PREGUNTAS QUE AYUDARÁN A PLANIFICAR TU ASIGNATURA Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE...Javier Torres Polo
Las ideas que se presentan a continuación a modo esquemático son de Ken Bain donde se realiza una reflexión sobre algunos elementos que podrían ayudar al profesor a planificar su asignatura.
Bain apuesta por un modelo pedagógico en el que la comunicación e interacción con el alumno sea permanente, en el que se despierte el interés del estudiante por la asignatura, y en el que el uso racional de las nuevas tecnologías ayude al profesor a guiar el aprendizaje del alumno.
La mejor manera de ayudar al alumno en su proceso de aprendizaje es comenzar planteándose algunas preguntas que le ayuden a planificar la asignatura empezando por el final y yendo hacia el principio.
Debemos comenzar por lo que queremos que los estudiantes logren aprender, y sólo posteriormente utilizar la tecnología, (y la estrategia general de enseñanza) ajustándola de la mejor manera posible para alcanzar los objetivos de aprendizaje planteados.
Pour évaluer et/ou enrichir votre niveau de langage digital, nous vous proposons de découvrir la 2ème partie de notre glossaire digital dans la relation client. Nous vous donnons ainsi tous les moyens pour devenir un As du digital.
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Plus vite et plus de valeur : plus d'agilité pour vos développements d'applic...Microsoft Ideas
60% des applications sont délivrées avec du retard. 70% des applications sont délivrées avec moins de fonctionnalités que prévu. Il faut 5 mois en moyenne pour créer une app. Moins de 28% des entreprises créent une app en moins de trois mois. Comment changer ?
Esta presentación contiene las primeras diapositivas de una curso de formación de tutores, el cual tiene por objetivo brindar las herramientas pedagógicas para cumplir con dicho rol
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
La tutoria como factor motivacional
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3. ¿Es el tutor un actor central en la modalidad virtual? Coordinador Participantes Docentes Tutores Equipo/PUCP virtual
4. PARA COMPRENDER LA TUTORÍA ACADÉMICA VIRTUAL Proceso pedagógico que orienta y facilita el aprendizaje de los alumnos, adultos capaces de regular su propio desarrollo a lo largo de toda la vida profesional. La tutoría es … MULTIDIMENSIONAL, están presentes las dimensiones académicas, personales, tecnológicas entre otras. COMPLEJA , las dimensiones antes señalados se articulan e influyen en el avance del proceso y los resultados. DINÁMICA Y EN CONSTANTE TRANSFORMACIÓN , cada experiencia es un desafío particular que implica modelar un proceso con características propias. No hay recetas.
5. LO MOTIVACIONAL NO ES LA PIEZA QUE FALTA EN EL TODO Y QUE SE DISEÑA CUANDO LAS OTRAS ESTÁN LISTAS ES EL CEMENTO QUE PEGA TODAS LAS PIEZAS, DISEÑADAS PARA QUE SE ARTICULAN EN EL SISTEMA…
6. Sólo si el Contenido y las Estrategias pedagógicas (actividades y tecnología) de un Programa de educación en la modalidad virtual están pensados y diseñados de manera idónea EL PUNTO DE PARTIDA: HIPÓTES DE TRABAJO Será posible que con la orientación, guía y motivación de los docentes tutores….. Los participantes, desarrollen, mantengan o eleven su interés por el estudio virtual y obtengan buenos resultados de aprendizaje.
18. 1 .- Diseñar estrategias diferenciadas para orientar 1.1- Hacer un perfil rápido y sencillo de los tipos de participantes que tenemos. 1.2-Identificar qué les anima a colaborar y participar, qué actividades les genera más interés. 1.3- Distinguir los diferentes niveles de manejo de la tecnología ……