El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como una estrategia efectiva para los docentes en el aula. Señala que las TIC permiten una enseñanza más interactiva que motiva e involucra a los estudiantes. También destaca las ventajas de las TIC como mejorar la comunicación y fomentar el aprendizaje cooperativo, pero reconoce desafíos como la distracción y dependencia. El documento concluye que los docentes deben integrar innovadoramente las TIC para promover apre

1. LAS TIC COMO ESTRATEGIA
PARA EL DOCENTE EN CLASE
http://www.youtube.com/watch?v=kjvROs3Zau0

2. LAS TIC COMO ESTRATEGIA
Las tecnología de la información y las
comunicaciones dentro el marco de la
educación es muy importante ya que el docente
utiliza estas tecnologías como estrategia en el
acto de enseñar e inculcar nuevos
conocimientos, esta estrategia como muchas
otras estrategias didácticas emplea de una forma
interactiva es decir el uso tanto del docente
como del estudiante a que se sirva de ellas y que
el proceso de enseñanza aprendizaje sea
efectiva

3. VENTAJAS EN EL USO DE
LAS TIC EN QUE HACER
DOCENTE
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Interés. Motivación
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y
estudiantes
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y
selección de información.
Mejora de las competencias de expresión y
creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.

4. •
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DESVENTAJAS
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y
superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.

5. RETOS DEL DOCENTE ANTE EL USO DE
LAS TIC

el docente requiere mejorar y enriquecer las oportunidades de aprender a
enseñar significativamente a sus estudiantes con apoyo en dichas
tecnologías, lo que implica su participación activa en proyectos colectivos
de diseño y uso de ambientes de aprendizaje enriquecidos con las TIC.

Lograr lo antes expuesto no es tarea sencilla, pero tampoco es inasequible.
Existe afortunadamente evidencia suficiente de experiencias educativas
exitosas donde los docentes han logrado innovar la enseñanza y promover
aprendizajes significativos en sus estudiantes

6. 
http://edithlupaca.wordpress.com/
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http://tecnologia-en-la-educacion.wikispaces.com/VENTAJAS+Y+DESVENTAJAS+DEL+USO+DE+LAS+TICs


Las TIC en la educación y los retos que enfrentan los docentes
Frida Díaz Barriga (UNAM, México)
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS