ensayo para la maestría en educación ...universidad autónoma....tercer semestre

1. LA UNIVERSIDAD DIGITAL EN EUROPA
La educación universitaria es, por excelencia, una institución histórica entre los
niveles educativos, es la que marca la diferencia cuando de tradición hay que
hablar, porque en cada país, tiene una historia particular, por diversas razones
puede ser porque en sus aulas se han formado personajes influyentes en
cualquier aspecto de la cultura nacional, etc. La educación universitaria ha sido
tradicional en todo el mundo, con un legado histórico invaluable; recordemos que
actualmente persisten en el mundo 73 universidades del siglo XV. Esto demuestra
la influencia y poderío que tiene este tipo de educación para la humanidad.
El propósito central de este texto escrito es el de expresar un punto de vista
basado en el documento “El Libro Blanco de la universidad digital”, donde el autor
hace un recorrido histórico y legal de la educación universitaria en Europa,
haciendo énfasis en la española. El autor, basado en investigaciones, expone
unos conceptos muy válidos que demuestra cómo las tecnologías de la informática
le están dando solidez y prestigio a la educación universitaria en el mundo.
En el documento, encontramos tesis de reconocidos pedagogos que han enfocado
sus investigaciones en demostrar cómo la parte digital está marcando la diferencia
en un sistema de educación universitaria que gracias a la dimensión virtual, está
llegando a muchas partes del mundo.
El nuevo sistema de educación universitaria, le permite, por ejemplo, a un
latinoamericano, estudiar y graduarse en una universidad de Europa sin tener que
salir de su territorio. Es histórico el modelo de educación virtual porque rompió la
barrera ideológica creada por los gobernantes de las grandes potencias
mundiales. Actualmente, un socialista estudia con los mismos derechos en una
universidad de régimen demócrata. Podemos afirmar que en la educación virtual
no existen diferencias de raza o religión; lo que existe es oportunidad para todo.

2. Algo para resaltar en el texto, tiene que ver con el análisis profundo que hace el
autor de la educación universitaria en Europa; con esto, podemos comprobar que
el tipo de educación universitaria que se le brinda a la población europea, es más
desarrollada y competente, con relación a lo que conocemos y percibimos en
Latinoamérica. El gran talante de la educación universitaria en países de Europa,
como España, ha sido el de crear la educación digital a distancia, con una
estructura avanzada, capaz de competir en igualdad de condiciones con la
educación universitaria presencial.
No cabe duda que Europa marca la diferencia a nivel mundial en innovación
metodológica para impartir educación superior. El papel que deben asumir las
universidades latinoamericanas es el de implantar sistemas de tecnologías
avanzadas similares a las de Europa, para darles más solidez a las universidades
que se encuentran en esta parte del mundo.
El potencial de la educación que brindan las universidades en la parte virtual en
Europa no ha sido un proceso de corto plazo porque encierra una serie de
movimientos y estrategias avaladas por reformas legales.
El trabajo coordinado y estructurado adelantado al interior del sistema educativo
de cada país, ha dado frutos que se cosechan en todas las latitudes del mundo.
Implantar un sistema de educación virtual en Latinoamérica, similar al que se
viene dando en Europa, requiere un compromiso decidido de los gobiernos de
cada país. Las reformas tienen que ser integrales; se necesitan cambios tanto en
la parte física de las universidades, como en recursos tecnológicos y humanos.
Además, hay una parte que es vital para que se dé el cambio: se trata de la actitud
y compromiso del docente encargado de impartir el tipo de educación virtual que
se está generando en la nueva educación universitaria mundial.
De acurdo a los nuevos paradigmas que se están manejando en la educación
virtual europea, cabe recalcar que aún en países como Colombia, no se ponen en

3. práctica con la misma intensidad y con los mismos resultados por el hecho de que
los países de Europa cuentan con redes de telecomunicaciones avanzadas que
les permiten a las universidades desarrollar proyectos de educación innovadora
utilizando las técnicas de la informática y las comunicaciones. En virtud de lo
anterior, no solo en los países latinoamericanos se necesita del concurso de los
gobiernos, sino también del aporte e inversión del sector privado, porque en
cuestiones de tecnología de la informática, los que hacen la diferencia son las
multinacionales de recursos privados, quienes invierten grandes cantidades de
recursos económicos y se asesoran del mejor recurso humano para brindarles a
los usuarios calidad de servicio.
Cabe resaltar la importancia que tiene para toda la humanidad la universidad
digital en Europa, una institución que ha alcanzado los máximos estándares de
calidad, gracia a la innovación metodológica que desde sus claustros se viene
implantando. La labor que cumple esta universidad ha sido reconocida por
prestigiosas entidades como por ejemplo la comisión europea, la cual en una
declaración señala los alcances logrados por, estas en todas sus dimensiones.
Son muchos los logros que a lo largo de su historia ha ganado la universidad
digital.
Cabe destacar que a partir de la implementación de la universidad digital en
Europa, se inicia un nuevo paradigma en la adquisición de conocimientos, se
comienza a hablar de una sociedad de la investigación que trabaja
coordinadamente con diferentes centros de educacion superior, principalmente en
España donde se tienen la facultad de divulgar conocimientos a través de la
aplicación de las técnicas de la informática y las comunicaciones. En efecto la
universidad digital se ha convertido en la herramienta crucial para que la

4. humanidad tenga acceso al conocimiento y a si llegar a desempeñar un papel en
cualquier nivel de producción en una sociedad organizada.
Esa evidente demostrar a través de los contenidos expuestos en el Libro blanco
de la Universidad Digital, se inició una nueva sociedad del conocimiento a partir
de la implementación Digital presentándose cambios en las concepciones que
existían sobre el papel de la educacion superior en el mundo, se pasó de una
universidad nacionalizada a una globalizada, abriéndose paso a un conocimiento
compartido y complementado, porque aquellas universidades que por la escasez
de recursos no contaban con programas profesionales de alta complejidad,
optaron por los convenios con grandes universidades gracias a la implementación
de Las técnicas de la Informática y las Comunicaciones.
Hoy existe en Europa una universidad digital estructurada de tal manera que
cuenta con programas de investigación de alta complejidad, que genera
conocimientos para exportarlos a todo el mundo gracias a unas redes de
tecnologías equipadas con técnicas de última generación. La universidad digital
en Europa abre puertas para que otras regiones del mundo sigan sus pasos, y en
un futuro no muy lejano hacer de la universidad digital un patrimonio de toda la
humanidad. En la región Colombia debe tomar la vanguardia e iniciar un proceso
de transformación en las universidades implementando la metodología digital para
que más colombianos tengan acceso a la educación superior.