La Prehistoria
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El documento resume las principales características de los períodos prehistóricos de la Edad de Piedra y de los Metales. La Edad de Piedra incluye el Paleolítico, donde se desarrolló el arte rupestre y mobiliar, y el Mesolítico y Neolítico, cuando aparecieron las primeras necrópolis, centros urbanos y se dio un inicio a la civilización con desarrollos como la cerámica y la textilería. La Edad de los Metales incluyó la Edad de Bronce y la Ed
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La prehistoria
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La historia
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La prehistoria
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La edad de_los_metales
La Edad de los Metales fue un período prehistórico que siguió a la Edad de Piedra, durante el cual los humanos empezaron a fundir y trabajar metales como el cobre, bronce y hierro. Comenzó hace unos 6,000 años con la fundición del cobre en Anatolia y los montes Zagros, y terminó con la progresiva entrada de cada región en la historia escrita, entre ellas Europa durante el primer milenio a.C. Fue una época de desarrollo tecnológico e intercambio comercial entre
La prehistoria y protohistoria en el MAN
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1.introducción
La historia es la ciencia que estudia el pasado de la humanidad. Los historiadores usan fuentes como objetos, relatos orales, textos escritos e imágenes para reconstruir el pasado. Dividen el estudio de la vida humana en Prehistoria y Historia, y esta última en etapas como la Edad Antigua, la Edad Media y la Edad Moderna para facilitar el análisis.
La Edad de los Metales
La Edad de los Metales comenzó hace unos 6,000 años con la fabricación de objetos de metal como armas, adornos y herramientas utilizando cobre, bronce y hierro. Las aldeas ricas en metales crecieron y se convirtieron en ciudades rodeadas de murallas, y surgieron nuevos oficios para defenderlas y comerciar. También construyeron monumentos megalíticos con grandes piedras que requerían colaboración comunitaria.
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Prehistoria
La prehistoria se divide en tres etapas: el Paleolítico, donde los primeros humanos eran nómadas que cazaban y recolectaban; el Neolítico, cuando los humanos se hicieron sedentarios, comenzaron la agricultura y la alfarería, y construyeron grandes monumentos megalíticos; y la Edad de los Metales, cuando se empezó a utilizar el cobre, bronce e hierro, se desarrollaron inventos como la rueda y el arado, y surgió el comercio por trueque.
Impress 3
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Etapas de la historia
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An outline of american history: American civil war
Stephen Douglas was a senior senator from Illinois known for proposing the policy of popular sovereignty, which allowed settlers in U.S. territories to decide whether to enter the Union as free or slave states. He was influential in passing the Compromise of 1850 and later introduced the Kansas-Nebraska Act of 1854, which sparked intense debates over slavery and led to the formation of the Republican Party that opposed expanding slavery. The Dred Scott v. Sandford Supreme Court decision of 1857 ruled that Congress could not ban slavery and African Americans could not be citizens, further fueling tensions between North and South.
Robert frost
Robert Frost was an American poet born in 1874 in San Francisco. He moved to New England as a child and later worked as a farmer, journalist, and schoolteacher. Some of his most famous poems are "The Road Not Taken", "Fire and Ice", and "Stopping by Woods on a Snowy Evening". The document provides biographical details about Frost and analyzes themes and interpretations of these three poems.
Thomas jefferson
Thomas Jefferson was chosen to draft the Declaration of Independence after John Adams refused, saying that Jefferson could write it better. Jefferson wrote the seminal document, which declared independence from British rule and established fundamental human rights and principles of government that derive their power from the consent of the governed, not a monarch. The Declaration had a profound impact and established the basis of modern rights and democracy.
Diversos aspectos a tomar en cuenta en traducción
Este documento discute varios temas relacionados con la traducción, incluyendo la importancia del contexto lingüístico, referencial, cultural e individual al traducir palabras, el desafío de traducir dialectos y cómo se puede abordar, y el papel que pueden desempeñar los ordenadores en la traducción especialmente de textos informativos pero con limitaciones.
Análisis de un texto
Este documento describe varios factores que deben considerarse al analizar un texto antes de su traducción, incluyendo la actitud y valores éticos del autor, el marco en el que se publicará el texto traducido, la calidad de la escritura original y aspectos culturales del texto como neologismos, metáforas y términos culturales e institucionales. El análisis del texto original es la primera etapa fundamental de cualquier proceso de traducción.
Themes, motifs and symbols in Hamlet
The document discusses several major themes in Hamlet including: the impossibility of certainty as seen through questions about ghosts and uncertain facts; the complexity of action and how characters approach action differently; and the mystery of death and different perspectives on death. It also discusses motifs like incest and misogyny, and symbols like Yorick's skull that represent themes in the play.
Cuando el sonido se hizo palabra resumen
Los sonidos se volvieron palabras para organizar el trabajo colectivo de los humanos y expresar ideas complejas. Las palabras continuaron aumentando en número y necesitaban distinguirse entre sí mediante variaciones en el timbre, creando así los sistemas de sonidos diferenciados que componen cada lengua. Algunos aspectos primitivos como el acento y la entonación aún permanecen en el habla.
Alexander Pope and John Dryden
Alexander Pope was an 18th century English poet who suffered from poor health and faced barriers to education as a Roman Catholic. Despite these challenges, he was a genius who largely educated himself. He is renowned for his translations of Homer's epics and for original works like An Essay on Criticism and The Rape of the Lock. Pope established himself as one of England's greatest poets and is still widely read today.
Sociolingüística
Este documento proporciona una introducción a la sociolingüística. Explica que la sociolingüística estudia la relación entre el lenguaje y factores sociales como clase social, género, edad, nivel de educación y ubicación geográfica. También describe conceptos clave como variedades lingüísticas, dialectos, sociolectos, registros y estilos. Finalmente, aborda fenómenos sociolingüísticos como el bilingüismo y los conflictos lingüísticos.
Modelos PedagóGicos
El documento describe diferentes modelos pedagógicos, incluyendo el tradicionalista, humanista y conductista. El modelo tradicionalista se centra en la transmisión de conocimiento de forma autoritaria donde el alumno es pasivo. El modelo humanista estimula la individualidad del alumno y lo involucra en la construcción del conocimiento de forma activa y creativa. El modelo conductista se enfoca en generar hábitos a través de estímulos y refuerzos para transformar el entorno.
TecnologíAs De La InformacióN Y De La ComunicacióN
Este documento describe diferentes formas de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Se pueden usar las TIC para planificar la enseñanza y desarrollar materiales didácticos, en la clase o laboratorio, y como herramienta de aprendizaje en el hogar. Algunos ejemplos son usar procesadores de texto, diseñar gráficos, crear presentaciones, páginas web, y simulaciones. También se pueden usar las TIC en clase, como mostrar presentaciones o trabajos de los
satisfaccion laboral del docente
El documento habla sobre la satisfacción laboral del docente. Explica que depende de factores intrínsecos como amar la enseñanza y la materia, e intrínsecos como el incentivo económico. Un docente satisfecho se siente realizado, desarrolla competencias básicas e interactúa de forma armónica.
Piaget Y Vigotsky
El documento compara las teorías del desarrollo cognitivo de Jean Piaget y Lev Vigotski. Piaget propuso que el desarrollo cognitivo ocurre a través de estadios y es impulsado por la interacción entre asimilación y acomodación. Vigotski enfatizó el papel de la cultura y la interacción social, proponiendo que el aprendizaje precede al desarrollo dentro de la zona de desarrollo próximo. Ambos contribuyeron al entendimiento del desarrollo como un proceso de construcción del
La Escuela Nueva Y La PedagogíA De La Accion
El documento describe las principales corrientes pedagógicas de la Escuela Nueva, incluyendo a John Dewey, Ovidio Decroly, María Montessori y Celestin Freinet. Estas corrientes se centran en el niño, la acción y la experiencia sobre la memorización. Promueven el desarrollo integral del niño a través de la actividad, la cooperación y la autogestión en un ambiente estimulante.
Jose Russo Delgado
José Antonio Russo Delgado fue un filósofo peruano nacido en 1917 en Lambayeque. Fue desterrado a México en los años 40 debido a sus ideas humanistas y sociales. Obtuvo su doctorado en Filosofía en 1948 en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Se desempeñó como traductor en las Naciones Unidas entre 1953-1956. Fue catedrático de Filosofía en San Marcos por más de 44 años. Se enfocó en el ser y la autenticidad del ser. Creía que la filosofía y
El Segundo Militarismo Y La ReconstruccióN Nacional Historia Del Perú
El documento resume los aspectos económicos, políticos y sociales del Perú después de la guerra del Pacífico, incluyendo el segundo militarismo y la reconstrucción nacional. El segundo militarismo estuvo liderado por Iglesias y Cáceres y se caracterizó por la guerra civil entre ellos. Cáceres ganó y se enfocó en la reconstrucción, incluyendo la descentralización fiscal, el contrato Grace para pagar la deuda externa y atraer inversiones extranjeras que modernizaron la minería, puertos y agricult
Teorías De La Personalidad
Este documento resume varias teorías de la personalidad desde diferentes perspectivas psicológicas. Explica las teorías psicoanalíticas de Freud y otros sobre el desarrollo de la personalidad y los factores inconscientes. También cubre teorías de rasgos, conductuales, cognitivas y humanistas, así como enfoques biológicos y evolutivos. En general, analiza diversos factores como la genética, la experiencia, el aprendizaje y el ambiente social que influyen en la formación de la personalidad humana según diferentes escuel
Educacion Y Pedagogia
La pedagogía es la ciencia social que estudia la educación y su proceso, cuyo objetivo es mejorar la acción educativa mediante la aplicación de métodos pedagógicos que permitan el pleno desarrollo del individuo en relación a su entorno social y cultural.
Ciclo Del Nitrógeno
El documento describe el ciclo del nitrógeno, que consta de 5 fases: 1) Fijación del nitrógeno, que convierte el nitrógeno gaseoso en amoniaco a través de procesos biológicos, físico-químicos o industriales. 2) Nitrificación, donde bacterias convierten el amoniaco en nitritos y nitratos. 3) Asimilación, donde las plantas absorben amoniaco o nitratos. 4) Amonificación, que convierte compuestos nitrogenados en amoniaco
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La Prehistoria
- 2. Prehistoria Edad de Piedra Edad de los Metales Paleolítico Neolítico Edad de Bronce Edad de hierro Mesolítico
- 3. La Edad de Piedra
- 4. Paleolítico
- 10. Neolítico
- 12. La Edad de los metales