Este documento proporciona instrucciones para crear una presentación electrónica sobre las herramientas de la Web 2.0. Incluye descripciones de blogs, wikis, redes sociales, podcasts, mashups y otras herramientas, con enlaces para usar cada una y manuales de referencia.
Presentación de Artículo Científico
Integrantes:
-Toapanta Anthony
-Granda Joshua
-Caguana Diego
Tema: LA REALIADAD VIRTUAL EN LAS REDES SOCIALES COMO UNA NUEVA HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE ACADÉMICO PARA LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EL AÑO 2022
El uso de las nuevas tecnologías en el aula de Lenguas ExtranjerasDaniela Aponte
el profesorado se está introduciendo en el uso de las nuevas tecnologías paso a paso para fomentar el desarrollo de un proceso de enseñanza-aprendizaje intercultural y relevante.
Presentación de Artículo Científico
Integrantes:
-Toapanta Anthony
-Granda Joshua
-Caguana Diego
Tema: LA REALIADAD VIRTUAL EN LAS REDES SOCIALES COMO UNA NUEVA HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE ACADÉMICO PARA LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EL AÑO 2022
El uso de las nuevas tecnologías en el aula de Lenguas ExtranjerasDaniela Aponte
el profesorado se está introduciendo en el uso de las nuevas tecnologías paso a paso para fomentar el desarrollo de un proceso de enseñanza-aprendizaje intercultural y relevante.
Descripción: Les vamos a dar una breve síntesis de la Tecnología Aplicada en la Educación
La Tecnología en la educación se ha transformado en un factor importante para el desarrollo de la educación contemporánea. En esta ocasión hemos puesto énfasis en las herramientas Web 2.0 ya que s
Trabajo de edición de imágenes, para el curso de Recursos Educativos con TICs, plantilla de power point creada con imágen bajda de internet yu modificada en software GIMP
“Andragogia es la ciencia y arte que, siendo parte de la antropología y estando inmersa en la educación permanente, se desarrolla a través de una praxis fundamentada en los principios de participación y horizontalidad; cuyo proceso, al ser orientado con características sinérgicas por el facilitador del aprendizaje, permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su auto-realización.”
(Adolfo Alcalá.- "La praxis andragógica en los adultos de edad avanzada")
Descripción: Les vamos a dar una breve síntesis de la Tecnología Aplicada en la Educación
La Tecnología en la educación se ha transformado en un factor importante para el desarrollo de la educación contemporánea. En esta ocasión hemos puesto énfasis en las herramientas Web 2.0 ya que s
Trabajo de edición de imágenes, para el curso de Recursos Educativos con TICs, plantilla de power point creada con imágen bajda de internet yu modificada en software GIMP
“Andragogia es la ciencia y arte que, siendo parte de la antropología y estando inmersa en la educación permanente, se desarrolla a través de una praxis fundamentada en los principios de participación y horizontalidad; cuyo proceso, al ser orientado con características sinérgicas por el facilitador del aprendizaje, permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su auto-realización.”
(Adolfo Alcalá.- "La praxis andragógica en los adultos de edad avanzada")
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. Realice una presentación electrónica, con todo el
contenido de esta unidad VI. Tenga en cuenta describir
cada una de las herramientas de la web 2.0, e incluir,
imágenes, link que permita utilizar la herramienta y
hacer referencia a un manual de la misma herramienta.
4. Las nuevas tecnologías
Son innovaciones basadas
en la ciencia con el
potencial de crear una
nueva industria o
transformar una existente.
Se deben estar
desarrollando o se
desarrollarán en los
próximos 5 o 10 años. se
centran en los procesos de
comunicación y las
agrupamos en tres áreas: la
informática, el vídeo y la
telecomunicación, con
interrelaciones y desarrollos
a más de un área.
5. Características de las nuevas
tecnologías
Deben surgir de nuevos
conocimientos, o la
aplicación innovadora del
conocimiento existente.
Deben conducir al rápido
desarrollo de nuevas
capacidades.
Se proyecta tener
significativamente y
durante tiempo impactos
económicos, sociales y
políticos.
Debe crear nuevas
oportunidades y retos de
abordar los problemas
mundiales.
Deben tener el potencial
de alterar o crear
industrias.
6. Aplicación de la nueva tecnología a
la educación
La tecnología es un mero
instrumento que abre
nuevos caminos y permite
posibilidades impensables,
las cuales pueden servir
como apoyo en el ámbito
educativo, brindándole a los
estudiantes las
posibilidades de estar mas
actualizado y buscar
informaciones de ámbito
educativo, además de
facilitar mas el proceso
educativo para ambos.
7. Planificar actividades utilizando
la TIC
Incluir las TIC en los
procesos educativos para
planificar actividades
implica pensar previamente
el para qué incluirlas. Es
decir, que respondan al
propósito por el cual las
estamos incluyendo; que
sean realmente relevantes y
que sumen valor a la
propuesta pedagógica (que
sean un «medio para» y no
un fin en sí mismas).
8. Internet como herramienta
educativa
El internet como
herramienta educativa
Pueden promover el
desarrollo de habilidades
como el manejo de la
información, el pensamiento
crítico y la resolución de
problemas, mediar la
comunicación entre
docentes y estudiantes, o
ampliar las fronteras del
aula como espacio de
aprendizaje, entre otros.
9. Aplicaciones de la web 2.0 en la
educación
La web 2.0 brinda muchas
posibilidades a nivel educativo,
puesto que permite la
participación social de un
grupo de personas para
elaborar una serie de
contenidos, saltando la barrera
de la individualidad en la
formación a través de las
nuevas tecnologías, y
acercándose más a la filosofía
del profesor como mediador, y
al alumno como verdadero
valedor de sus conocimientos
10. Cada una de las herramientas de la
web 2.0
Blog
Link de como utilizar blog:
https://www.youtube.com
/watch?v=GzLqUrTu2j4
Manual de blog
http://manualdelblog.blog
spot.com/
11. Wiki
Link de como utilizar l wiki
https://es.wikihow.com/uti
lizar-una-wiki
Manual de la wiki
https://upload.wikimedia.o
rg/wikipedia/commons/c/c
9/Manual_de_uso_wiki.pd
f
12. Redes sociales
Link de como utilizar las redes
sociales
https://www.webempresa20.
com/libro-online/323-web-
empresa-20-como-utilizar-las-
redes-sociales.html
Manual de las redes sociales
http://www.utbvirtual.edu.co
/sites/utbvirtual.edu.co/files/
Manual%20de%20redes%20s
ociales%20.pdf
13. PODCAST
Como se utiliza podcast
https://www.youtube.com/
watch?v=5xSuPLNOYLA
Manual de podcast
http://www.intercambiosvir
tuales.org/libros-
manuales/manual-
completo-de-iniciacion-al-
podcast-podcast-educativo-
ivan-tenorio
14. Mashup
Como se utiliza mashup
https://www.youtube.com
/watch?v=DzRqf2UBqTQ
Manual de mashup
https://www.mashupcondi
tioning.com/?attachment_
id=3662
15. Internet
como utilizar el internet
https://www.youtube.com
/watch?v=AfL3kZspCec
Manual de internet
https://www.youtube.com
/watch?v=RWDKRBBbz
GA
17. You tube
Como utilizar you tube
https://www.youtube.com/w
atch?v=m8WJ5vXsrlw
Manual de you tube
http://desarrollo.psuv.org.ve/f
iles/2010/07/Manual-de-
Usuario-Youtube.pdf