Este documento describe las herramientas TIC (tecnologías de la información y comunicación) y cómo se pueden usar en el aula. Explica que las TIC incluyen tecnologías para almacenar, recuperar, enviar e información como procesadores de texto, presentaciones multimedia, blogs, correo electrónico y chats. Luego proporciona ejemplos de cómo estas herramientas como procesadores de texto, presentaciones y blogs pueden utilizarse para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
algunos conceptos básico para entender la importancia de las nuevas herramientas tecnologicas para desarrolla contenidos de manera más dinámica y productiva, por medio del uso de entornos virtuales.
algunos conceptos básico para entender la importancia de las nuevas herramientas tecnologicas para desarrolla contenidos de manera más dinámica y productiva, por medio del uso de entornos virtuales.
¿QUÉ SON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS?
Hace referencia a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones (programas, procesos y aplicaciones).
Las nuevas tecnologías se centran en los procesos de comunicación y las agrupamos en tres áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación, con interrelaciones y desarrollos a más de un área.
Existe una confusión en identificar las nuevas tecnologías con la informática por la presencia de microprocesadores en casi todos los nuevos aparatos y por la función que tiene ésta en la sociedad actual. Hacen referencia también al desarrollo tecnológico en el diseño de procesos, programas y aplicaciones.
CARACTERÍSTICAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.
*Inmaterialidad
La materia prima con la que trabajan las nuevas tecnologías es la información en múltiples códigos y formas: visuales, auditivas, audiovisuales, textuales de datos. Ya fueran estacionarios como en movimiento, como individuales o en combinación.
*Interconexión
Las nuevas tecnologías tienden a presentarse de forma independiente, pero ofrecen grandes posibilidades para poder combinarse y ampliar de esta forma tanto sus posibilidades individuales, como ocurre cuando se une la televisión vía satélite, por cable o cuando se incluye en una multimedia una dirección web que pulsando sobre ella y si el ordenador está conectado a Internet se desplazará a ese nuevo sitio.
*Creación de nuevos lenguajes expresivos: ruptura de la linealidad expresiva
Asociado a las nuevas tecnologías esta la aparición de nuevos códigos y lenguajes, que permiten nuevas realidades expresivas, como es el caso de la multimedia e hipermedia o los emoticonos utilizados en los chat y en el correo electrónico
*Diversidad
La característica de la diversidad se refiere a que no existe una única tecnología disponible sino que, por el contrario se tienen una variedad de ellas, que pueden desempeñar diferentes funciones que giran alrededor de las características ya indicadas. Diversidad que también es importante contemplarla desde la flexibilidad que introduce el software, que modificándolo incorpora nuevas posibilidades y desarrollo del hardware.
*Capacidad de almacenamiento
Esta característica se refiere a la incorporación en espacios reducidos volúmenes amplios de información, tenga en cuenta que en algunos medios la capacidad de almacenamiento aumenta al 60% cada año. Por otra parte, es importante no perder de vista que esta capacidad de almacenamiento está alcanzado no solamente a los datos, sino también a la voz y a la imagen.
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
Son un conjunto de herramientas, canales y soportes para el tratamiento y acceso a la información.
Su característica más importante:
* INNOVAR, influida por el cambio tecnológico dando lugar a nuevos proceso culturales.
¿Por qué nuevas tecnologías Educativas?
*Para convivir en un mundo globalizado y de constantes avance
http://www.jornalcidademg.com.br
>Acesse e veja mais notícias
Jornal Cidade - Ano II - Nº 24 - 26 de Abril de 2014
Principais notícias das cidades do centro-oeste mineiro. Notícias de Lagoa da Prata, Santo Antônio do Monte, Moema, Pedra do Indaiá e Japaraíba.
REFRISAT news 215 - Chillers, termorreguladores, Unidades de água gelada, câm...mkt_refrisat
Informativo bimestral sobre tudo que acontece na maior e mais estruturada empresa de controle térmico no Brasil, referência do mercado há mais de 37 anos.
¿QUÉ SON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS?
Hace referencia a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones (programas, procesos y aplicaciones).
Las nuevas tecnologías se centran en los procesos de comunicación y las agrupamos en tres áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación, con interrelaciones y desarrollos a más de un área.
Existe una confusión en identificar las nuevas tecnologías con la informática por la presencia de microprocesadores en casi todos los nuevos aparatos y por la función que tiene ésta en la sociedad actual. Hacen referencia también al desarrollo tecnológico en el diseño de procesos, programas y aplicaciones.
CARACTERÍSTICAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.
*Inmaterialidad
La materia prima con la que trabajan las nuevas tecnologías es la información en múltiples códigos y formas: visuales, auditivas, audiovisuales, textuales de datos. Ya fueran estacionarios como en movimiento, como individuales o en combinación.
*Interconexión
Las nuevas tecnologías tienden a presentarse de forma independiente, pero ofrecen grandes posibilidades para poder combinarse y ampliar de esta forma tanto sus posibilidades individuales, como ocurre cuando se une la televisión vía satélite, por cable o cuando se incluye en una multimedia una dirección web que pulsando sobre ella y si el ordenador está conectado a Internet se desplazará a ese nuevo sitio.
*Creación de nuevos lenguajes expresivos: ruptura de la linealidad expresiva
Asociado a las nuevas tecnologías esta la aparición de nuevos códigos y lenguajes, que permiten nuevas realidades expresivas, como es el caso de la multimedia e hipermedia o los emoticonos utilizados en los chat y en el correo electrónico
*Diversidad
La característica de la diversidad se refiere a que no existe una única tecnología disponible sino que, por el contrario se tienen una variedad de ellas, que pueden desempeñar diferentes funciones que giran alrededor de las características ya indicadas. Diversidad que también es importante contemplarla desde la flexibilidad que introduce el software, que modificándolo incorpora nuevas posibilidades y desarrollo del hardware.
*Capacidad de almacenamiento
Esta característica se refiere a la incorporación en espacios reducidos volúmenes amplios de información, tenga en cuenta que en algunos medios la capacidad de almacenamiento aumenta al 60% cada año. Por otra parte, es importante no perder de vista que esta capacidad de almacenamiento está alcanzado no solamente a los datos, sino también a la voz y a la imagen.
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
Son un conjunto de herramientas, canales y soportes para el tratamiento y acceso a la información.
Su característica más importante:
* INNOVAR, influida por el cambio tecnológico dando lugar a nuevos proceso culturales.
¿Por qué nuevas tecnologías Educativas?
*Para convivir en un mundo globalizado y de constantes avance
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Principais notícias das cidades do centro-oeste mineiro. Notícias de Lagoa da Prata, Santo Antônio do Monte, Moema, Pedra do Indaiá e Japaraíba.
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WEB 2.0 Llamada red social.
Informática educativa son datos procesados y ordenados para mejorar procesos de enseñana aprendizaje.
SW educativo son procedimientos que hacen posible una aplicación específica.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. QUE SON LAS TICS
Las TICS son el conjunto de tecnologías
desarrolladas para gestionar información
y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un
amplio portafolio de soluciones . Incluyen
las tecnologías para almacenar
información y recuperarla mas adelante,
también enviar y recibir información de
un sitio a otro, o procesar información
para poder calcular resultados y elaborar
informes.
5. DE QUE SE COMPONEN LAS
TICS?
Las TICS pueden ser tanto
tradicionales como la radio la
televisión o los medios
impresos, como nuevas un
conjunto de medios y
herramientas como los satélites,
la computadora, el internet el
correo electrónico entre otras.
Ellas optimizan el trabajo, el
manejo y desarrollo de la
información y el desarrollo de la
comunicación.
7. PROCESADOR DE TEXTO
LEER
• ESCRIBIR
Mejorar la presentación de lo escrito e integrar
imágenes: Reelaboración: aprendizaje a través de la
corrección-mejora de lo realizado: individual , en grupo
pequeño o grupo total con la maestra.
• Instrumento colaborativo: construir un texto de forma
simultánea (varias personas piensan lo que escriben a la
vez)
consecutiva (unos escriben o reescriben luego de otros)
9. BLOGS
Permiten hacer una crónica de una actividad sobre
algún tema en especifico o simplemente para plasmar
ideas o conceptos y exponer un tema frente a otros.
11. CORREO ELECTRÓNICO
Facilita los intercambios
asincrónicos:
Posee la característica de enviar
mensajes, información variada,
videos y archivos desde cualquier
parte siempre y cuando tenga acceso
a un computador e internet
12. CHAT Y FOROS
Permite los intercambios
sincrónicos:
Dentro de los cuales no
debemos olvidar la
intención didáctica y la
pretensión del maestro y
por otra parte facilita la
interacción del maestro y
el alumno o entre los
mismos estudiantes
Es utilizado para temas
que requieran
intercambio y
discusión. Importante
para el uso de la
expresión escrita.
13. QUE HERRAMIENTAS
UTILIZAMOS EN LA UPTC?
1. Cmap tools (Crear mapas conceptuales y mentales)
2. Google Books (Consulta de libros)
3. Cacoo (Crear diagramas)
4. Foros
5. Chats
6. Correo electrónico
7. Presentaciones multimedia
15. FORMULARIO Y HOJA DE
VIDA
https://docs.google.com/forms/d/1IXU847
s0dCUGoYNGCEg0No_tpfl-ku9po-
v1dyCM5aM/viewform
Hoja de Vida
https://drive.google.com/open?id
=0B9O_4I5QETleU2V4ZEJhdE
MxMFk
Formulario en google
