LA PERSPECTIVA 
“perspicere: ver a través de “ 
Al dibujar en perspectiva se 
pretende representar la ilusión 
de profundidad en una 
superficie plana. Es decir 
representar elementos que 
tienen tres dimensiones; alto, 
ancho y profundo en un plano 
que dispone sólo de dos; alto y 
ancho.
LA PERSPECTIVA 
“perspicere: ver a través de “ 
Pretenden representar en el plano la sensación espacial
Existen varios tipos de perspectiva: 
• Perspectivas geométricas: 
 Perspectiva cónica o lineal 
 Perspectiva axonométrica 
• Perspectiva pictórica: 
 Aérea o atmosférica
• Perspectiva Cónica 
Ejemplos
• Perspectiva Axonométrica
Perspectiva aérea 
La perspectiva aérea o 
perspectiva atmosférica 
es un método pictórico 
con el cual se produce 
una sensación de 
profundidad al imitar el 
efecto de espacio que 
hace que los objetos se 
vean más pálidos, azules 
y nebulosos o menos 
distinguibles a distancias 
media y lejana. 
Las Meninas, 1656. Diego Velázquez
Perspectiva aérea
Perspectiva Cónica 
Llamamos perspectiva cónica o lineal a una técnica que nos permite 
representar formas y espacios tridimensionales sobre un plano. Esta 
técnica está basada en normas matemáticas. 
Para aprender a dibujar en perspectiva necesitamos conocer los 
elementos que forman el sistema cónico.
Elementos del sistema 
http://www.tododibujo.com/index.php?main_page=site_map&cPath=306 
http://contenidos.cnice.mec.es/plastica/index.php?id=3934 
Se basa en conceptos matemáticos: puntos, líneas y planos
EL PLANO DEL CUADRO 
EL PLANO DEL CUADRO. Es simplemente la superficie donde 
vamos ha hacer el dibujo. Dibujar en perspectiva es convertir el 
espacio tridimensional en bidimensional en el plano del cuadro.
EL PUNTO DE VISTA 
EL PUNTO DE VISTA. Es 
el lugar donde se sitúa 
nuestro ojo para dibujar 
algo. Debe de ser constante 
ya que si modificamos el 
punto de vista la apariencia 
de las formas cambia 
completamente
LA LINEA DE HORIZONTE 
El horizonte está representado por la línea en el que el mar y 
el cielo, o la tierra llana y el cielo se encuentran.
LA LINEA DE HORIZONTE 
La línea del horizonte siempre esta al nivel del punto de vista. 
Como regla general: 
* Cuanto más elevado esta el punto de vista mas alta está la 
línea de tierra en el plano del cuadro y vemos más porción de 
tierra que de cielo. 
* Por el contrario, cuanto más baje el punto de vista menos 
porción de tierra y más cielo veremos.
Si elevamos el punto de vista vemos mucha tierra y poca cielo 
La línea de horizonte y línea de tierra son siempre paralela 
horizontal
Si bajamos el punto de vista vemos mucho cielo y poca tierra 
La LH es el lugar más alejado de nosotros, matemáticamente 
es el infinito
Muchas veces la línea de horizonte no se ve
Las paredes de la habitación ocultan el horizonte. Aunque no 
podamos verlo, sigue estado allí y tenemos que dibujarlo para 
dibujar correctamente.
PUNTO DE FUGA O PUNTOS DE FUGA 
Piero de la Francesca
Observa la mesa. Date cuenta de que el lado alejado parece más 
pequeño que el lado cercano. Sabemos que los lados de la mesa 
tienen la misma anchura, pero, debido a la perspectiva, nos damos 
cuenta de que los vemos de dimensiones diferentes. Esto es la 
ilusión de profundidad que crea la perspectiva.
Si dibujamos líneas imaginarias a lo largo de los lados de la mesa 
y las extendemos hasta el horizonte, se encontrarán en un punto 
sobre la línea del horizonte. Ese el punto de fuga
Todas las líneas paralelas a los lados laterales de la mesa también 
se encontrarán en el mismo punto de fuga sobre la LH. 
Observa cómo todas las figuras que dibujamos se hacen más 
pequeños a medida que se acercan a la LH
Perspectiva con dos puntos de fuga 
En la perspectiva de un solo punto de fuga, la altura y la anchura del 
objeto son paralelas al plano del cuadro. En la de dos puntos de fuga 
sólo la altura es paralela al plano del cuadro.
Perspectiva con tres puntos de fuga 
Cuando vemos un modelo desde arriba probablemente lo 
estemos viendo con tres puntos de fuga. Un buen ejemplo de 
perspectiva con tres puntos de fuga es cuando vemos un 
edificio desde arriba o desde abajo.
Plano geometral y Línea de Tierra
Sistema Cónico 
Un solo plano de proyección y desde un punto de vista fijo.
Perspectiva frontal en el Renacimiento Italiano
Perspectiva frontal en el Renacimiento Italiano
Perspectiva frontal en el Renacimiento Italiano
Perspectiva frontal en el Renacimiento Italiano 
La Escuela de Atenas, de Rafael Sanzio
Perspectiva frontal en el Renacimiento Italiano 
Catedral de Brasilia
Perspectiva frontal 
Perspectiva Oblicua 
Perspectiva Aérea
Páginas Web recomendadas 
http://contenidos.cnice.mec.es/plastica/index.php?id=3935 
http://www.tododibujo.com/index.php?main_page=site_map&cPath=30 
6 
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material098/geometria/index.ht 
m

Perspectiva

  • 1.
    LA PERSPECTIVA “perspicere:ver a través de “ Al dibujar en perspectiva se pretende representar la ilusión de profundidad en una superficie plana. Es decir representar elementos que tienen tres dimensiones; alto, ancho y profundo en un plano que dispone sólo de dos; alto y ancho.
  • 2.
    LA PERSPECTIVA “perspicere:ver a través de “ Pretenden representar en el plano la sensación espacial
  • 3.
    Existen varios tiposde perspectiva: • Perspectivas geométricas:  Perspectiva cónica o lineal  Perspectiva axonométrica • Perspectiva pictórica:  Aérea o atmosférica
  • 4.
  • 5.
  • 6.
    Perspectiva aérea Laperspectiva aérea o perspectiva atmosférica es un método pictórico con el cual se produce una sensación de profundidad al imitar el efecto de espacio que hace que los objetos se vean más pálidos, azules y nebulosos o menos distinguibles a distancias media y lejana. Las Meninas, 1656. Diego Velázquez
  • 7.
  • 8.
    Perspectiva Cónica Llamamosperspectiva cónica o lineal a una técnica que nos permite representar formas y espacios tridimensionales sobre un plano. Esta técnica está basada en normas matemáticas. Para aprender a dibujar en perspectiva necesitamos conocer los elementos que forman el sistema cónico.
  • 9.
    Elementos del sistema http://www.tododibujo.com/index.php?main_page=site_map&cPath=306 http://contenidos.cnice.mec.es/plastica/index.php?id=3934 Se basa en conceptos matemáticos: puntos, líneas y planos
  • 10.
    EL PLANO DELCUADRO EL PLANO DEL CUADRO. Es simplemente la superficie donde vamos ha hacer el dibujo. Dibujar en perspectiva es convertir el espacio tridimensional en bidimensional en el plano del cuadro.
  • 13.
    EL PUNTO DEVISTA EL PUNTO DE VISTA. Es el lugar donde se sitúa nuestro ojo para dibujar algo. Debe de ser constante ya que si modificamos el punto de vista la apariencia de las formas cambia completamente
  • 17.
    LA LINEA DEHORIZONTE El horizonte está representado por la línea en el que el mar y el cielo, o la tierra llana y el cielo se encuentran.
  • 18.
    LA LINEA DEHORIZONTE La línea del horizonte siempre esta al nivel del punto de vista. Como regla general: * Cuanto más elevado esta el punto de vista mas alta está la línea de tierra en el plano del cuadro y vemos más porción de tierra que de cielo. * Por el contrario, cuanto más baje el punto de vista menos porción de tierra y más cielo veremos.
  • 19.
    Si elevamos elpunto de vista vemos mucha tierra y poca cielo La línea de horizonte y línea de tierra son siempre paralela horizontal
  • 20.
    Si bajamos elpunto de vista vemos mucho cielo y poca tierra La LH es el lugar más alejado de nosotros, matemáticamente es el infinito
  • 21.
    Muchas veces lalínea de horizonte no se ve
  • 22.
    Las paredes dela habitación ocultan el horizonte. Aunque no podamos verlo, sigue estado allí y tenemos que dibujarlo para dibujar correctamente.
  • 23.
    PUNTO DE FUGAO PUNTOS DE FUGA Piero de la Francesca
  • 24.
    Observa la mesa.Date cuenta de que el lado alejado parece más pequeño que el lado cercano. Sabemos que los lados de la mesa tienen la misma anchura, pero, debido a la perspectiva, nos damos cuenta de que los vemos de dimensiones diferentes. Esto es la ilusión de profundidad que crea la perspectiva.
  • 25.
    Si dibujamos líneasimaginarias a lo largo de los lados de la mesa y las extendemos hasta el horizonte, se encontrarán en un punto sobre la línea del horizonte. Ese el punto de fuga
  • 26.
    Todas las líneasparalelas a los lados laterales de la mesa también se encontrarán en el mismo punto de fuga sobre la LH. Observa cómo todas las figuras que dibujamos se hacen más pequeños a medida que se acercan a la LH
  • 28.
    Perspectiva con dospuntos de fuga En la perspectiva de un solo punto de fuga, la altura y la anchura del objeto son paralelas al plano del cuadro. En la de dos puntos de fuga sólo la altura es paralela al plano del cuadro.
  • 30.
    Perspectiva con trespuntos de fuga Cuando vemos un modelo desde arriba probablemente lo estemos viendo con tres puntos de fuga. Un buen ejemplo de perspectiva con tres puntos de fuga es cuando vemos un edificio desde arriba o desde abajo.
  • 33.
    Plano geometral yLínea de Tierra
  • 35.
    Sistema Cónico Unsolo plano de proyección y desde un punto de vista fijo.
  • 36.
    Perspectiva frontal enel Renacimiento Italiano
  • 37.
    Perspectiva frontal enel Renacimiento Italiano
  • 38.
    Perspectiva frontal enel Renacimiento Italiano
  • 39.
    Perspectiva frontal enel Renacimiento Italiano La Escuela de Atenas, de Rafael Sanzio
  • 40.
    Perspectiva frontal enel Renacimiento Italiano Catedral de Brasilia
  • 41.
    Perspectiva frontal PerspectivaOblicua Perspectiva Aérea
  • 42.
    Páginas Web recomendadas http://contenidos.cnice.mec.es/plastica/index.php?id=3935 http://www.tododibujo.com/index.php?main_page=site_map&cPath=30 6 http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material098/geometria/index.ht m