El documento describe los esfuerzos de un centro educativo para cambiar de un modelo disciplinario a uno más dialógico y comunitario, involucrando a las familias y alumnos en el proceso de toma de decisiones y resolución de conflictos. Se han implementado medidas como revisar las normas de convivencia con aportes de alumnos y padres, y resolver incidentes a través del diálogo en vez de la disciplina. Aún quedan desafíos como ampliar la participación de familias y fortalecer el diálogo igualitario en la com