La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de la web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales y blogs que fomentan la colaboración. Se centra en las contribuciones de los usuarios y la actualización constante de información de forma descentralizada. Algunas aplicaciones educativas de la Web 2.0 permiten la interacción bidireccional entre usuarios, el trabajo colaborativo en línea y la creación y publicación flexible de contenidos para facilitar un aprendizaje más autónomo y motivador.

1. LA WEB 2.0 Y SUS
APLICACIONES EN LA
EDUCACION

2. O El término es utilizado para referirse a una segunda
generación en la historia del desarrollo de tecnología
Web basada en comunidades de usuarios y una gama
especial de servicios, como las redes sociales, los blogs,
que fomentan la colaboración y el intercambio ágil y
eficaz de información entre los usuarios de una
comunidad o red social.

4. O La Web 2.0 es también llamada web social por el
enfoque colaborativo y de construcción social de esta
herramienta.
O La web 2.0 nace como complemento a los servicios ya
existentes en internet.
O Se centra fundamentalmente en las contribuciones de las
personas usuarias de la red y a su desarrollo, aportando
o revisando y modificando los contenidos, de todo tipo y
formato, presentes en la red.

5. CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0
O La información se presenta de una forma
descentralizada.
O Variedad de contenidos manejados por varios
usuarios
O Actualización permanente de la información.
O Sus aplicaciones no necesitan ser instaladas en
una computadora personal.
O Los sitios y sus contenidos están en una
constante transformación.

6. Se puede diseñar sin necesidad de
conocimientos previos.
O Los sitios tienen objetivos diversos, ya que
los usuarios comparten intereses en
común.
O Aplicaciones gratuitas
O Tiene como función principal desarrollar,
diseñar, implementar y compartir
información en diferentes ámbitos.

7. APLICACIONES
EDUCACTIVAS
 Inicialmente la internet era unidireccional, es
decir, la información era de corte informativo y
no permitía la interacción directa con y entre
los usuarios.
 Hoy en día, es bidireccional y nos permite la
interacción de todo tipo de contenido, videos,
imágenes, textos e inclusive almacenamiento
y edición de archivos online y en tiempo real.

8.  Estas herramientas permiten la integración de un tejido
social, es decir, una red de personas que pueden
interactuar a través de los espacios que se han generado
en internet, tales como blogs, google groups, twitter,
facebook, wikipedia y un sinfín de útiles aplicaciones que
permiten la interrelación de información.
O Permite elaborar materiales (solo o en grupo),
compartirlos y someternos a comentarios de los
lectores.
O Ofrece espacios on-line para la publicación de
contenidos.

9. O Permite: crear, buscar, compartir e interactuar on-
line
O Espacio social horizontal y rico en fuentes de
información orientado al trabajo autónomo y
colaborativo, crítico y creativo, la expresión
personal, investigar y compartir recursos, crear
conocimiento y aprender ...
O Facilita un aprendizaje más autónomo, mayor
participación en las actividades grupales, hay más
interés y motivación.

10. O