilidades naturales para conseguir un cambio.