Presentación inicial sobre el proyecto pedagógico de aula desarrollado por los docentes del Centro Educativo El Tejar, ubicado en el municipio de Consacá - Nariño. Este proyecto busca, mediante el uso de las TIC generar en los estudiantes conciencia sobre la importancia de aprovechar su tiempo libre para realizar actividades que lleven a su crecimiento personal y el desarrollo de la comunidad

1. “LAS TIC Y EL TIEMPO LIBRE” Aprovechamiento del tiempo libre con el uso de las TIC para generar actividades recreativas y de aprendizaje en los estudiantes del grado segundo del Centro Educativo El Tejar, Consacá Nariño, durante el año lectivo 2011.

2. Descripción del problema El problema que identificamos en el centro educativo es el uso inadecuado del tiempo libre en los estudiantes, por ser en su mayoría hijos de madres solteras y de escasos recursos económicos se ven obligadas a dejar sus hijos solos, mientras ellas buscan su sustento diario; esto hace que sus hijos se dediquen a la vagancia, al uso inadecuado de la televisión, daños y perjuicios a los cultivos de los vecinos, a las riñas callejeras, practicas indebidas que perjudican su desarrollo humano entre otras.

3. OBJETIVO Despertar en los estudiantes del grado segundo del Centro Educativo El Tejar el interés por el desarrollo de actividades que fortalezcan su desarrollo personal e intelectual, en su tiempo libre (aprovechamiento del tiempo libre) mediante el uso de las TIC.

4. Una de las estrategias a utilizar en el desarrollo de nuestro proyecto es la creación y diseño de Joselito como personaje que interactúa con los estudiantes narrando a los niños historias propias que llevan a los estudiantes a tomar conciencia sobre el uso adecuado del tiempo libre, dando pistas para que en quipo desarrollen las diferentes actividades que el personaje les plantea. ESTRATEGIAS

5. ESTRATEGIAS Otra de las estrategias a utilizar será que el personaje pida a los estudiantes realizar actividades sencillas en las tardes (su tiempo libre) como pequeñas lecturas (las cuales deberán ser solicitadas a las docentes) o reunirse con compañeros para crear cuentos, los cuales ayudaran a resolver acertijos y juegos, esto con el fin de generar hábitos de aprovechamiento del tiempo libre en los alumnos