Por medio de este OVA se conocerá el concepto de la narración y las diversas clases que existen:el cuento, la fabula, el mito, la leyenda, la anécdota , identificando las características de cada una de ellas.

2. LA NARRACION

3. LAS CLASES DE NARRACION
:
-La anécdota.
-El cuento.
-La Fábula
-El Mito
-La Leyenda

4. GRUPO DE ESTUDIANTES
ESTUDIANTES DE 4 GRADO DE BASICA PRIMARIA DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA SAN CAYETANO SEDE SECTOR EL CAMPO

5. LOGROS
Identificar las características del cuento, la fábula,
la leyenda y el mito.
Leer e interpretar diversos tipos de narraciones.
Elaborar narraciones a partir de sus elementos:
narrador, tema, personajes, lugar y tiempo.

6. AREAS QUE SE INTEGRARAN
LAS AREAS DEL SABER QUE SE INTEGRARAN SON:
• Lengua Castellana
• Tecnología e Informática

7. EJES TEMATICOS
La narración y sus clases: El cuento, el
mito, la fabula, la leyenda, la anécdota.
Ejemplos de narración.
Los elementos de la narración

8. ¿QUE ES LA NARRACION?
Narrar es contar o relatar sucesos, historias o anécdotas, en
forma ordenada y secuenciada, con un comienzo, donde se
exponen los personajes, el contexto temporo-espacial y el
resto de los datos que ayudan a comprender la historia; una
parte media o nudo, donde se desencadena el problema o
conflicto, y un final o desenlace, con la resolución del
problema y el fin de la historia. En ocasiones este orden no
se respeta y aparece la historia iniciada por su desenlace o
epílogo, pues pueden los hechos estar relatados o no, en
orden cronológico.

9. LOS ELEMENTOS DE LA NARRACION
Los elementos de la narración
-En toda narración se pueden distinguir los siguientes elementos: el narrador o persona que
cuenta la historia, los personajes, la acción o serie de acontecimientos que se relatan, y
el espacio y el tiempo en el que estos ocurren.
- Elementos principales en la narración
El narrador es quien selecciona los hechos y los presenta de un modo determinado según el
propósito que persiga. Él es, además, el que marca el tono de la narración, ordena los
hechos, caracteriza a los personajes y guía, en suma, el transcurso de la acción. La
acción...
- El narrador. Tipos de narrador
En los textos narrativos, el autor cuenta los hechos a través de la voz del narrador. El
narrador es quien relata los hechos y los presenta del modo que mejor se adapte a sus
intenciones....

10. ELEMENTOS DE LA NARRACION
- La acción
El conjunto de acontecimientos que se narran constituyen la acción o
trama narrativa. Esos acontecimientos se producen en un lugar y en un
tiempo generalmente determinados. El narrador...
- Los personajes
Son los seres que llevan a cabo la acción. El lector los conoce por la
descripción que el narrador hace de ellos, por sus actitudes, por lo que
hacen y dicen. Generalmente son personas, reales o ficticias, pero a
veces también pueden ser animales u objetos personificados.
Ejemplo:....

11. LOS ELEMENTOS DE LA NARRACION
- El tiempo
En los textos narrativos, la información se dispone según un orden
temporal. El relato puede presentar los hechos que se cuentan
reflejando con fidelidad el orden en que estos se suceden,...
- El espacio
Los acontecimientos de la narración siempre suceden en algún lugar.
Muchas veces se puede deducir el sitio donde ocurre la acción sin
necesidad de que sea especificado por parte del...

12. ¿QUE ES EL MITO?
DEFINICIÓN DE MITO.
Los mitos son Historias Sagradas elaboradas por el hombre primitivo para
explicar su realidad, el origen del mundo, animales, plantas y el
hombre, transmitidas de generación en generación, en donde los
protagonistas son seres divinos.
DATO CURIOSO: el término “mito” proviene del griego mythos, «relato»
Mitos: Antumiá,Bachué,bachica,Chenche El tunjo ,entre otros.

13. ¿QUE ES LA LEYENDA?
DEFINICION DE LEYENDA.
La leyenda es una narración tradicional que incluye elementos de ficción,
y a menudo sobrenatural, Narra un suceso maravilloso, que se basa en
algo real pero transformado por la fantasía popular
DATO CURIOSO: el término “leyenda” proviene del latín legenda, que
significa “lo que debe ser oído”
Leyendas: La llorona, La pata sola ,La candileja ,El hombre caimán ,entre
otros

14. ¿QUE ES EL CUENTO?
DEFINICIÓN DE CUENTO
El Cuento es una narración breve, qué se transmite oral o escrita, de un
suceso real o imaginario. Aparece en él un número de personajes que
participan en una sola acción. Se encuentra Rafael Pombo como uno de
los reconocidos escritores de cuentos infantiles
DATO CURIOSO:el término “cuento” proviene latino compŭtus, que
significa “cuenta”.

15. ¿QUE ES LA FABULA?
DEFINICION DE FABULA
La fábula es un relato breve escrito en prosa o verso, donde los
protagonistas son animales que hablan. Las fábulas se hacen con la
finalidad de educar, lo cual es la moraleja, esta normalmente aparece al
final. Algunos famosos escritores de fábulas son: Esopo, La Fontaine y
Samaniego.
DATO CURIOSO:
El término “fabula” proviene del término latino fabŭla.
Fabulas: Él águila y la zorra, Él asno y la perrita faldera, entre otros
[continua]

16. COMPETENCIAS DE LENGUA CASTELLANA
LENGUA CASTELLANA:
COMPETENCIA LITERARIA:
Se sensibiliza estéticamente a los estudiantes a
través de la lectura, análisis y
recreación de obras adecuadas a su edad y a sus
intereses.
COMPETENCIA GRAMATICAL:
Desarrollarán destrezas para manejar las estructuras
sintáctica, morfológica y fonética de la lengua.

17. COMPETENCIAS DE LENGUA CASTELLANA
COMPETENCIA TEXTUAL:
Los alumnos deben estar en capacidad de producir varios tipos de textos,
pero es evidente que deben tener claro, al leer o al escribir, la diferencia
entre informar, dar instrucciones, argumentar o narrar.
COMPETENCIA COMUNICATIVA:
Es condición esencial para lograr interactuar subjetiva, escolar y
socialmente.
Debe permitir a los estudiantes: Leer comprensivamente; escribir
expresivamente y elaborar discursos orales significativos.

18. COMPETENCIAS DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
COMPETENCIA DE PENSAMIENTO TECNOLÓGICO
La competencia de pensamiento tecnológico incluye
los siguientes procesos: observación, descripción,
comparación, clasificación, relación, conceptualización,
resolución de problemas tecnológicos, formulación de
hipótesis, modelación de prototipos, experimentación,
análisis, interpretación, razonamiento, argumentación y
producción.

19. COMPETENCIAS DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
COMPETENCIA TÉCNICA
Dentro de esta competencia es preciso indicar la
importancia del área de tecnología e informática en la
vida del hombre y la mujer., por lo tanto debe servir al
estudiante para fundamentar en forma lógica el uso
adecuado de las técnicas utilizadas cotidianamente, de
este modo se hace competente para enfrentar el
mundo laboral que constantemente necesita hombres y
mujeres capacitadas en las distintas áreas del
conocimiento.

20. RECURSOS
LOS RECURSOS A UTILIZAR SON LOS SIGUIENTES:
El computador
Textos
Páginas de Internet como:
www.elhuevodechocolate.com
www.chicosyescritores.org/
www.internenes.com/sorpresa/links.phtml
http://pacomova.eresmas.net/
www.leemeuncuento.com.ar/
http://perso.wanadoo.es/bibliopete/
www.icarito.cl/castellano/ortografia
www.cajamagica.net
http://www.nenes.es/

21. ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE
EL DOCENTE UTILIZARA LAS SIGUIENTES
ESTRATEGIAS:
Lectura de textos narrativos en Internet.
Actividad interpretativa
Comprensión lectora
Creación de narraciones
Narraciones a partir de imágenes

22. CRITERIOS DE EVALUACION
Sustentaciones escritas.
Seguimiento de instrucciones.
Interpretación de textos narrativos.
Composiciones de textos narrativos.
Trabajos de aplicación.
Trabajo virtual.

23. DESCRIPCION DEL OVA
GENERAL
NOMBRE OVA sobre las diversas clases de narración
IDIOMA Español
DESCRIPCION Por medio de este OVA se conocerá el
concepto de narración y las diversas clases
que existen: el cuento, el mito, la leyenda, la
fábula, la anécdota identificando las
características de cada una de ellas.
CICLO DE VIDA
VERSION xxxxxxxxx
AUTORES Adriana Mejía Fernández
FECHA Marzo 26 del 2014
TECNICO xxxxxxxxx
FORMATO Presentación de power point.
TAMAÑO 50 megabytes
UBICACIÓN Xxxxxxxxxxxx
REQUERIMIENTO
Sistema operativo de Windows, visor de
power point.
INSTRUCCIONES DE INSTALACION No hay.