Mujeres y RSC: una (larga y fragmentada) reflexión. Parte IVictoria Bazaine
El largo e inacabado camino político de la mujer en busca de igualdad. La asociación entre esta y la responsabilidad social corporativa.
Situación actual de las mujeres en el resbaladizo campo de la práctica ética y/o responsable de las empresas.
Mujeres y RSC: una (larga y fragmentada) reflexión. Parte IVictoria Bazaine
El largo e inacabado camino político de la mujer en busca de igualdad. La asociación entre esta y la responsabilidad social corporativa.
Situación actual de las mujeres en el resbaladizo campo de la práctica ética y/o responsable de las empresas.
Muchos hablamos de la libertad y de la libertad de expresión pero no sabemos en sí qué implica o por qué tiene la importancia que tiene. Espero que esta presentación ayude o refuerce los conocimientos que ya tienen al respecto.
Sociedad y opinión pública: del logos a la postverdadNombre Apellidos
Diapositivas de la conferencia impartida en el CDL para el ciclo "lecciones de filosofía". Un enfoque de la filosofía política desde el programa de la EVAU.
Breve presentación sobre tres corrientes políticas y filosóficas contemporaneas relevantes analizadas en el marco de la materia de Filosofía Política Contemporanea de la Maestría en Ciencias Políticas de UPAEP On Line.
La política: sociedad, poder, legitimación, estado democrático y ciudadanía G...CHANO DÍAZ
La razón, en su dimensión práctica como orientadora de la acción humana nos ayuda a explicar la función, características y principales interrogantes de la filosofía política, como el origen y legitimidad del Estado, las principales teorías y conceptos filosóficos que han cimentado la construcción de la idea de Estado y de sus funciones, las relaciones individuo-Estado o la naturaleza de las leyes, así como distinguir los conceptos de legalidad y legitimidad. Por último, proporciona las herramientas necesarias para apreciar el papel de la filosofía como reflexión crítica disertando, de forma oral y escrita, sobre la utilidad del pensamiento utópico, analizando y valorando su función para proponer posibles alternativas, proyectar ideas innovadoras y evaluar lo ya experimentado.
En las primeras diapositivas se presentan las concepciones filosóficas del conocimiento
de racionalistas y empiristas para concluir con la solución kantiana. Este debate filosófico se encuentra en la base de las modernas investigaciones acerca del conocimiento
o de la relación entre lenguaje y pensamiento, como se ve en los apartados siguientes.
El otro gran debate que preside la reflexión filosófica sobre el conocimiento es el papel del lenguaje. Se trata de establecer si el conocimiento ha de tener necesariamente
forma lingüística. Para dar cuenta de esta cuestión se establecen las diferencias entre el lenguaje animal y el humano, y se señalan las características de
este. Al tiempo, se introduce la polémica sobre la relación entre lenguaje y pensamiento, y sobre si es posible pensar sin usar un lenguaje determinado. Por último, se analiza hasta qué punto puede ser verdadero el conocimiento. La
verdad se nos presenta de forma problemática y, por ello, es preciso recorrer las diferentes teorías de la verdad.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
![LA LIBERTAD TEXTO KANT TEXTO BAKUNIN LIBERTAD Y SOCIEDAD: ALIENACIÓN MARX FROMM DIALÉCTICA DE LAS LIBERTADES SEEMAN TEXTO KANT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/chanitema7-100329070416-phpapp02/85/La-libertad-1-320.jpg)
![LA LIBERTAD TEXTO KANT TEXTO BAKUNIN LIBERTAD Y SOCIEDAD: ALIENACIÓN MARX FROMM DIALÉCTICA DE LAS LIBERTADES SEEMAN TEXTO BAKUNIN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)