LA SOBREPROTECCION,
CONSECUENCIAS Y COMO
EVITARLOS
EXPOSITOR:
IVAN V. CHAVEZ ROJAS
Psicólogo Clínico-Educativo
LA SOBREPROTECCION
La sobreprotección en los hijos es una manera de
educar equivocada, además que solo tiene
consecuencias negativas.
El deseo de cualquier padre es que sus hijos sean
felices y que no sufran, que no pasen por
acontecimientos que los padres pudieron haber
pasado en su niñez y no quieren que sus pequeños
las repitan.
Pero hay que saber que sufrir o luchar en la vida no
significa ser infeliz, y no sufrir no significa la felicidad
absoluta.
Por eso NO SEAS UN PADRE HELICOPTERO Y
MENOS ESCLAVO DE TUS HIJOS.
EXAGERANDO UN POQUITO
SALUD METAL Y SU RELACIÓN CON LA
SOBREPROTECCIÓN:
 S.M- es el accionar equilibrado que se da
manera permanente entre los pensamientos,
sentimientos, emociones y afectos de una
persona que se va reflejar en la conducta.
 La Salud Mental se relaciona íntimamente
con el Autoestima, el cual puede hacer que
se fortalezca o se deteriore, se inicia en el
seno familiar y se va incrementado en las
esferas sociales.
 La Sobreproteccion deteriora la Salud
Mental porque genera dependencia e
inestabilidad emocional ( sent. de
minusvalia).
CARACTERISTICAS DELAS PERSONAS QUE SON PROTEGIDAS EN
EXCESO:
 A continuación algunas características de las personas que
han y son exageradamente sobreprotegidas, presentan en
su mayoría una PERSONALIDAD NEUROTICA:
 Manipuladores - SON EL CENTRO DE LA ATENCION.
 Egocentristas - SENTIMIENTO DE SUPERIORIDAD,
“YO,YO”….
 Ansiedad - MIEDOS
 Angustia - ESTADO DE TENSION FOCALIZADO.
 Frustración - IMPOTENCIA-ESTANCAMIENTO.
 Depresión - PENA-MELANCOLIA.
 Impulsividad - INTOLERANTES-CONFLICTIVAS.
 Agresividad - HOSTILES-VIOLENTOS.
 Ideas negativas.- HECHAN LA CULPA A LOS DEMAS.
CONSECUENCIAS DE LA SOBREPROTECCION
Bajo concepto de sí mismo. Presentan sentimientos de minusvalía.
Problemas en habilidades sociales. Se vuelven tímidos, retraídos. Les
da miedo actuar por sí mismos , sensación de que algo malo les puede
ocurrir, evitan situaciones de riesgo.
Dificultades para tomar decisiones por sí mismos. No saben qué es
decidir por sí solos, porque mamá o papá lo han hecho siempre por ellos.
Son inseguros.
Búsqueda de seguridad en el otro. Se apoyarán en los demás para que
tomen decisiones por ellos. Buscan protección en los demás- dependencia
emocional.
Pensamientos negativos sobre la vida y ellos mismos. Abandonan o
se dan por vencidos rápidamente, al primer obstáculo.
Relaciones complicadas con los padres. A medida que crecen y van
entiendo el mundo que les rodea, pueden sentir rabia hacia ellos, les
culpan por la frustración que sienten.
Culpan a los otros de sus problemas.- culpan a los demás de todo lo
que les ocurre, no se dan cuenta de lo que pueden o son capaces de
hacer.
Depresión. Cuando llegan a la adolescencia o la edad adulta pueden
manifestar depresión a causa de su baja autoestima y por no ser capaz de
resolver los problemas por sí mismos.
TRIANGULO DE LA PERSONALIDAD
EVITA REDUCIR SU ESFERA EMOCIONAL-SOCIAL
TRIANGULO DE LA CONDUCTA
Sentimientos
Emociones
Pensamiento
Conducta
COMO PREVENIR EL EXCESO DE PROTECCIÓN
Sugerencias para que puedas ofrecer a tus hijos sin caer en una excesiva
protección:
Dejar que se enfrente a las dificultades, a adaptarse a un entorno que cambia
constantemente y a desarrollar sus habilidades por sí solo.
Dejarle respirar, no estar permanentemente controlándole o atosigándole con
preguntas o preocupaciones por su bienestar y salud.
Favorecer que aprenda a pensar por sí solo, a asumir nuevos retos –algo tan
simple como patinar–, a tomar la iniciativa y a adoptar sus primeras decisiones.
Hazle sugerencias, pide su opinión, tenle en cuenta...
Fomentar que juegue o realice actividades con otros niños, sin la presencia
constante de los adultos.
No darle todo lo que pida o lo que los padres creen que necesita, para evitarles la
frustración.
Estar a su lado cuando lo necesite, pero para apoyarle, no para solucionar sus
problemas y realizar sus tareas.
Permitir que pase algún tiempo con otras personas para establecer lazos
afectivos con abuelos y tíos e “independizarse” un poco de sus padres.
Tratarle de acuerdo a su edad. Permítele que coma solo o se vista cuando ya sea
capaz de hacerlo, a medida que va cumpliendo años, retírale el chupete, el
biberón, la sillita de paseo.
PARA RECORDAR:
 Recuerda, dale a tu hijo solo lo necesario.
 Cuando termine la adolescencia de tus hijos tu
podrás visualizar el producto terminado en sus
actos, habrás construido ese edificio solido
LLAMADO PERSONALIDAD.
 Debes ser democrático de tus hijos, con mucho
tino, se su amigo y modelo, amalo, respetalo y
lo mas importante se su IDOLO
 GRACIAS POR HABERME TOLERADO

La sobreproteccion

  • 1.
    LA SOBREPROTECCION, CONSECUENCIAS YCOMO EVITARLOS EXPOSITOR: IVAN V. CHAVEZ ROJAS Psicólogo Clínico-Educativo
  • 2.
    LA SOBREPROTECCION La sobreprotecciónen los hijos es una manera de educar equivocada, además que solo tiene consecuencias negativas. El deseo de cualquier padre es que sus hijos sean felices y que no sufran, que no pasen por acontecimientos que los padres pudieron haber pasado en su niñez y no quieren que sus pequeños las repitan. Pero hay que saber que sufrir o luchar en la vida no significa ser infeliz, y no sufrir no significa la felicidad absoluta. Por eso NO SEAS UN PADRE HELICOPTERO Y MENOS ESCLAVO DE TUS HIJOS.
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  • 4.
    SALUD METAL YSU RELACIÓN CON LA SOBREPROTECCIÓN:  S.M- es el accionar equilibrado que se da manera permanente entre los pensamientos, sentimientos, emociones y afectos de una persona que se va reflejar en la conducta.  La Salud Mental se relaciona íntimamente con el Autoestima, el cual puede hacer que se fortalezca o se deteriore, se inicia en el seno familiar y se va incrementado en las esferas sociales.  La Sobreproteccion deteriora la Salud Mental porque genera dependencia e inestabilidad emocional ( sent. de minusvalia).
  • 5.
    CARACTERISTICAS DELAS PERSONASQUE SON PROTEGIDAS EN EXCESO:  A continuación algunas características de las personas que han y son exageradamente sobreprotegidas, presentan en su mayoría una PERSONALIDAD NEUROTICA:  Manipuladores - SON EL CENTRO DE LA ATENCION.  Egocentristas - SENTIMIENTO DE SUPERIORIDAD, “YO,YO”….  Ansiedad - MIEDOS  Angustia - ESTADO DE TENSION FOCALIZADO.  Frustración - IMPOTENCIA-ESTANCAMIENTO.  Depresión - PENA-MELANCOLIA.  Impulsividad - INTOLERANTES-CONFLICTIVAS.  Agresividad - HOSTILES-VIOLENTOS.  Ideas negativas.- HECHAN LA CULPA A LOS DEMAS.
  • 6.
    CONSECUENCIAS DE LASOBREPROTECCION Bajo concepto de sí mismo. Presentan sentimientos de minusvalía. Problemas en habilidades sociales. Se vuelven tímidos, retraídos. Les da miedo actuar por sí mismos , sensación de que algo malo les puede ocurrir, evitan situaciones de riesgo. Dificultades para tomar decisiones por sí mismos. No saben qué es decidir por sí solos, porque mamá o papá lo han hecho siempre por ellos. Son inseguros. Búsqueda de seguridad en el otro. Se apoyarán en los demás para que tomen decisiones por ellos. Buscan protección en los demás- dependencia emocional. Pensamientos negativos sobre la vida y ellos mismos. Abandonan o se dan por vencidos rápidamente, al primer obstáculo. Relaciones complicadas con los padres. A medida que crecen y van entiendo el mundo que les rodea, pueden sentir rabia hacia ellos, les culpan por la frustración que sienten. Culpan a los otros de sus problemas.- culpan a los demás de todo lo que les ocurre, no se dan cuenta de lo que pueden o son capaces de hacer. Depresión. Cuando llegan a la adolescencia o la edad adulta pueden manifestar depresión a causa de su baja autoestima y por no ser capaz de resolver los problemas por sí mismos.
  • 7.
    TRIANGULO DE LAPERSONALIDAD
  • 8.
    EVITA REDUCIR SUESFERA EMOCIONAL-SOCIAL
  • 9.
    TRIANGULO DE LACONDUCTA Sentimientos Emociones Pensamiento Conducta
  • 10.
    COMO PREVENIR ELEXCESO DE PROTECCIÓN Sugerencias para que puedas ofrecer a tus hijos sin caer en una excesiva protección: Dejar que se enfrente a las dificultades, a adaptarse a un entorno que cambia constantemente y a desarrollar sus habilidades por sí solo. Dejarle respirar, no estar permanentemente controlándole o atosigándole con preguntas o preocupaciones por su bienestar y salud. Favorecer que aprenda a pensar por sí solo, a asumir nuevos retos –algo tan simple como patinar–, a tomar la iniciativa y a adoptar sus primeras decisiones. Hazle sugerencias, pide su opinión, tenle en cuenta... Fomentar que juegue o realice actividades con otros niños, sin la presencia constante de los adultos. No darle todo lo que pida o lo que los padres creen que necesita, para evitarles la frustración. Estar a su lado cuando lo necesite, pero para apoyarle, no para solucionar sus problemas y realizar sus tareas. Permitir que pase algún tiempo con otras personas para establecer lazos afectivos con abuelos y tíos e “independizarse” un poco de sus padres. Tratarle de acuerdo a su edad. Permítele que coma solo o se vista cuando ya sea capaz de hacerlo, a medida que va cumpliendo años, retírale el chupete, el biberón, la sillita de paseo.
  • 11.
    PARA RECORDAR:  Recuerda,dale a tu hijo solo lo necesario.  Cuando termine la adolescencia de tus hijos tu podrás visualizar el producto terminado en sus actos, habrás construido ese edificio solido LLAMADO PERSONALIDAD.  Debes ser democrático de tus hijos, con mucho tino, se su amigo y modelo, amalo, respetalo y lo mas importante se su IDOLO  GRACIAS POR HABERME TOLERADO