Estudio de la influencia de la composición genética de un organismo en relación con su comportamiento y la interacción de la herencia y el medio ambiente en la medida en que afectan el comportamiento.

1. LA RELACIÓN ENTRE
GENÉTICA Y
COMPORTAMIENTO
AUTOR: LAURA DAYANA BAEZ RODRÍGUEZ
BIOLOGÍA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
2019

2. GENÉTICA
LA GENÉTICA ES UNA RAMA DE LA BIOLOGÍA QUE ESTUDIA COMO LOS
CARACTERES HEREDITARIOS SE TRANSMITEN DE GENERACIÓN EN
GENERACIÓN.
LOS GENES SON LAS UNIDADES DE INFORMACIÓN QUE EMPLEAN LOS
ORGANISMOS PARA TRANSFERIR UN CARÁCTER A LA DESCENDENCIA. EL
GEN CONTIENE CODIFICADA LAS INSTRUCCIONES PARA SINTETIZAR TODAS
LAS PROTEÍNAS DE UN ORGANISMO. ESTAS PROTEÍNAS SON LAS QUE
FINALMENTE DARÁN LUGAR A TODOS LOS CARACTERES DE UN INDIVIDUO
(FENOTIPO).

3. EL COMPORTAMIENTO
El comportamiento o conducta es, en
términos de psicología, el conjunto de
respuestas, bien por presencia o por
ausencia, que presenta un ser vivo en
relación con su entorno o mundo de
estímulos. Puede ser consciente o
inconsciente, voluntario o involuntario,
etc.
En el estudio sistemático y científico del
comportamiento ha llevado a la división del
comportamiento en dos componentes que
interactúan. La parte genética, que
es intrínseca al individuo y que viene
establecida por su herencia genética. Sus
padres, su población y más allá, su especie e
incluso taxones superiores como por
ejemplo los comportamientos compartidos
entre todos los mamíferos, etc.

4. LA GENÉTICA Y EL
COMPORTAMIENTO
• Aunque la genética juega un papel muy significativo en la
apariencia y el comportamiento de los organismos, es la
combinación de la genética (replicación, transcripción,
procesamiento maduración del ARN) con las experiencias
del organismo la que determina el resultado final.
• Los seres humanos poseemos la mitad de los genes de
nuestra madre y la otra mitad de nuestro padre; pero no
se sabe la forma en que van a combinarse en el nuevo
individuo
• La genética del
comportamiento estudia las influencias
genéticas y ambientales que dan lugar a
diferencias en la conducta; en
definitiva, el conocimiento de las bases
genéticas (y las influencias ambientales)
de la conducta normal y
la psicopatología, así como los
trastornos psicológicos asociados a las
alteraciones genéticas, ya sean estas
génicas o cromosómicas.

5. LA INTERACCIÓN ENTRE LOS GENES, EL
ENTORNO Y EL AMBIENTE
La información genética almacenada en los
genes sólo determina las condiciones
iniciales para el desarrollo del organismo.
La apariencia final de un ser vivo es el
resultado de la interacción entre sus genes y
células a través de las señales y compuestos
que actúan como mensajeros. En el
resultado final también están implicados
factores ambientales como la nutrición, la
duración del día y la temperatura.

6. AFECTACIONES DE LA GENÉTICA EN EL
COMPORTAMIENTO
La información genética se encuentra en el núcleo de cada una de las células del
cuerpo humano. En el núcleo de estas células hay 46 cromosomas, repartidos en
23 parejas. El ovulo y el espermatozoide solo reciben un miembro de cada par. Por
eso, al unirse, el ovulo fecundado (cigoto) obtiene un conjunto de 23 pares de
cromosomas; en cada par, un cromosoma procede del padre, y otro de la madre.
Cada cromosoma esta formado por cadenas de ADN, cuyo papel como portador y
transmisor de la información genética fue demostrado en 1953.
Los genes son segmentos de ADN capaces de sintetizar proteínas especificas y así
determinar el desarrollo biológico individual. Son, pues, las unidades básicas de la
herencia.

7. ALTERACIONES EN EL PROCESO DE LA
DUPLICACIÓN DE LA INFORMACIÓN GENÉTICA
Por desgracia se estima que un 1% de los recién
nacidos expresan alguna alteración genética. Otro
1% manifiestan una alteración genética seria unos
años después de nacer. La estimación global es que
un 10% de las admisiones en los hospitales
pediátricos son por causa genética.
Muchas de estas alteraciones genéticas tienen un
efecto muy claro en el comportamiento y / o en las
capacidades intelectuales de las personas afectadas,
y cada día es más evidente la participación del
sustrato genético en muchas de las psicopatologías.

8. REFERENCIAS
- López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de
Turner: Interacción Genes-Ambiente. PSICOLOGÍA CÊNCIA E
PROFISSÃO, 29 (2), 318-329. Recuperado
de: http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
- Sánchez, González, D. J, & Bahena, N. I. (2006). Biología
celular y molecular, Editorial Alfil, S. A. de C. V.
- Mueller R.F. & Young I.D. (2001). Genética médica, 10ª
edición, Marban, Madrid.
- Solari A.J. (2000). Genética humana. Fundamentos y
aplicaciones en medicina, Editorial Médica Panamericana,
Buenos Aires