La Reforma a la Educación
    Secundaria 2006
Cambios trascendentes en la
    educación secundaria


La educación secundaria a sufrido grandes
modificaciones en su metodología pedagógica:
 En los contenidos de asignatura
 Formas de enseñar
 Implementación de diversas dinámicas de enseñanza
causa


La evaluación hecha por el examen pixa rebelo que
varios países entre ellos México, están en completo
rezago en cuanto a la calidad en educación básica.
En el caso de México se pretende


  Fortalecer los modelos educativos, poniendo énfasis:
  1.   En el desarrollo de competencias
  2.   Relevancia de contenidos (mas a la realidad)
  3.   Promoción del trabajo colaborativo entre los maestros
  4.   Incorporación de las TIC´S para el desarrollo de
       capacidades de los alumnos y dentro del aula.
Cambios radicales en el currículo

  La reforma establece estándares para mejorar los
  contenidos de las asignaturas en los distintos niveles
  educativos
  Brindar los materiales necesarios para una mejor
  enseñanza
Las actividades que vienen en los planes y programas se van
modificando:
  Se hacen proyectos escolares donde trabaja una problemática y
  hacen una planeación, la realización de estos dan buenos
  resultados ya que los alumnos tiene mas libertad de expresión y
  capacidad de análisis.
Los maestros deben de dejar atrás los modelos
tradicionales para impartir una clase
La utilidad de la reforma:
 Prevenir la deserción ya que con el uso de las tecnologías se
 toma mas conciencia sobre su proyecto de vida
 Debe de haber mas interacción entre alumno y maestro
 porque ya no es solo el maestro el único expositor
Las competencias que deben desarrollar los alumnos
de secundaria según el plan de estudios se refiere:
  A la capacidad de comunicar de manera adecuada
  Expresarse oral y escrita
  Debatir sus ideas

La reforma a la educación secundaria 2006

  • 1.
    La Reforma ala Educación Secundaria 2006
  • 2.
    Cambios trascendentes enla educación secundaria La educación secundaria a sufrido grandes modificaciones en su metodología pedagógica: En los contenidos de asignatura Formas de enseñar Implementación de diversas dinámicas de enseñanza
  • 3.
    causa La evaluación hechapor el examen pixa rebelo que varios países entre ellos México, están en completo rezago en cuanto a la calidad en educación básica.
  • 4.
    En el casode México se pretende Fortalecer los modelos educativos, poniendo énfasis: 1. En el desarrollo de competencias 2. Relevancia de contenidos (mas a la realidad) 3. Promoción del trabajo colaborativo entre los maestros 4. Incorporación de las TIC´S para el desarrollo de capacidades de los alumnos y dentro del aula.
  • 5.
    Cambios radicales enel currículo La reforma establece estándares para mejorar los contenidos de las asignaturas en los distintos niveles educativos Brindar los materiales necesarios para una mejor enseñanza
  • 6.
    Las actividades quevienen en los planes y programas se van modificando: Se hacen proyectos escolares donde trabaja una problemática y hacen una planeación, la realización de estos dan buenos resultados ya que los alumnos tiene mas libertad de expresión y capacidad de análisis.
  • 7.
    Los maestros debende dejar atrás los modelos tradicionales para impartir una clase La utilidad de la reforma: Prevenir la deserción ya que con el uso de las tecnologías se toma mas conciencia sobre su proyecto de vida Debe de haber mas interacción entre alumno y maestro porque ya no es solo el maestro el único expositor
  • 8.
    Las competencias quedeben desarrollar los alumnos de secundaria según el plan de estudios se refiere: A la capacidad de comunicar de manera adecuada Expresarse oral y escrita Debatir sus ideas