Este documento presenta los pasos básicos del proceso de investigación. Define la investigación como una actividad orientada a generar nuevo conocimiento para resolver problemas científicos. Explica que la investigación tiene características como objetividad, precisión y verificabilidad. Además, detalla 7 pasos clave para realizar una investigación: 1) elegir un tema, 2) plantear un problema, 3) revisar documentación, 4) delimitar el protocolo, 5) llevar a cabo la investigación, 6) organizar los resultados y 7) presentar los hallaz

1. Presentado Por :
Dayana Álvarez
Curso:
10 B

2. CONTENIDO:
1)INTRODUCCION
2)QUE ES LA INVESTIGACION
3)PARA QUE LA UTILIZAMOS
4)CARACTERISTICAS
5)PASOS PARA INVESTIGAR
6)CONCLUCION

3. INTRODUCCION:
 lectura analítica y el proceso analítico. Auxiliares de
lectura. Diagramas e esquemas. Cuadros sinópticos.
Resumen. Mapas conceptuales. Conocimiento
científico y conocimiento empírico. El método
científico. Características de la investigación
académica. Tipos de investigación: investigación
básica y aplicada. El proceso de investigación
científica. Metodología. Generación de la idea y
marco teórico. Planteamiento del problema.
Planteamiento de objetivos y justificación. Hipótesis.
Diseño de la investigación.

4. Que Es La Investigación:
 La investigación es una actividad humana orientada a la
obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la
solución a problemas o interrogantes de carácter científico.
 Investigación científica es el nombre general que recibe, el
largo y complejo proceso en el cual, los avances científicos
son el resultado de la aplicación del método científico para
resolver problemas o tratar de explicar determinadas
observaciones.1
 Existe también la investigación tecnológica, que emplea el
conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías
blandas o duras", así como la investigación cultural, cuyo
objeto de estudio es la cultura, a demás existe a su vez la
investigación técnico-policial y la investigación detectivesca y
policial.

5. Para Que La Utilizamos:
 mejorar el estudio porque nos permite establecer
contacto con la realidad a fin de que la conozcamos
mejor, la finalidad de esta radica en formular nuevas
teorías o modificar las existentes, en incrementar los
conocimientos; es el modo de llegar a elaborar
teorías

6. Característica De La
Investigación:
 Una investigación científica debe obedecer las
siguientes características.
 Objetividad Que existe realmente, fuera de la
presencia o interés del investigador.
 Precisión Concisión y exactitud rigurosa en el
lenguaje o estilo. Que permita identificar claramente
lo que se quiere decir.
Verificación Capaz de ser comprobado por otras
investigaciones.
 Explicación concisa Descripción breve y certera
del resultado.

7.  Basada en datos No en opiniones. Derivada y
comprobada en la experiencia práctica.
 Razonada y lógica Producto del proceso de
pensar. Deducido de un grupo de principios.
O inducido, extraído de experiencias particulares.
 Restricciones claras Precisión de las limitaciones
de la investigación y sus resultados. Conclusiones de
estadísticas y probabilidades, si fuese el caso.

8. Pasos Para Investigar:
hora bien, existen momentos que sí son comunes a toda
investigación y los cuales puedes tomar como estructura
base cuando desees realizar una investigación.
1. Elección del tema. Delimitas tu objeto de estudio, el
campo al que pertenece y los alcances de la investigación
(deseas estudiar a fondo el tema, o sólo una parte de él).
2. Planteamiento del problema. ¿Qué deseas saber del
tema? Por ejemplo: Conocer cuáles son las causas que
originan el fracaso escolar; conocer cuáles son las causas
que originan la lluvia ácida;

9. conocer y comprender cuáles fueron los motivos que
originaron la Revolución Mexicana; Conocer la
efectividad de la aplicación de un nuevo medicamento;
etc.
3. Primer acercamiento documental. Revisa los
libros, revistas, documentos en Internet y periódicos que
existan y que hablen sobre el tema.
4. Delimitación de protocolo. Define si tu investigación
necesita experimentación o no. Si se requiere de la
opinión de expertos o no, si es necesario el uso de
materiales extra. Todo esto lo sabrás cuando hayas leído
un poco sobre el tema (punto 3).

10. 5. Realización de la investigación. Tendrás que
organizar tu tiempo para cubrir todo lo necesario.
Elaborar notas y fichas de lectura, calendario de
actividades y demás cuestiones que te permitan
hacer el trabajo.
6. Concentración de resultados. La información que
obtengas la vas acomodando en lo que será el
proyecto final. Poco a poco descartas lo que no sea
necesario y te enfocas en lo que sí te es de utilidad.
7. Presentación de resultados. Es la presentación
del proyecto final, puedes hacer en forma escrita y
audiovisual

11. CONCLUCION:
 luego de terminar la investigación descubrimos
muchas cosas nuevas, aprendimos a trabajar en
equipo, a cooperar, a tolerar a los demás, y conocernos
a nosotras y a todos con quienes nos relacionamos.
 Tuvimos que aprender mucho y enfrentar cosas que
creíamos que eran fáciles. Nos costó tener que
relacionarnos con directivos para poder entrar a las
instituciones, tener que organizar nuestro tiempo con
los estudios y otras actividades para hacer la
investigación. Nos fue difícil al principio relacionarnos
con niños y jóvenes especiales.