Genie fue una niña que sufrió un aislamiento extremo por parte de su padre desde una edad muy temprana, lo que le impidió desarrollarse normalmente. A los 13 años fue rescatada y llevada a un hospital, donde se observó que tenía graves deficiencias en su desarrollo físico, cognitivo y emocional debido a haber estado encerrada y privada de estímulos durante tanto tiempo. A pesar de mostrar progresos iniciales con la terapia, finalmente no fue capaz de recuperar completamente su capacidad de aprendizaje
Aquí podemos encontrar algunas de las posturas que adopto el equipo sobre el desarrollo de genie una niña que estuvo aislada de la sociedad durante poco más de 13 años.
This presentation is about the case of Genie, a 13-year-old girl found in 1970 with severe disabilities because of the level of neglect and abuse she endured.
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Informe en el que encontraras características de la educación en el jardín de niños Luis Donaldo Colosio Murrieta, sobre la reforma educativa y el plan de estudios 2011.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. LA NIÑA SALVAJE
Joceline América Tamayo Soto.
Este caso es muy complejo a mi punto de vista puede que en
Genie la niña salvaje haya influido alguna herencia en cuanto a
su problema pero también el ambiente en el que Genie vivió
influyo mucho para su problema ya que estuvo privada de
muchas etapas importantes para el desarrollo que todo ser
humano debe tener y se privó de muchos aprendizajes y
descubrimientos que se dan en las primeras etapas de la vida.
Genie era el caso más extremo que un científico había visto
hasta el momento. Ella era una niña de 13 años que fue
aislada severamente por su padre del contacto humano y que
en definitiva el mundo que la rodea debido a que él pensaba
que padecía alguna discapacidad, durante el aislamiento
estuvo encerrada en su habitación, obligada a sentarse en una
silla con orinal y su campo visual limitado por las cuatro
paredes de su cuarto, por haber estado tanto tiempo atada en
la silla orinal Genie no tenía fuerza en las piernas, por lo tanto
no podía correr ni subir escaleras, solo podía dar algunos
pasos con mucha dificultad, y como nunca había visto más allá
de 3 metros tenía grandes problemas para poder enfocar la
vista.
2. Durante el tiempo que estuvo encerrada tenía prohibido
hablar o emitir sonidos, su padre la golpeaba salvajemente y
únicamente fue alimentada de agua y huevos cocidos.
Cuando la asistente social vio a la niña observó que aun usaba
pañales solo transmitía sonidos infantiles, ella pensó que se
trataba de una niña de 7 años con autismo pero cuando se
dio cuenta de que tenía 13 años inmediatamente la niña fue
custodiada y los padres fueron acusados por negligencia y
maltrato infantil.
Genie fue tratada en el hospital infantil de los Ángeles, Una de
las cualidades que tenía ella era la capacidades de querer
explorar su nuevo mundo se colocaba las cosas en la cara
como si fuera una niña en los primeros meses de vida, no
sabía distinguir entre frio y caliente, La adolescente fue
adoptada como una familia de psicólogos, su padre se
encargaba del aprendizaje emocional. En los primeros años
parecía que evolucionaba, el progreso era evidente e incluso
había aprendido mucho, sin embargo las esperanzas se
derrumbaron porque al paso del tiempo Genie no avanzaba,
no fue capaz de conectar las palabras los resultados no fueron
concretos. Al final ella regreso con su madre biológica a quien
le fue imposible cuidar de ella por lo tanto Genie tuvo 6
hogares diferentes y todo esto repercutió en el desarrollo
evolutivo y emocional para ella.