SlideShare una empresa de Scribd logo
Centro Regional de Educación Normal “Dr. Gonzalo Aguirre
Beltrán”
Materia: Psicologia del desarrollo del niño (0-12 años).
Docente: Sylvia Guelmy Luna Leon
Alumna: Segura Cruz Laura Itzel
1°”A”
Lic. En Educación Preescolar.
“La niña salvaje”
La investigación de la niña salvaje es muy interesante pero no estoy
totalmente de acuerdo que no haya convivido con niños ya que se
dice que tenia un desarrollo lento pero que había recuperado una
pequeña parte de su infancia a lo largo de su tratamiento y tenia
que vivir todo ese tiempo que perdió en tan solo unos meses o quizá
años, la manera en que sus padres la encerraron por vergüenza o
quizás por ignorantes y la desesperación de los expertos al saber
que los parientes no se involucraron con ella, y la manera en que los
diferentes especialistas la adoptaron por unos meses y que a pesar
que tenia, un progreso lento pero que era poco seguro eso no lo
detuvieron, para seguir con ella adelante, ellos aseguraban que le
daban algo muy parecido a un hogar pero lo que realmente hacían
era tratarla como un experimento, ya que al segundo caso de
encierro, y por así decirlo de salvajismo no quería cometer los
mismo errores que habían cometido sus colegas ya que habían
estudiado la vida de Victor un niño salvaje. Hacia todo lo contrario
le mostraban cosas de aprendizaje que no habían hecho con Victor,
le enseñaron el idioma de los sordos aunque pudo hablar solo un
poco la grabaron en todo el proceso que tenia pero no todo lo que
fue grabado fue bueno ya que en la secuencia los videos no se
muestra gran mejoría y no tienen la fecha lo que hace muy confuso
saber y ver el avance que según mostraba también se duce que
genie tenia un problema mental pero las pruebas que le hicieron
resultaron negativas, aunque una vez le hicieron una cuando estaba
dormida y mostraba un gran movimiento cerebral donde según los
expertos se trataba de un retraso mental quizás fue el trauma que
tenia el encierro, la negatividad que recibió dicen también que la
madre de la pequeña era ciega pero esa no fue la razón suficiente
aunque, todo estuviera como lo dicen para mi criterio todo fue algo
equivoco pero hay algo importante que no se puede dejar pasar
según criterios que tengo y que he preguntado cuando una persona
sufre de retraso mental no aprendería a lee, escribir o
dependiendo el retraso que tenga.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La niña salvaje
La niña salvajeLa niña salvaje
La niña salvajedarclunacy
 
Genni
GenniGenni
Genni
Mini Scru
 
EL CASO DE JENNY
EL CASO DE JENNYEL CASO DE JENNY
EL CASO DE JENNY
JANETH BARRETERO
 
Herramientas Psicopedagógicas
 Herramientas Psicopedagógicas  Herramientas Psicopedagógicas
Herramientas Psicopedagógicas
Ricardo Leon
 
CASO CLINICO DE PSICOLOGIA CLINICA
CASO CLINICO DE PSICOLOGIA CLINICA CASO CLINICO DE PSICOLOGIA CLINICA
CASO CLINICO DE PSICOLOGIA CLINICA
Gerardo Vega
 
Entrevista Psiquiatria Infantil principios generales x pediatra
Entrevista Psiquiatria Infantil principios generales x pediatraEntrevista Psiquiatria Infantil principios generales x pediatra
Entrevista Psiquiatria Infantil principios generales x pediatra
Juan David Palacio O
 

La actualidad más candente (10)

Genie
GenieGenie
Genie
 
La niña salvaje
La niña salvajeLa niña salvaje
La niña salvaje
 
Genni
GenniGenni
Genni
 
Genie psicologia
Genie psicologiaGenie psicologia
Genie psicologia
 
La niña salvaje
La niña salvajeLa niña salvaje
La niña salvaje
 
EL CASO DE JENNY
EL CASO DE JENNYEL CASO DE JENNY
EL CASO DE JENNY
 
Herramientas Psicopedagógicas
 Herramientas Psicopedagógicas  Herramientas Psicopedagógicas
Herramientas Psicopedagógicas
 
CASO CLINICO DE PSICOLOGIA CLINICA
CASO CLINICO DE PSICOLOGIA CLINICA CASO CLINICO DE PSICOLOGIA CLINICA
CASO CLINICO DE PSICOLOGIA CLINICA
 
Entrevista Psiquiatria Infantil principios generales x pediatra
Entrevista Psiquiatria Infantil principios generales x pediatraEntrevista Psiquiatria Infantil principios generales x pediatra
Entrevista Psiquiatria Infantil principios generales x pediatra
 
Comentario
ComentarioComentario
Comentario
 

Destacado

Genie
GenieGenie
Genie
campos9823
 
Gennie
GennieGennie
Estudio de caso Genie
Estudio de caso GenieEstudio de caso Genie
Estudio de caso GenieMaria Garcia
 
Alma cecilia rodriguez7 de octubre de 2012 15
Alma cecilia rodriguez7 de octubre de 2012 15Alma cecilia rodriguez7 de octubre de 2012 15
Alma cecilia rodriguez7 de octubre de 2012 15Agustin Franco Rodriguez
 
Ensayo mercado cruz
Ensayo mercado cruzEnsayo mercado cruz
Ensayo mercado cruzLili Sol
 
El Salvaje del Aveyron Pinel philippe y jean itard(1978)
El Salvaje del Aveyron Pinel philippe y jean itard(1978)El Salvaje del Aveyron Pinel philippe y jean itard(1978)
El Salvaje del Aveyron Pinel philippe y jean itard(1978)
Diana Ruth Mendieta
 
Genie (The Secret of the Wild Child).
Genie (The Secret of the Wild Child).Genie (The Secret of the Wild Child).
Genie (The Secret of the Wild Child).
Elisabeth Daughtry
 
The Case Study Of Genie
The Case Study Of GenieThe Case Study Of Genie
The Case Study Of Genie
RaevenousOne
 
LA NIÑA SALVAJE
LA NIÑA SALVAJELA NIÑA SALVAJE
LA NIÑA SALVAJE
kary1516
 
Reporte de tomas de postura
Reporte de tomas de posturaReporte de tomas de postura
Reporte de tomas de posturaLaura Garcia
 
Reseña de la niña salvaje genie
Reseña de la niña salvaje genieReseña de la niña salvaje genie
Reseña de la niña salvaje genieEva Tiirado
 
Reporte del caso de genie, la niña salvaje
Reporte del caso de genie, la niña salvajeReporte del caso de genie, la niña salvaje
Reporte del caso de genie, la niña salvajeFelipe Garcia Orozco
 
niños ferales
niños ferales niños ferales
niños ferales
ingenieriaquim
 

Destacado (20)

Genie
GenieGenie
Genie
 
Gennie
GennieGennie
Gennie
 
Estudio de caso Genie
Estudio de caso GenieEstudio de caso Genie
Estudio de caso Genie
 
Genie the wild child
Genie the wild childGenie the wild child
Genie the wild child
 
Critica del lado humano
Critica del lado humanoCritica del lado humano
Critica del lado humano
 
Niña salvaje
Niña salvajeNiña salvaje
Niña salvaje
 
Niñasalvaje1
Niñasalvaje1Niñasalvaje1
Niñasalvaje1
 
Alma cecilia rodriguez7 de octubre de 2012 15
Alma cecilia rodriguez7 de octubre de 2012 15Alma cecilia rodriguez7 de octubre de 2012 15
Alma cecilia rodriguez7 de octubre de 2012 15
 
Ensayo mercado cruz
Ensayo mercado cruzEnsayo mercado cruz
Ensayo mercado cruz
 
Reporte
ReporteReporte
Reporte
 
El Salvaje del Aveyron Pinel philippe y jean itard(1978)
El Salvaje del Aveyron Pinel philippe y jean itard(1978)El Salvaje del Aveyron Pinel philippe y jean itard(1978)
El Salvaje del Aveyron Pinel philippe y jean itard(1978)
 
Genie (The Secret of the Wild Child).
Genie (The Secret of the Wild Child).Genie (The Secret of the Wild Child).
Genie (The Secret of the Wild Child).
 
genie la niña salvaje ensayo
genie la niña salvaje ensayogenie la niña salvaje ensayo
genie la niña salvaje ensayo
 
The Case Study Of Genie
The Case Study Of GenieThe Case Study Of Genie
The Case Study Of Genie
 
Postura sobre genie
Postura sobre geniePostura sobre genie
Postura sobre genie
 
LA NIÑA SALVAJE
LA NIÑA SALVAJELA NIÑA SALVAJE
LA NIÑA SALVAJE
 
Reporte de tomas de postura
Reporte de tomas de posturaReporte de tomas de postura
Reporte de tomas de postura
 
Reseña de la niña salvaje genie
Reseña de la niña salvaje genieReseña de la niña salvaje genie
Reseña de la niña salvaje genie
 
Reporte del caso de genie, la niña salvaje
Reporte del caso de genie, la niña salvajeReporte del caso de genie, la niña salvaje
Reporte del caso de genie, la niña salvaje
 
niños ferales
niños ferales niños ferales
niños ferales
 

Similar a La niña salvaje

La niña salvaje
La niña salvajeLa niña salvaje
La niña salvaje
karla bahena
 
TOPICOS DE VIDEO DE GENI
TOPICOS DE VIDEO DE GENITOPICOS DE VIDEO DE GENI
TOPICOS DE VIDEO DE GENI
Dey12
 
La niña salvaje
La niña salvajeLa niña salvaje
La niña salvaje
Kazumi Osako
 
Reporte de Genie. La niña salvaje
Reporte de Genie. La niña salvajeReporte de Genie. La niña salvaje
Reporte de Genie. La niña salvaje
Lupitha25
 
Reporte de genie la niña salvaje equipo
Reporte de genie la niña salvaje equipoReporte de genie la niña salvaje equipo
Reporte de genie la niña salvaje equipo
Daryl Vasquez Lopez
 
Enef psicología 1 c - vega villarreal maría de jesús
Enef psicología   1 c - vega villarreal maría de jesús Enef psicología   1 c - vega villarreal maría de jesús
Enef psicología 1 c - vega villarreal maría de jesús Maria Vega
 
ANÀLISIS DEL VIDEO
ANÀLISIS DEL VIDEOANÀLISIS DEL VIDEO
ANÀLISIS DEL VIDEO
Katia Márquez V
 
Desarrollo taller 2
Desarrollo taller 2Desarrollo taller 2
Desarrollo taller 2penkito1971
 
01- El Desarrollo de un Nino.pdf
01- El Desarrollo de un Nino.pdf01- El Desarrollo de un Nino.pdf
01- El Desarrollo de un Nino.pdf
LuisMorales682607
 
mi niño especial
mi niño especialmi niño especial
mi niño especial
ENEF
 
01 el desarrollo de un nino
01  el desarrollo de un nino01  el desarrollo de un nino
01 el desarrollo de un nino
Marle Esther Huiza
 
Autismotrabajo elizabethsugno
Autismotrabajo elizabethsugnoAutismotrabajo elizabethsugno
Autismotrabajo elizabethsugno
Elizabethsugno
 

Similar a La niña salvaje (20)

La niña salvaje
La niña salvajeLa niña salvaje
La niña salvaje
 
TOPICOS DE VIDEO DE GENI
TOPICOS DE VIDEO DE GENITOPICOS DE VIDEO DE GENI
TOPICOS DE VIDEO DE GENI
 
La niña salvaje
La niña salvajeLa niña salvaje
La niña salvaje
 
La niña salvaje
La niña salvajeLa niña salvaje
La niña salvaje
 
Reporte de psicologia
Reporte de psicologiaReporte de psicologia
Reporte de psicologia
 
La niña salvaje
La niña salvajeLa niña salvaje
La niña salvaje
 
Genie
GenieGenie
Genie
 
Reporte de Genie. La niña salvaje
Reporte de Genie. La niña salvajeReporte de Genie. La niña salvaje
Reporte de Genie. La niña salvaje
 
Genie
GenieGenie
Genie
 
Reporte de genie la niña salvaje equipo
Reporte de genie la niña salvaje equipoReporte de genie la niña salvaje equipo
Reporte de genie la niña salvaje equipo
 
Existe la infancia
Existe la infanciaExiste la infancia
Existe la infancia
 
Enef psicología 1 c - vega villarreal maría de jesús
Enef psicología   1 c - vega villarreal maría de jesús Enef psicología   1 c - vega villarreal maría de jesús
Enef psicología 1 c - vega villarreal maría de jesús
 
Caso02
Caso02Caso02
Caso02
 
ANÀLISIS DEL VIDEO
ANÀLISIS DEL VIDEOANÀLISIS DEL VIDEO
ANÀLISIS DEL VIDEO
 
Anamnesis Grupo 06.docx
Anamnesis Grupo 06.docxAnamnesis Grupo 06.docx
Anamnesis Grupo 06.docx
 
Desarrollo taller 2
Desarrollo taller 2Desarrollo taller 2
Desarrollo taller 2
 
01- El Desarrollo de un Nino.pdf
01- El Desarrollo de un Nino.pdf01- El Desarrollo de un Nino.pdf
01- El Desarrollo de un Nino.pdf
 
mi niño especial
mi niño especialmi niño especial
mi niño especial
 
01 el desarrollo de un nino
01  el desarrollo de un nino01  el desarrollo de un nino
01 el desarrollo de un nino
 
Autismotrabajo elizabethsugno
Autismotrabajo elizabethsugnoAutismotrabajo elizabethsugno
Autismotrabajo elizabethsugno
 

Más de Laura Cruz

Teoria inclusiva
Teoria inclusivaTeoria inclusiva
Teoria inclusiva
Laura Cruz
 
Que son los estándares de habilidades digitales
Que son los estándares de habilidades digitalesQue son los estándares de habilidades digitales
Que son los estándares de habilidades digitales
Laura Cruz
 
Desarrollo de un programa por competencias
Desarrollo de un programa por competenciasDesarrollo de un programa por competencias
Desarrollo de un programa por competencias
Laura Cruz
 
Qué son las competencias para la vida
Qué son las competencias para la vidaQué son las competencias para la vida
Qué son las competencias para la vida
Laura Cruz
 
La competencia como organizadora de los programas de
La competencia como organizadora de los programas deLa competencia como organizadora de los programas de
La competencia como organizadora de los programas de
Laura Cruz
 
La noción del medio
La noción del medioLa noción del medio
La noción del medio
Laura Cruz
 
12 formas basicas de enseñar
12 formas basicas de enseñar12 formas basicas de enseñar
12 formas basicas de enseñar
Laura Cruz
 
El conflicto sobre la educación
El conflicto sobre la educaciónEl conflicto sobre la educación
El conflicto sobre la educación
Laura Cruz
 
la historia del curriculum
la historia del curriculumla historia del curriculum
la historia del curriculum
Laura Cruz
 
Estrategias docentes
Estrategias docentesEstrategias docentes
Estrategias docentes
Laura Cruz
 
Una didáctica fundada en la psicología de jean
Una didáctica fundada en la psicología de jeanUna didáctica fundada en la psicología de jean
Una didáctica fundada en la psicología de jean
Laura Cruz
 
Camino didáctico
Camino didácticoCamino didáctico
Camino didáctico
Laura Cruz
 
Reporte de actividades
Reporte de actividades Reporte de actividades
Reporte de actividades
Laura Cruz
 
Reflexiones en entorno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en entorno a la enseñanza del espacioReflexiones en entorno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en entorno a la enseñanza del espacio
Laura Cruz
 
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacioReflexiones en torno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacio
Laura Cruz
 
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacio Claudia Broitman
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacio Claudia BroitmanReflexiones en torno a la enseñanza del espacio Claudia Broitman
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacio Claudia Broitman
Laura Cruz
 
Actividades de analisis
Actividades de analisisActividades de analisis
Actividades de analisis
Laura Cruz
 
Actividades Longitud
Actividades LongitudActividades Longitud
Actividades Longitud
Laura Cruz
 
Longitud
LongitudLongitud
Longitud
Laura Cruz
 

Más de Laura Cruz (20)

Teoria inclusiva
Teoria inclusivaTeoria inclusiva
Teoria inclusiva
 
Que son los estándares de habilidades digitales
Que son los estándares de habilidades digitalesQue son los estándares de habilidades digitales
Que son los estándares de habilidades digitales
 
Desarrollo de un programa por competencias
Desarrollo de un programa por competenciasDesarrollo de un programa por competencias
Desarrollo de un programa por competencias
 
Qué son las competencias para la vida
Qué son las competencias para la vidaQué son las competencias para la vida
Qué son las competencias para la vida
 
La competencia como organizadora de los programas de
La competencia como organizadora de los programas deLa competencia como organizadora de los programas de
La competencia como organizadora de los programas de
 
La noción del medio
La noción del medioLa noción del medio
La noción del medio
 
12 formas basicas de enseñar
12 formas basicas de enseñar12 formas basicas de enseñar
12 formas basicas de enseñar
 
El conflicto sobre la educación
El conflicto sobre la educaciónEl conflicto sobre la educación
El conflicto sobre la educación
 
la historia del curriculum
la historia del curriculumla historia del curriculum
la historia del curriculum
 
Estrategias docentes
Estrategias docentesEstrategias docentes
Estrategias docentes
 
Una didáctica fundada en la psicología de jean
Una didáctica fundada en la psicología de jeanUna didáctica fundada en la psicología de jean
Una didáctica fundada en la psicología de jean
 
Camino didáctico
Camino didácticoCamino didáctico
Camino didáctico
 
Reporte de actividades
Reporte de actividades Reporte de actividades
Reporte de actividades
 
Reflexiones en entorno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en entorno a la enseñanza del espacioReflexiones en entorno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en entorno a la enseñanza del espacio
 
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacioReflexiones en torno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacio
 
Expo lectura
Expo lecturaExpo lectura
Expo lectura
 
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacio Claudia Broitman
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacio Claudia BroitmanReflexiones en torno a la enseñanza del espacio Claudia Broitman
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacio Claudia Broitman
 
Actividades de analisis
Actividades de analisisActividades de analisis
Actividades de analisis
 
Actividades Longitud
Actividades LongitudActividades Longitud
Actividades Longitud
 
Longitud
LongitudLongitud
Longitud
 

Último

Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
MasielPMP
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
nievesjiesc03
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
QuispeJimenezDyuy
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 

Último (20)

Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 

La niña salvaje

  • 1. Centro Regional de Educación Normal “Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán” Materia: Psicologia del desarrollo del niño (0-12 años). Docente: Sylvia Guelmy Luna Leon Alumna: Segura Cruz Laura Itzel 1°”A” Lic. En Educación Preescolar.
  • 2. “La niña salvaje” La investigación de la niña salvaje es muy interesante pero no estoy totalmente de acuerdo que no haya convivido con niños ya que se dice que tenia un desarrollo lento pero que había recuperado una pequeña parte de su infancia a lo largo de su tratamiento y tenia que vivir todo ese tiempo que perdió en tan solo unos meses o quizá años, la manera en que sus padres la encerraron por vergüenza o quizás por ignorantes y la desesperación de los expertos al saber que los parientes no se involucraron con ella, y la manera en que los diferentes especialistas la adoptaron por unos meses y que a pesar que tenia, un progreso lento pero que era poco seguro eso no lo detuvieron, para seguir con ella adelante, ellos aseguraban que le daban algo muy parecido a un hogar pero lo que realmente hacían era tratarla como un experimento, ya que al segundo caso de encierro, y por así decirlo de salvajismo no quería cometer los
  • 3. mismo errores que habían cometido sus colegas ya que habían estudiado la vida de Victor un niño salvaje. Hacia todo lo contrario le mostraban cosas de aprendizaje que no habían hecho con Victor, le enseñaron el idioma de los sordos aunque pudo hablar solo un poco la grabaron en todo el proceso que tenia pero no todo lo que fue grabado fue bueno ya que en la secuencia los videos no se muestra gran mejoría y no tienen la fecha lo que hace muy confuso saber y ver el avance que según mostraba también se duce que genie tenia un problema mental pero las pruebas que le hicieron resultaron negativas, aunque una vez le hicieron una cuando estaba dormida y mostraba un gran movimiento cerebral donde según los expertos se trataba de un retraso mental quizás fue el trauma que tenia el encierro, la negatividad que recibió dicen también que la madre de la pequeña era ciega pero esa no fue la razón suficiente aunque, todo estuviera como lo dicen para mi criterio todo fue algo equivoco pero hay algo importante que no se puede dejar pasar según criterios que tengo y que he preguntado cuando una persona
  • 4. sufre de retraso mental no aprendería a lee, escribir o dependiendo el retraso que tenga.