Este documento resume las principales escuelas de psicología que han surgido en los últimos 100 años, incluyendo el estructuralismo, funcionalismo, psicoanálisis, conductismo, gestalt, humanismo y cognitivo-conductual. Explica brevemente los orígenes y enfoques de cada escuela. El documento concluye que la psicología sirve como guía para comprender la propia mente y mejorar la vida.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bicentenaria de Aragua
Valle de la Pascua, Estado Guárico
Alumno:
Luis Ojeda
27.171.055
Junio. 2017

2. Una manera de conocer la historia de la psicología
es mirar las escuelas más importantes que han
surgido en esta poco más de un siglo que tiene
de existencia como ciencia, a pesar de
que no son siempre secuenciales
ESTRUCTURALISMO:
Es tal vez la primera escuela formalmente
constituida. Es la escuela fundada por
Wilhelm Wundt (1838-1920) quien ha sido
llamado el padre de la psicología. Las bases
de la escuela estructuralista están en la
fisiología y la estructura del cerebro y la
mente humanas
FUNCIONALISMO:
Su interés primordial es el funcionamiento
de la mente humana y la aplicación de estos
conocimientos a la vida cotidiana.
John Dewey, destaco el énfasis que puso en
el estudio de la acción o la conducta, como
elemento central de la psicología.
Es un enfoque más holístico de la psiquis humana en la medida
en que afirman que no sólo la mente individual y sus asuntos
son importantes para la psicología, sino que la forma o
configuración de esos elementos, la totalidad, es también
importante.
GESTALT:
Fundado por Sigmund Freud. El énfasis fue puesto en la curación de sujetos
con dificultades, más que en la descripción de la mente sana y más que en la
experimentación.
PSICOANÁLISIS:
CONDUCTISMO:
El comportamiento o
conducta es el centro de
esta escuela que tiene
como premisa fundamental
que se puede trabajar sólo
sobre hechos observables.
HUMANISTA:
Propone tener en cuenta elementos
y experiencias que son únicos para
el ser humano y que lo ocupan
permanentemente y lo definen.
COGNITIVO-COMPORTAMENTAL:
Esta escuela hace énfasis en los procesos cognitivos
y tiene en cuenta los procesos afectivos que de por sí
van más allá del problema del estímulo-respuesta.

3. “La psicología, a diferencia de la química,
algebra o literatura, es un manual para tu
propia mente. Es una guía para la vida”.
Daniel Goldstein

4. Referencias Bibliográficas
J. Vicente Viqueira (2007) La Psicología Contemporánea http://www.e-
torredebabel.com/Psicologia/Psicologia-Contemporanea-Viqueira.htm
Psicología (2011) Corrientes de la Psicología Contemporánea http://psico-
gm.blogspot.com/2011/10/corrientes-de-la-psicologia.html